Предмет «Физика» в школе вносит свой вклад в решение задач обучения, воспитания и развития обучающихся. Новые знания можно получать в готовом виде, а можно добывать самостоятельно. Причем знания, добытые в ходе собственных опытов, наблюдений, экспериментов, выводов и умозаключений, обычно самые прочные. Чтобы научиться добывать знания, надо овладеть техникой исследовательского поиска. Таким поиском мы и занимаемся на уроках физики, проводя эксперименты и лабораторные работы. Изучая в 9 классе тему «Исследование равноускоренного движения без начальной скорости», обучающиеся проводили исследования, используя оборудование, делали выводы по теме лабораторной работы. На такие уроки дети идут с большим интересом, работая индивидуально, в парах, группах.