МОУ " Судский центр образования N 1"

Совместное чтение: зачем оно нужно, если ребёнок уже умеет читать сам 📚

Дорогие родители, давайте начистоту. Часто бывает: ребёнок вроде прочитал, а пересказать не может — в голове пусто. Дело не в лени, а в том, как сегодня устроены внимание и память детей — и в том, что мы, взрослые, можем с этим сделать.

В чём проблема? Их две, и они связаны:

🔸️Дети не хотят читать — это видят и учителя, и родители.
🔸️Даже когда читают, часто не вдумываются: текст скользит мимо, и потом не получается выделить главную мысль или ответить на вопрос.
Почему так?
🔸️Мозг привык к быстрому: короткие видео и мемы дают мгновенный результат, а длинный текст требует усилий — а это кажется скучным.
🔸️Без задачи мозг не обрабатывает информацию: команда «просто прочитай» не даёт ориентира, и смысл теряется.
🔸️Смысл рождается в разговоре: если ребёнок читает в одиночестве, понимание не закрепляется.
🔸️Эмоции помогают памяти: совместное переживание истории делает её важной и запоминающейся.

Как совместное чтение помогает в разном возрасте:

🔹️ 1–4 классы: рядом взрослый — ребёнок не теряет нить, учится связывать слово, образ и смысл.
🔹 ️5–8 классы: поддержка вместо контроля — так можно сохранить интерес к чтению и не потерять контакт с ребёнком.
🔹 ️9–11 классы: читать вслух уже не обязательно, но обсуждать — нужно: это тренирует анализ, умение выделять главное и делать выводы.

Что можно сделать уже сегодня:

📖 Читайте вместе, даже если ребёнок умеет сам: обсуждение важнее самого процесса.
📖 Задавайте простые вопросы: «Что произошло?», «Почему герой так поступил?», «А ты как думаешь?».
📖 Просите коротко пересказать суть в трёх предложениях.
📖 Останавливайтесь и предполагайте: «Как думаешь, что будет дальше?»
📖 Показывайте пример: читайте сами и делитесь впечатлениями.

Совместное чтение — это не про оценки и «надо». Это про умение понимать и чувствовать, про навык думать — и про время, которое вы проводите вместе.

В рамках социальной акции "Забота" одиннадцатиклассники центра поздравили с юбилеем жительницу микрорайона Межное Куликову Л.М. Лидия Михайловна отметила свой 95-й День рождения! За этой большой датой стоит целая жизнь, в которой было много труда, заботы о близких и настоящей любви. Ребята пожелали Лидии Михайловне крепкого здоровья и светлого настроения!
#Судскийцентробразования

В Судском центре образования №1 прошла социальная акция «Забота". В рамках Международного дня пожилых людей (цель которого привлечь внимание общества к проблемам и потребностям старшего поколения) школьники и педагоги собрали подарки для пациентов паллиативного отделения Судской больницы. Спасибо участникам акции за горячее сердце и доброту!
#Судскийцентробразования

Министерством просвещения Российской Федерации открыта линия психологической помощи «Школа доверия».

Звонки принимают квалифицированные специалисты.

По номеру школьники и студенты могут получить поддержку по широкому кругу тем:
🔹 адаптация в школе;
🔹 агрессивное поведение;
🔹 переживания из-за успеваемости;
🔹 низкая учебная мотивация;
🔹 конфликты со сверстниками и взрослыми и др.

Напоминаем: линия работает круглосуточно по единому бесплатному номеру 8-800-707-02-01

1 октября — День пожилого человека 💐

Пожилыми в России обычно считают людей старше 60 лет (для мужчин) и старше 55 лет (для женщин) — но на самом деле это не про цифры, а про тех, у кого за плечами целая жизнь историй, советов и тёплых воспоминаний. Это наши бабушки и дедушки, прабабушки и прадедушки — те, кто помнит совсем другие времена, умеет рассказывать так, что заслушаешься, и всегда найдёт доброе слово.

Они не просто «старшие» — они живая связь с прошлым, хранители семейных традиций и самые искренние слушатели. Иногда им важно просто знать, что о них помнят.

Позвоните своим бабушкам и дедушкам, а лучше сходите к ним в гости, если есть такая возможность. Чашка чая, пара минут разговора или объятия — для них это лучшее поздравление 💐

30 сентября мы отмечаем важный праздник — День воссоединения России с ДНР, ЛНР, Запорожской и Херсонской областями 🇷🇺

Этот день символизирует наше единство и напоминает о значимости мира, взаимопонимания и совместной работы на благо будущего нашей страны.

