«В команде рождается лидер!»
17 сентября в 1-4 классах прошёл урок в рамках программы «Орлята России» — мы погрузились в трек «Орлёнок Лидер».
Ребята вместе размышляли, каким должен быть настоящий лидер, и убедились: лидерство — это не про то, чтобы командовать, а про умение слышать других, поддерживать и вести команду вперёд. В играх и совместных заданиях каждый смог проявить свои сильные стороны и понять, что лидер рождается именно в команде — когда все действуют сообща и ценят вклад каждого.
Начать занятие ребята решили с игры-приветствия «Идея за 10 секунд». Передавая мячик по кругу, каждый орлёнок называл предмет и его действия.
Затем разделились на команды, чтобы поиграть в интереснейшую игру «Я - организатор минуты». Ребят ждали непростые, но интересные задания:
1. «Строители» — нужно было перенести предметы без помощи рук.
2. «Зоопарк» — всей группой изобразить различных животных, суметь передать их привычки и повадки.
3. «Шифровальщики» — расшифровать послание, где каждая буква была спрятана за определённым символом. Работали дружно: кто-то искал знаки, кто-то записывал, а кто-то проверял.
Самым волнительным моментом стала рефлексия «Театр-экспромт». Ребята с большим удовольствием поучаствовали в инсценировке сказки «Курочка Ряба» на новый лад. Это отличный способ развить у детей интерес к театрализованной игре, улучшить речь и воображение, выявить новых лидеров в этом искусстве.
Итог занятия:
В завершение ребята вместе с учителем сформулировали «Законы команды-орлят»:
· Один за всех и все за одного.
· Уважай мнение другого.
· Не бойся просить о помощи и предлагать её сам.
· Вместе мы — сила!
Занятие показало, что «Орлята России» — это не просто про учёбу, а про настоящую дружбу и умение быть плечом к плечу.
«Мы — команда! Вместе мы сможем всё!»
17 сентября в 1-4 классах прошёл урок в рамках программы «Орлята России» — мы погрузились в трек «Орлёнок Лидер».
Ребята вместе размышляли, каким должен быть настоящий лидер, и убедились: лидерство — это не про то, чтобы командовать, а про умение слышать других, поддерживать и вести команду вперёд. В играх и совместных заданиях каждый смог проявить свои сильные стороны и понять, что лидер рождается именно в команде — когда все действуют сообща и ценят вклад каждого.
Начать занятие ребята решили с игры-приветствия «Идея за 10 секунд». Передавая мячик по кругу, каждый орлёнок называл предмет и его действия.
Затем разделились на команды, чтобы поиграть в интереснейшую игру «Я - организатор минуты». Ребят ждали непростые, но интересные задания:
1. «Строители» — нужно было перенести предметы без помощи рук.
2. «Зоопарк» — всей группой изобразить различных животных, суметь передать их привычки и повадки.
3. «Шифровальщики» — расшифровать послание, где каждая буква была спрятана за определённым символом. Работали дружно: кто-то искал знаки, кто-то записывал, а кто-то проверял.
Самым волнительным моментом стала рефлексия «Театр-экспромт». Ребята с большим удовольствием поучаствовали в инсценировке сказки «Курочка Ряба» на новый лад. Это отличный способ развить у детей интерес к театрализованной игре, улучшить речь и воображение, выявить новых лидеров в этом искусстве.
Итог занятия:
В завершение ребята вместе с учителем сформулировали «Законы команды-орлят»:
· Один за всех и все за одного.
· Уважай мнение другого.
· Не бойся просить о помощи и предлагать её сам.
· Вместе мы — сила!
Занятие показало, что «Орлята России» — это не просто про учёбу, а про настоящую дружбу и умение быть плечом к плечу.
«Мы — команда! Вместе мы сможем всё!»