Новая учебная неделя в нашей школе началась с важного и трогательного события — внеурочного занятия из цикла «Разговоры о важном» .
Сегодняшний урок был особенным: он был посвящён 85-летию со дня начала блокады Ленинграда — одной из самых трагических страниц в истории нашей страны.
Для учеников 1–5 классов прошёл трепетный урок под названием «Подвиг и память». Ребята узнали о 872 днях голода и холода, о мужестве жителей осаждённого города и о том, как ленинградцы продолжали работать, учиться и помогать друг другу, несмотря ни на что. Школьники услышали историю о «Дороге жизни» — единственной ниточке, связывавшей город с большой землёй, а также о дневнике Тани Савичевой и Седьмой симфонии Дмитрия Шостаковича, которую исполнили в блокадном Ленинграде. Эти примеры стойкости и веры в жизнь никого не оставили равнодушным.
Ученики 6–11 классов говорили о силе созидательного труда на примере удивительной судьбы великого русского инженера и промышленника Николая Ивановича Путилова. Ребята узнали, как в годы Крымской войны он взялся за невозможное — построить за зиму 50 кораблей, а в итоге построил 81. На практическом занятии «Моя роль в общем деле» старшеклассники разбирали жизненные кейсы, учились работать в команде и выбирать свою роль в общем деле.
Оба занятия объединила общая идея: ответственность, взаимопомощь, вера в общее дело и уважение к прошлому помогают преодолевать любые испытания. Такие уроки помогают нам не только глубже узнать историю Родины, но и задуматься о своём личном вкладе в её будущее.
#РазговорыОВажном #МКОУНижнемамонскаяСОШ1
Сегодняшний урок был особенным: он был посвящён 85-летию со дня начала блокады Ленинграда — одной из самых трагических страниц в истории нашей страны.
Для учеников 1–5 классов прошёл трепетный урок под названием «Подвиг и память». Ребята узнали о 872 днях голода и холода, о мужестве жителей осаждённого города и о том, как ленинградцы продолжали работать, учиться и помогать друг другу, несмотря ни на что. Школьники услышали историю о «Дороге жизни» — единственной ниточке, связывавшей город с большой землёй, а также о дневнике Тани Савичевой и Седьмой симфонии Дмитрия Шостаковича, которую исполнили в блокадном Ленинграде. Эти примеры стойкости и веры в жизнь никого не оставили равнодушным.
Ученики 6–11 классов говорили о силе созидательного труда на примере удивительной судьбы великого русского инженера и промышленника Николая Ивановича Путилова. Ребята узнали, как в годы Крымской войны он взялся за невозможное — построить за зиму 50 кораблей, а в итоге построил 81. На практическом занятии «Моя роль в общем деле» старшеклассники разбирали жизненные кейсы, учились работать в команде и выбирать свою роль в общем деле.
Оба занятия объединила общая идея: ответственность, взаимопомощь, вера в общее дело и уважение к прошлому помогают преодолевать любые испытания. Такие уроки помогают нам не только глубже узнать историю Родины, но и задуматься о своём личном вкладе в её будущее.
#РазговорыОВажном #МКОУНижнемамонскаяСОШ1