В образование

мы бы теперь сказали, что все предметы и для НЕтехнарей в Бауманке будут выглядеть примерно так! А если нет - к вам лично зайдёт ректор и объяснит, по чём кошки у раков родятся.

В общем, наш краткий итог с вчерашнего ДОДа:

пошуршали аж по двум корпусам, на МТ были, ИУ послушали несколько кафедр, РКТ, Фундаментальные науки, приборостроение;

в коридорах пообщались с представителями вуза - позадавали им вопросов;

набрали полезных брошюрок (в следующем году, как поступите, айда с нами лепить оригами из них 📄 😁).

В целом, впечатления хорошие, на кафедрах рассказывали интересно (на Фундаментальной науке, например, молодые увлечённые математики).
И хотя от суровости ректора на "вопрос-ответе" у нас немного защипало в носу, но потом отловили приветливого Ивана Сидельникова и неотвратимо с ним познакомились.

Было, правда, немного недоумения от необщительности некоторых представителей целевых компаний, довольно крупных и вообще-то интересных...но может, они просто не выспались или направили сюда людей случайных...

По собранному и полезному: будем всё тщательно разбирать и размещать: часть прямо тут, а часть – в ТОП канале для Абитуриентов (ждём вас и там тоже, с прошлого года поднакопилось материала немало).

Вот что рассказали на ДОДе в Баумана про математику на разных направлениях

Абсолютное большинство кафедр Бауманки теперь принимают на пилотные программы (4/5/6 лет).
Математике обучают всех примерно поровну и одинаково.
Исключение - ИУ 7 и несколько гуманитарных кафедр (там пока всё останется по-старому в плане математики).

✅ Математика на Естественно - научных и математических специальностях

(почти все они вошли в Пилот) - там "обильная" математика, начиная с первого семестра обучения относительно большие по расчасовке программы, не меньше, чем у технарей, а как правило, "больше, шире, точнее и развёрнутее" .
1 и 2 семестры все технари, даже те, кто не в Пилоте, учатся одинаково: 5 пар в 2 недели матанализа (2 лекции раз в неделю плюс семинары).
По аналитической геометрии - лекции и семинар каждую неделю.
Во втором семестре продолжаются интегралы и дифференциальные уравнения, линейная алгебра и дифференциальное исчисление функций нескольких переменных - это уже второй математический курс (все эти дисциплины с оценкой в конце).
Экзамены по матанализу (дифференциальным уравнениям и интегралам) - настоящие устные, с билетами, но устные.
Дальше на 2 курсе, когда третий семестр начинается, там уже по профильным дисциплинам большое разделение идёт, потому что для разных специальностей нужна немножко разная математика. ✍
То есть подразумевается, что если к этому времени вы захотите сменить специальность, профиль обучения (если места будут на другой кафедре) - то база будет одинаковая, академической разницы по специальности у вас не будет. ☝️ А вот с третьего семестра идёт небольшое расхождение.

✅ Про фундаментальную математику у программистов в Баумана

Программисты, это в основном факультет ИУ, хотя есть кафедры и на других факультетах.
Третий семестр у них, как правило, дискретная математика, четвёртый - теория алгоритмов и мат. логика.
5 и 6 семестры - теория вероятностей и мат. статистика.

✅ На машиностроительных профилях про математику

Кратные интегралы и ряды - здесь, в отличие от прошлых лет, когда было 4 часа в неделю в среднем, 5-тичасовой курс разбился на 2 семестра для того, чтобы втиснуть побольше часов теоретической механики и физики. Поэтому курсы немного сдвинулись вниз, но некритично. И теория вероятностей добавилась в 7 семестре всем машиностроителям.
Теория функции комплексной переменной (ТФКП) переехала с 4 семестра в пятый.
В 6 семестре фундаментальные дисциплины будут не математические.

✅ У приборостроителей математика (это в основном факультеты РЛ и БМТ):
кратные интегралы и ряды - один семестр 5 часов в неделю, а не 4.
Потом ТФКП полноценная.
И немного математической физики - дифференциальных уравнений и интегральных операторов.
Получилось 5 семестров полноценной математики.

✅ На ИБМ (Факультет инженерного бизнеса и менеджмента) про математику:
реализуется теория управления (управление в технических системах).
Экономики останется столько же, сколько и было.
Тут главное, что математика наконец на этом направлении доведётся до общебауманских стандартов (её станет больше в первом году обучения, второй год обучения - без изменений).
Теория вероятностей - в третьем семестре (лекции 1 раз в неделю и семинары), оптимизационные специальные задачи - такие же.

🟥 То есть получается, что переходы между разными группами направлений подготовки – будут сопряжены со сдачей академической разницы, допсдачей экзаменов, а переходы между специальностями внутри одной группы с разными номерами специальностей – вообще теперь будут несколько упрощены (т.к. вариативных и узкоспециальных дисциплин, которые надо досдать, если переходите на 2 или 3 курсе, будет очень мало 👍).

@sravniprog

А мы вам картинки принесли 🔥
Смотрите, как просто можно определиться, чем какая кафедра занимается в МГТУ им. Баумана

Все хотят стать программистами и только программными инженерами 09.03.04. Не протолкнуться .... Другие кафедры ИУ могут мечтать о такой посещаемости. 😌

Хотя в апреле людей будет ещё больше (в прошлом году пришло 12 тыс чел. на ДОД, говорят ).

А мы пообщались с ИУ2, которая вовсе и не программисткая кафедра в семействе ИУ, а скорее приборостроительная.
Таким образом, помимо РЛ, БМТ, к приборостроительным кафедрам (с небольшими оговорками) отнесли и её.

