📰 Знакомьтесь: «ПсихологиЯ»!
Мы запускаем новый журнал для родителей воспитанников МБДОУ «Детский сад №12 «Ромашка».
Здесь будем говорить о детях, их эмоциях, поведении, общении и отношениях с близкими - простым и понятным языком, без сложных терминов и без позиции «вы всё делаете неправильно» ❤️
📌 Что вас здесь ждёт?
Актуальные темы, небольшие психологические разборы, практические идеи и рекомендации, которые можно попробовать применить в обычной жизни.
Новый выпуск будет появляться раз в месяц в наших официальных информационных ресурсах. А если какая-то тема окажется особенно интересной - её всегда можно будет обсудить отдельно.
🌿 Сентябрьский выпуск - об адаптации к детскому саду
Начало учебного года - время перемен не только для тех, кто впервые переступает порог детского сада. Даже хорошо знакомая группа после летнего перерыва может ощущаться ребёнком немного иначе.
И здесь есть один важный момент: адаптация не всегда идёт по прямой линии.
Сегодня ребёнок спокойно попрощался утром, вечером рассказал о садике и вообще выглядел довольным. А завтра снова может появиться плач у двери или нежелание идти в группу. Это не обязательно означает, что мы «вернулись в начало». Иногда ребёнку просто требуется чуть больше времени и поддержки после насыщенного дня.
💬 Поэтому в период адаптации полезно обращать внимание не только на то, как ребёнок расстаётся утром, но и на общую динамику: становится ли ему постепенно проще, появляются ли привычные ритуалы, начинает ли он рассказывать о событиях дня, вспоминает ли воспитателей и детей, проявляет ли интерес к занятиям и играм.
И ещё одна маленькая, но важная вещь ❤️
После сада не обязательно сразу устраивать ребёнку подробный допрос:
- Ну как в садике?
- Что делал?
- Что кушал?
- А кто тебя обидел?
- Ты плакал?
Иногда после насыщенного дня ребёнку гораздо нужнее немного тишины, привычные домашние дела и ощущение, что его просто ждут и любят.
Можно попробовать вопросы, на которые не обязательно отвечать сразу:
🌱 «Что сегодня было самым интересным?»
🌱 «Был сегодня какой-нибудь смешной момент?»
🌱 «С кем тебе хотелось играть?»
🌱 «Что тебе сегодня понравилось больше всего?»
А иногда можно вообще ничего не спрашивать. Если ребёнок захочет рассказать - он расскажет. И тогда лучше действительно остановиться и послушать.
✨ Пусть этот сентябрь будет не соревнованием «кто быстрее привыкнет», а временем постепенного знакомства ребёнка с новым этапом его жизни.
А в первом выпуске «ПсихологиЯ» мы собрали ещё больше информации об адаптации - листайте карточки выше 💚
#ГодДошкольногоОбразования
#ГДОВологодскаяОбласть
#ПсихологиЯ_Ромашка12
Мы запускаем новый журнал для родителей воспитанников МБДОУ «Детский сад №12 «Ромашка».
Здесь будем говорить о детях, их эмоциях, поведении, общении и отношениях с близкими - простым и понятным языком, без сложных терминов и без позиции «вы всё делаете неправильно» ❤️
📌 Что вас здесь ждёт?
Актуальные темы, небольшие психологические разборы, практические идеи и рекомендации, которые можно попробовать применить в обычной жизни.
Новый выпуск будет появляться раз в месяц в наших официальных информационных ресурсах. А если какая-то тема окажется особенно интересной - её всегда можно будет обсудить отдельно.
🌿 Сентябрьский выпуск - об адаптации к детскому саду
Начало учебного года - время перемен не только для тех, кто впервые переступает порог детского сада. Даже хорошо знакомая группа после летнего перерыва может ощущаться ребёнком немного иначе.
И здесь есть один важный момент: адаптация не всегда идёт по прямой линии.
Сегодня ребёнок спокойно попрощался утром, вечером рассказал о садике и вообще выглядел довольным. А завтра снова может появиться плач у двери или нежелание идти в группу. Это не обязательно означает, что мы «вернулись в начало». Иногда ребёнку просто требуется чуть больше времени и поддержки после насыщенного дня.
💬 Поэтому в период адаптации полезно обращать внимание не только на то, как ребёнок расстаётся утром, но и на общую динамику: становится ли ему постепенно проще, появляются ли привычные ритуалы, начинает ли он рассказывать о событиях дня, вспоминает ли воспитателей и детей, проявляет ли интерес к занятиям и играм.
И ещё одна маленькая, но важная вещь ❤️
После сада не обязательно сразу устраивать ребёнку подробный допрос:
- Ну как в садике?
- Что делал?
- Что кушал?
- А кто тебя обидел?
- Ты плакал?
Иногда после насыщенного дня ребёнку гораздо нужнее немного тишины, привычные домашние дела и ощущение, что его просто ждут и любят.
Можно попробовать вопросы, на которые не обязательно отвечать сразу:
🌱 «Что сегодня было самым интересным?»
🌱 «Был сегодня какой-нибудь смешной момент?»
🌱 «С кем тебе хотелось играть?»
🌱 «Что тебе сегодня понравилось больше всего?»
А иногда можно вообще ничего не спрашивать. Если ребёнок захочет рассказать - он расскажет. И тогда лучше действительно остановиться и послушать.
✨ Пусть этот сентябрь будет не соревнованием «кто быстрее привыкнет», а временем постепенного знакомства ребёнка с новым этапом его жизни.
А в первом выпуске «ПсихологиЯ» мы собрали ещё больше информации об адаптации - листайте карточки выше 💚
#ГодДошкольногоОбразования
#ГДОВологодскаяОбласть
#ПсихологиЯ_Ромашка12