21 сентября в 5 «В» классе (Кл.рук. Тарасова К.А.) прошли «Разговоры о важном» на тему: «Естественный и искусственный интеллект»
Естественный интеллект — это способность человека познавать мир, размышлять, творчески решать задачи, делать выводы и принимать решения.
Искусственный интеллект создан человеком и выступает как инструмент, который может расширять возможности, но не заменяет самого человека.
Началось занятие с просмотра видео-интервью с экспертами Яндекса Александром Крайновым и Александром Лунёвым, которые простым языком рассказали о том, как ИИ меняет мир.
Затем обсуждали примеры , которые помогали разграничить зону ответственности человека и машины. Например, нейросеть может «оживить» старую фотографию, но только человек способен сохранить тепло воспоминаний — голоса близких, запах осеннего воздуха.
После этого занимались поиском ошибок сгенерированных изображений.
Обсудили правила цифровой безопасности , и того, какие данные нельзя доверять ИИ.
В результате занятия дети пришли к пониманию, что ИИ — это мощный инструмент, который может быть полезным помощником в разных сферах, но он никогда не сможет заменить человеческое мышление, творчество, эмпатию и способность к нравственному выбору.
Естественный интеллект — это способность человека познавать мир, размышлять, творчески решать задачи, делать выводы и принимать решения.
Искусственный интеллект создан человеком и выступает как инструмент, который может расширять возможности, но не заменяет самого человека.
Началось занятие с просмотра видео-интервью с экспертами Яндекса Александром Крайновым и Александром Лунёвым, которые простым языком рассказали о том, как ИИ меняет мир.
Затем обсуждали примеры , которые помогали разграничить зону ответственности человека и машины. Например, нейросеть может «оживить» старую фотографию, но только человек способен сохранить тепло воспоминаний — голоса близких, запах осеннего воздуха.
После этого занимались поиском ошибок сгенерированных изображений.
Обсудили правила цифровой безопасности , и того, какие данные нельзя доверять ИИ.
В результате занятия дети пришли к пониманию, что ИИ — это мощный инструмент, который может быть полезным помощником в разных сферах, но он никогда не сможет заменить человеческое мышление, творчество, эмпатию и способность к нравственному выбору.