28 сентября 2026 года стартовали первые занятия для школьников г. Лиски и Лискинского района по профессии «Помощник машиниста электровоза». Обучение организовано в рамках договора о сетевом взаимодействии ГАУ ДПО ВО «ЦОПП» и ГБПОУ ВО «ЛПТТ имени А.К. Лысенко» в ходе реализации программы профессиональной подготовки.
В рамках проекта «Первая профессия» состоялось первое занятие с применением технологий дополненной и виртуальной реальности. Учащиеся познакомились с концепцией смешанной реальности применительно к железнодорожной отрасли и рассмотрели возможные варианты использования AR‑ и VR‑решений для нужд железнодорожной компании.
В дальнейшем ученикам предстоит изучение материалов и получения практических навыков по следующим ключевым модулей: введение в профессию; требования охраны труда и техники безопасности; выполнение работ по обслуживанию локомотива на железнодорожных путях без передвижения; выполнение вспомогательных работ по управлению локомотивом и ведению поезда; техническому обслуживанию локомотива, выполнение «кейса» по ситуационным задачам.
Занятия проводят преподаватели Пуляхин Р. А., Шереметов С. Г. и Бровченко С. И.
В конце образовательного проекта ученикам предстоит сдача итоговой аттестации в формате квалификационного экзамена.
Завершающим этапом проекта станет итоговая аттестация — квалификационный экзамен. Такой подход к обучению позволит школьникам освоить полный набор теоретических знаний, необходимых умений и практических навыков, требуемых для работы помощником машиниста электровоза.
Источник
https://lptt.obrvrn.ru/press_center/news/283064/1595835/
В рамках проекта «Первая профессия» состоялось первое занятие с применением технологий дополненной и виртуальной реальности. Учащиеся познакомились с концепцией смешанной реальности применительно к железнодорожной отрасли и рассмотрели возможные варианты использования AR‑ и VR‑решений для нужд железнодорожной компании.
В дальнейшем ученикам предстоит изучение материалов и получения практических навыков по следующим ключевым модулей: введение в профессию; требования охраны труда и техники безопасности; выполнение работ по обслуживанию локомотива на железнодорожных путях без передвижения; выполнение вспомогательных работ по управлению локомотивом и ведению поезда; техническому обслуживанию локомотива, выполнение «кейса» по ситуационным задачам.
Занятия проводят преподаватели Пуляхин Р. А., Шереметов С. Г. и Бровченко С. И.
В конце образовательного проекта ученикам предстоит сдача итоговой аттестации в формате квалификационного экзамена.
Завершающим этапом проекта станет итоговая аттестация — квалификационный экзамен. Такой подход к обучению позволит школьникам освоить полный набор теоретических знаний, необходимых умений и практических навыков, требуемых для работы помощником машиниста электровоза.
Источник
https://lptt.obrvrn.ru/press_center/news/283064/1595835/