🎓 Неделя информирования о Детском телефоне доверия: классный час во 2 классе 🎓
В МКОУ Р‑Буйловской СОШ в рамках Недели информирования о Детском телефоне доверия прошёл классный час для учащихся 2 класса на тему «Телефон доверия — твой друг!». Занятие провёл советник директора по воспитанию Юдин С. П.
Цели мероприятия: сформировать у младших школьников представление о службе психологической поддержки, снизить тревожность по поводу обращения за помощью и закрепить алгоритм действий в трудной ситуации.
В ходе беседы ребята обсудили:
🔹 назначение Детского телефона доверия и принципы его работы;
🔹 ситуации, в которых стоит обратиться за поддержкой (ссора, страх, обида, тревога);
🔹 особенности сервиса: анонимность, бесплатность, круглосуточная доступность.
Для закрепления материала был использован игровой и сказкотерапевтический подход: учащиеся анализировали сказочные сюжеты с точки зрения возможности обращения в службу доверия, моделировали диалоги и проигрывали ситуацию «герой в беде — волшебная служба поддержки».
Итогом занятия стало освоение ключевого правила: если страшно, грустно или обидно, можно рассказать взрослому, которому доверяешь, либо позвонить на Детский телефон доверия.
Благодарим Юдина С. П. за чуткую и методически грамотную работу с детьми! 👏
#МКОУРБуйловскаяСОШ #НавигаторыДетства #Росдетцентр #НавигаторыДетства36 #Образование36 #ДвижениеПервых36 #МыПервые_Павловск #МыПервые36 #ДвижениеПервых #ОрлятаРоссии #ОрлятаЭтоПервые #ПервичкаВДеле #ДетскийТелефонДоверия #ДвижениеПервыхМКОУРБуйловскаяСОШ #2026ДТДВоронежскаяобласть
В МКОУ Р‑Буйловской СОШ в рамках Недели информирования о Детском телефоне доверия прошёл классный час для учащихся 2 класса на тему «Телефон доверия — твой друг!». Занятие провёл советник директора по воспитанию Юдин С. П.
Цели мероприятия: сформировать у младших школьников представление о службе психологической поддержки, снизить тревожность по поводу обращения за помощью и закрепить алгоритм действий в трудной ситуации.
В ходе беседы ребята обсудили:
🔹 назначение Детского телефона доверия и принципы его работы;
🔹 ситуации, в которых стоит обратиться за поддержкой (ссора, страх, обида, тревога);
🔹 особенности сервиса: анонимность, бесплатность, круглосуточная доступность.
Для закрепления материала был использован игровой и сказкотерапевтический подход: учащиеся анализировали сказочные сюжеты с точки зрения возможности обращения в службу доверия, моделировали диалоги и проигрывали ситуацию «герой в беде — волшебная служба поддержки».
Итогом занятия стало освоение ключевого правила: если страшно, грустно или обидно, можно рассказать взрослому, которому доверяешь, либо позвонить на Детский телефон доверия.
Благодарим Юдина С. П. за чуткую и методически грамотную работу с детьми! 👏
#МКОУРБуйловскаяСОШ #НавигаторыДетства #Росдетцентр #НавигаторыДетства36 #Образование36 #ДвижениеПервых36 #МыПервые_Павловск #МыПервые36 #ДвижениеПервых #ОрлятаРоссии #ОрлятаЭтоПервые #ПервичкаВДеле #ДетскийТелефонДоверия #ДвижениеПервыхМКОУРБуйловскаяСОШ #2026ДТДВоронежскаяобласть