Мы стойко преодолеваем все преграды, демонстрируя профессионализм и преданность делу воспитания высоких моральных качеств у наших детей. Этот день яркий пример того, как ценны единение и взаимная поддержка. Вместе нам подвластны любые вершины!

Желаем каждому из нас мира, счастья и благополучия!

#ВместеНавсегДа

Помощник или замена? Как разумно использовать Искусственный интеллект 🐈

ИИ уже рядом — как тот одноклассник, который всё быстро гуглит, но не всегда знает, что именно нужно учителю.

Где ИИ пригодится:

🤖 Собрать факты и навести порядок. Найти даты, определения, свести данные в краткий список — это экономит время. По исследованиям ВШЭ, так подготовка идёт в 2–3 раза быстрее (если потом перепроверить).
🤖 Сделать черновик. План, набросок доклада, варианты заголовков — пусть ИИ помогает с основой, а ты докрутишь своими словами.
🤖 Объяснить и потренироваться. Попроси простыми словами разобрать тему или дать пару задач на отработку — это как дополнительный разбор.
🤖 Проверить язык. Быстрый перевод или поиск очевидных ошибок — ок, но финальную проверку лучше делать самому: алгоритмы иногда «додумывают» смысл (так отмечают в рекомендациях Минпросвещения по цифровой грамотности).

А вот тут лучше без ИИ:

🪴 Творческие работы. В сочинении и проекте важна твоя мысль и твой голос — ИИ напишет гладко, но «не про тебя».
🪴 Личные и непростые темы. Если тревожно, сложно или просто хочется выговориться — лучше к живому человеку: классному руководителю, психологу, родителям или другу. ИИ не сочувствует, он только имитирует понимание.
🪴 Важные решения. С кем работать в группе, какую тему выбрать, как помириться — это стоит обдумать самому и обсудить с теми, кто тебя знает.

Правило простое: ИИ — для помощи и подсказок, а главные идеи и выводы — твои.

28 сентября в Судском центре образования прошли выборы председателя Совета обучающихся в рамках социальной акции "Я - гражданин РФ". В выборах участвовали школьники 2-11 классов и работники центра. Кандидаты: Карышева Алиса (10 класс, действующий председатель Совета) и Мекрюкова Варвара (8 класс). Избирательная комиссия начала свою работу в 10 часов, первые избиратели получили сувениры. По результатам голосования большинство голосов получила Варвара. Комиссия признала результаты выборов. Всем принявшим участие в голосовании спасибо! Благодарность членам избирательной комиссии за работу!
#ВыборыПрезидентаШУС
#Судскийцентробразования
#Во35 #Образование35

24 сентября нашу школу посетили представители линейного пункта полиции (ЛПП) железнодорожной станции Бабаево. Они провели беседы в 6-8 классах. Начальник ЛПП Абрамов Станислав Алексеевич рассказал школьникам о том, что железная дорога – это зона повышенной опасности. Предупредил о недопустимости прогулок по железнодорожным путям, шалостей и игр, которые могут привести к трагедии. Отметил, что за нарушение правил безопасности на объектах железнодорожного транспорта предусмотрена административная ответственность.
Уважаемые взрослые! Берегите себя и напоминайте об опасности окружающим, особенно детям. Если заметили опасность (посторонний предмет на путях, повреждение инфраструктуры), сообщите дежурному по станции или на горячую линию РЖД.
#Судскийцентробразования

Мозг и короткие видео: факты без паники ⏳️

Листаешь ленту — и час пролетает незаметно. Для взрослого это просто потеря времени. Для ребёнка — влияние на мозг, который ещё формируется.

Что говорят исследования:

🎯 Внимание рассыпается. Мозг привыкает к новому стимулу каждые 15–90 секунд — и потом не выдерживает даже полминуты учебника.
🎯 Самоконтроль слабеет. Это не «нет силы воли»: меняется работа зон мозга, отвечающих за «стоп».
🎯 Сон страдает. Контент вызывает эмоции и тревогу, синий свет мешает успокоиться — получается замкнутый круг: не спится → листаешь, чтобы отвлечься.
🎯 Эмоции как качели. Мозг не успевает «остывать» между роликами: отсюда раздражительность, апатия, тревога.
🎯 Скука становится невыносимой. А ведь именно в спокойные моменты мозг учится быть с собой — без этого растёт риск зависимости.

Особенно уязвимы дети 1–4 классов: у них ещё не созрела префронтальная кора — та самая зона, которая отвечает за самоконтроль. Ребёнок физически не может «просто остановиться», а алгоритмы заточены на то, чтобы этим пользоваться.

