Новая учебная неделя в нашей школе уже традиционно началась с внеурочного занятия из цикла «Разговоры о важном».
Для учеников 1–5 классов прошло занятие «Первым делом самолёты. История гражданской авиации России».Ребята отправились в увлекательное путешествие по истории отечественной гражданской авиации: узнали об основных этапах её становления и развития, выдающихся достижениях и людях, которые внесли свой вклад в развитие авиационной отрасли.Школьники познакомились с профессиями конструкторов, инженеров, пилотов и других специалистов, благодаря труду которых современная авиация обеспечивает надёжную связь между городами и людьми.
Ученики 6–11 классов стали участниками занятия, посвящённого Рихарду Зорге.Старшеклассники познакомились с биографией и профессиональной деятельностью известного разведчика, обсудили значение его работы и роль личной ответственности человека, выполняющего свой долг в сложных обстоятельствах.Ребята анализировали поступки и решения исторической личности, рассматривали их через призму духовно-нравственных ценностей, говорили о мужестве, стойкости, профессионализме и ответственности.
Такие занятия помогают школьникам не только узнавать новые факты, но и осмысливать историю, учиться делать выводы, работать в команде и задумываться о собственном будущем.
Для учеников 1–5 классов прошло занятие «Первым делом самолёты. История гражданской авиации России».Ребята отправились в увлекательное путешествие по истории отечественной гражданской авиации: узнали об основных этапах её становления и развития, выдающихся достижениях и людях, которые внесли свой вклад в развитие авиационной отрасли.Школьники познакомились с профессиями конструкторов, инженеров, пилотов и других специалистов, благодаря труду которых современная авиация обеспечивает надёжную связь между городами и людьми.
Ученики 6–11 классов стали участниками занятия, посвящённого Рихарду Зорге.Старшеклассники познакомились с биографией и профессиональной деятельностью известного разведчика, обсудили значение его работы и роль личной ответственности человека, выполняющего свой долг в сложных обстоятельствах.Ребята анализировали поступки и решения исторической личности, рассматривали их через призму духовно-нравственных ценностей, говорили о мужестве, стойкости, профессионализме и ответственности.
Такие занятия помогают школьникам не только узнавать новые факты, но и осмысливать историю, учиться делать выводы, работать в команде и задумываться о собственном будущем.