Вот так вот поступишь на ИУ, а он и не ИУ вовсе 😉.
Разбирайтесь с программами заранее. А то ведь как получается, подаёшь документы на направление – а там у Бауманки самые разные кафедры и занимаются они очень разными вещами.

Заглянули в Технологический корпус и пошли дальше, к ИУ ещё вернёмся сегодня.

Немного общей атмосферы в коридорах

Про математическую подготовку на всех специальностях.

Для Прикладной математики и специальностей факультета ФН (Фундаментальных наук) нужно, чтобы ваша математическая подготовка была хорошей. Если у вас баллов меньше 80, то в Бауманке учиться будет сложно.

На этой жизнеутверждающей ноте часть "Вопрос-ответ" с ректором и ответсекретарем приёмной комиссии Бауманки закончилась. Дальше начались факультеты.

Вот уже с каких лет дети тусят в Бауманке на ДОДах. И злой и страшный серый волк ректор Михаил Валерьевич похоже их не пугает. 😉
БУ!

Сидельников И.: "Не надо загружать в ИИ конкурсные списки и спрашивать "Поступлю ли я" . Он ещё не умеет. Не надо! " 😁

Ректор: "фундаментальные знания, общеинженерные, естественно-научные, дают возможность учиться всю жизнь, они будут помогать вам всю жизнь. Если есть желание быть инженером - мы лучший выбор."

Сидельников И. Про конкурс Олимпиадников:
"На трёх направлениях был конкурс среди Олимпиадников.
Это конкурс, не только созданный внешней средой, но и выбором абитуриентов.
Но у нас есть ВОПРОС: Почему все (олимпиадники) идут на эти три направления подготовки только. Что там такого хорошего, чего не понимаем мы, что понимаете вы?)))"

Ректор: думаем, что в следующем году жёсткого конкурса не будет из-за сокращения количества олимпиад, кроме популярных специальностей.
"Зачем все ломятся на них - не знаем, есть много других хороших специальностей у нас, а не только эти три".

Ректор: "Козерогами" называем первокурсников, второкурсники - "оверкозероги", третьекурсники - "верблюды", затем уже нормально "студентами" называем.
Ректор: "у нас есть электронный университет, мы всех вас запомним, и когда к нам приходят запросы из правоохранительных органов про вас - мы им всё отвечаем, мля тля (?)... " (прямо как В.В. Путин на Валдае 🤭)

Ну что, Данила мастер, не сформировался ещё у тебя стальной стержень? 😅😂

Ректор: "45% мы выгоняем. 65% заканчивают Бауманку. Здесь плохо, очень плохо - у нас для вас будет несчастливая жизнь, скорее всего вас выгонят. Мы студентов мучаем, чтобы у них возник стальной стержень внутри."

Аудитория услышала и запомнила ✊
Вообще, ректор Бауманки шутник, любит пошутить на ДОДах...😜 Сам говорит - шутка, что всех выгоняем. "Но выгоняем 45%, 35% заканчивает. Правда или миф - сами решайте"

Иван Сидельников тоже подключился к шуткам: "Бауманка не школа - за 10 лет не закончишь" 😁

Говорят, NPS (опрос удовлетворённости, где отвечают на вопрос : "Готовы ли вы порекомендовать нас своим знакомым?") начали считать, ну и чтобы картинку не портить - убрали от греха подальше 1-2 курс (80% тех, кто отчисляется, отчисляются за первые два года).

Спросили аудиторию, какие факультеты рассматривают в Бауманке для поступления

Про Целевое обучение.
Ректор: "В этом году заказ к Бауманке на целевое обучение был 1300 человек, мы закрыли квоту на 90%, зачислили 1100 чел.
Почему не закрыли все целевые места, потому что предприятия "Лопушки" нормально не отработали с абитуриентами. Сделаем, чтобы такие предприятия к нам не попадали со своими заявками.

Поменялась механика определения количества целевых мест. Мы ожидаем, что в следующем году таких мест будет 1500. А это почти половина приёма. А это значит, что конкурс на основные места станет ещё жёстче.

На целевом тоже конкурс есть, 7 баллов разница в средних проходных баллах между целевым и бюджетом (Ред. - в Бауманке)."

Сидельников И.: Стоит поучаствовать в различных мероприятиях, которые устраивает департамент образования Москвы, сдать ГТО то же.
Поступление - это прежде всего вопрос правильной стратегии. Это не только высокие баллы.
То, какие специальности вы выбрали, какие университеты выбрали, как структурировали, как приоритеты проставили на конкурсные группы.

Надо провести максимально аналитическую работу сейчас осенью и рассмотреть все подходящие специальности.
Тогда есть шанс и с меньшим баллом поступить.

Ректор говорит, что у них есть Доктрина ИИ теперь. А машинное обучение есть во всех программах практически.
Ректора эта доктрина похоже самого удивляет или сам факт, что она появилась 😁

Ректор: "Проблема человечества, что баллы, оценка <знаний> перестала показывать результат".

Сидельников И.: Дополнительные баллы внесут сильно свои коррективы и в проходные баллы. Весь предыдущий опыт по проходным баллам может стать не релевантным, предсказать сложно.

Ректор: в следующем году проходной балл будет больше, потому что большее число сдаст четвёртый экзамен лучше.

Ректор Бауманки: студенты должны работать во время обучения, у нас есть инжиниринговые центры, где можно работать. 80 процентов наших студентов работают по специальности во время обучения.
Мы эти центры наши премируем за то, что они привлекают к работе студентов.
Студенты ухитряются работать и с полной занятостью, и мы это одобряем.
Работают также на предприятиях, где у них заключены целевые договоры, где проходили практику.