Что делать — не запрещать, а помогать:

Для родителей младших школьников:

🧸 До 7–8 лет лучше не давать короткие видео — именно сейчас мозг учится удерживать внимание.
🧸 Если разрешаете — только вместе: не оставляйте ребёнка один на один с лентой.
🧸 Заменяйте: прогулка, игра, рисование работают лучше тотального запрета.
🧸 Час до сна — без экранов: это реально помогает нервной системе успокоиться.

Для подростков:

🧩 Спроси себя: я использую приложение — или оно меня?
🧩 Проверь: можешь не заходить день или два? Если нет — это уже не просто привычка.
🧩 Дай себе 10 минут без стимулов. Просто посидеть и подумать — это тренировка контроля.

Главное: в младшем возрасте закладываются привычки на всю жизнь. Если удовольствие строится только на мгновенных стимулах, будет намного сложнее полюбить чтение, спорт, живое общение.

Если чувствуешь, что не можешь остановиться, сон испортился, на уроках сложно сосредоточиться — не оставайся с этим один на один. Поговори с близким взрослыми, школьным психологом.

Раз, два, три, четыре, пять —
Мы идём гулять опять!
Ложку держим, суп едим,
Всё на свете покорим!

Поздравляем с Днём дошкольного работника 💐

Спасибо за то, что учите держать ложку, завязывать шнурки, не бояться нового и радоваться каждому дню. За каждую капельку каши «ещё чуть‑чуть», за терпение, уют и добрые слова, которые помогают малышу сказать: «Я сам!» 🧸

В детских садах работает так много замечательных людей — воспитатели, нянечки, логопеды, психологи, повара, медсёстры… Каждый делает детство теплее и спокойнее. И среди родителей наших учеников тоже много тех, кто знает эту работу изнутри, — от всей души поздравляем всех!

Пусть каждый день радует улыбками, а усталость всегда сменяется радостью от маленьких побед ребят 🧸

Сегодня поднимем важную тему — психоактивные вещества (ПАВ) ⛔️

Она напрямую затрагивает безопасность и будущее подростков, поэтому стоит поговорить откровенно.

Часто звучит мысль: «Ну попробую один раз — ничего не будет». Но за этим «одним разом» скрываются серьёзные риски. Разбираемся, почему лучше держаться от этого подальше.

Какой вред для организма?

Подростковый мозг ещё формируется, и токсичные вещества бьют по нему особенно сильно.

🔘 Мозг и психика. Ухудшаются память, внимание, способность учиться. Могут развиться тревожность, депрессия, панические атаки, в отдельных случаях — психозы.
🔘 Внутренние органы. Страдают печень, сердце и сосуды, лёгкие, почки.
🔘 Иммунитет. Организм становится уязвимым к инфекциям.
🔘 Зависимость. Подростки привыкают быстрее взрослых, а зависимость формируется прочнее. Со временем требуются всё большие дозы, а отказ вызывает сильный дискомфорт.
🔘 Риск передозировки. Из‑за неопытности подросток особенно подвержен острой интоксикации. Опасность возрастает при смешивании разных веществ или сочетании с лекарствами.

А что с законом?

В России потребление наркотических и психотропных веществ без назначения врача запрещено.

🔸️ С 16 лет — административная ответственность за употребление (ст. 6.9 КоАП РФ): штраф или арест.
🔸️ До 16 лет — ответственность несут родители (ст. 20.22 КоАП РФ).
🔸️ За незаконный оборот (приобретение, хранение, сбыт) — уголовная ответственность с 16 лет, за некоторые деяния — с 14 лет.

Часто путь к ПАВ начинается с давления сверстников или попыток «решить» личные проблемы. Но настоящая сила — не поддаться, а найти другой выход.

Если стало тяжело — поговори с тем, кому доверяешь: с родителями, классным руководителем, школьным психологом. Просить о помощи — это проявление зрелости.

Сегодня, 21 сентября, в России отмечают сразу три важных праздника.

▫️День победы русских полков во главе с великим князем Дмитрием Донским над монголо-татарскими войсками в Куликовской битве. Это день воинской славы России. Победа 1380 года стала важным этапом в объединении русских земель вокруг Москвы, а Дмитрий Донской остался в истории как архитектор русской победы, сумевший переломить ход истории.

▫️День зарождения российской государственности. Согласно «Повести временных лет», в 862 году племена чуди, словен, кривичей и веси призвали на княжение Рюрика, «который владел бы ими и судил по праву». Так началась первая русская династия. В 1862 году с инициативой празднования тысячелетия России выступил император Александр II, а официальный статус у праздника появился уже в наши дни — в 2012 году.

▫️Рождество Пресвятой Богородицы — двунадесятый праздник, который сегодня отмечают православные христиане. Считается, что Пресвятая Богородица покровительствует семьям. С праздником! Берегите друг друга.