#Школа22
#ЧасБезопасности35
⏰ Сегодня в нашей школе прошёл классный час в рамках информационно‑просветительского проекта «Час безопасности». Тема важная и очень актуальная: «Манипуляция сознанием: как не стать жертвой».
🎞️ Ученики 5–11 классов посмотрели тематический видеоматериал и обсудили, как в современном мире распознать скрытые приёмы воздействия — в общении, соцсетях и рекламе. Ребята разбирали реальные примеры: когда за «дружеским советом» прячется давление, а срочность и «только сегодня» — это уловка манипулятора.
💬 В ходе обсуждения школьники выделили главные признаки манипуляции:
• требование принять решение «прямо сейчас»;
• игра на страхе или жадности;
• попытки вызвать чувство вины;
• подмена темы и уход от прямых ответов.
💪 А ещё ребята потренировались в безопасных формулировках отказа и способах держать личные границы: от спокойного «Мне нужно время подумать» до чёткого «Я не готов это обсуждать».
#ЧасБезопасности35
⏰ Сегодня в нашей школе прошёл классный час в рамках информационно‑просветительского проекта «Час безопасности». Тема важная и очень актуальная: «Манипуляция сознанием: как не стать жертвой».
🎞️ Ученики 5–11 классов посмотрели тематический видеоматериал и обсудили, как в современном мире распознать скрытые приёмы воздействия — в общении, соцсетях и рекламе. Ребята разбирали реальные примеры: когда за «дружеским советом» прячется давление, а срочность и «только сегодня» — это уловка манипулятора.
💬 В ходе обсуждения школьники выделили главные признаки манипуляции:
• требование принять решение «прямо сейчас»;
• игра на страхе или жадности;
• попытки вызвать чувство вины;
• подмена темы и уход от прямых ответов.
💪 А ещё ребята потренировались в безопасных формулировках отказа и способах держать личные границы: от спокойного «Мне нужно время подумать» до чёткого «Я не готов это обсуждать».