Цикл внеурочных занятий «Разговоры о важном»
Эта учебная неделя началась с обсуждения важных тем.
Для 1–5 классов тема звучала так: «Зачем человеку читать?». Школьники обсуждали, почему в эпоху интернета книга по-прежнему важна: она развивает мышление, память, речь и эмоциональный интеллект. Дети размышляли, как через истории героев они учатся сопереживать, понимать мотивы поступков и делать нравственный выбор.
Для 6–11 классов центральной стала тема «Преподобномученица Елизавета Фёдоровна». Ученики изучали жизненный путь великой княгини: как после потери мужа она посвятила себя помощи людям и создала Марфо-Мариинскую обитель милосердия, которая в годы Первой мировой войны стала центром поддержки раненых и нуждающихся. Разговор шёл о милосердии, сострадании, взаимопомощи и личном выборе.
В 5 «Г» классе занятие прошло в школьном центре «Точка роста».
Традиционно на торжественной линейке были отмечены отличники учёбы и активисты школьной жизни.
Начинались занятия с гимна России.
Эта учебная неделя началась с обсуждения важных тем.
Для 1–5 классов тема звучала так: «Зачем человеку читать?». Школьники обсуждали, почему в эпоху интернета книга по-прежнему важна: она развивает мышление, память, речь и эмоциональный интеллект. Дети размышляли, как через истории героев они учатся сопереживать, понимать мотивы поступков и делать нравственный выбор.
Для 6–11 классов центральной стала тема «Преподобномученица Елизавета Фёдоровна». Ученики изучали жизненный путь великой княгини: как после потери мужа она посвятила себя помощи людям и создала Марфо-Мариинскую обитель милосердия, которая в годы Первой мировой войны стала центром поддержки раненых и нуждающихся. Разговор шёл о милосердии, сострадании, взаимопомощи и личном выборе.
В 5 «Г» классе занятие прошло в школьном центре «Точка роста».
Традиционно на торжественной линейке были отмечены отличники учёбы и активисты школьной жизни.
Начинались занятия с гимна России.