🇷🇺 Еженедельная традиция: поднятие флага и «Разговоры о важном»
28 сентября 2026 года в нашей школе прошла традиционная церемония поднятия Государственного флага Российской Федерации.
Право поднять флаг было предоставлено ученикам 8 класса, которые сдавали дежурство по школе 7 классу. Это почётная миссия и важный момент преемственности школьных традиций.
После церемонии состоялись внеурочные занятия из цикла «Разговоры о важном».
📚 1–5 классы — тема «Зачем человеку читать?». Ребята обсудили, как книги развивают мышление, воображение и память, помогают лучше понимать себя и других, а также узнали, как создаются книги — от замысла автора до готового издания.
🕊 6–11 классы — тема «Жизненный путь преподобномученицы Елизаветы Фёдоровны». Старшеклассники познакомились с судьбой великой княгини, которая отказалась от светской роскоши ради служения людям. Главная мысль занятия: милосердие начинается с личного и осознанного выбора.
Такие занятия помогают формировать у школьников нравственные ориентиры, учат задумываться о своих поступках и ценить добро в повседневной жизни.
28 сентября 2026 года в нашей школе прошла традиционная церемония поднятия Государственного флага Российской Федерации.
Право поднять флаг было предоставлено ученикам 8 класса, которые сдавали дежурство по школе 7 классу. Это почётная миссия и важный момент преемственности школьных традиций.
После церемонии состоялись внеурочные занятия из цикла «Разговоры о важном».
📚 1–5 классы — тема «Зачем человеку читать?». Ребята обсудили, как книги развивают мышление, воображение и память, помогают лучше понимать себя и других, а также узнали, как создаются книги — от замысла автора до готового издания.
🕊 6–11 классы — тема «Жизненный путь преподобномученицы Елизаветы Фёдоровны». Старшеклассники познакомились с судьбой великой княгини, которая отказалась от светской роскоши ради служения людям. Главная мысль занятия: милосердие начинается с личного и осознанного выбора.
Такие занятия помогают формировать у школьников нравственные ориентиры, учат задумываться о своих поступках и ценить добро в повседневной жизни.