Сегодня, 21 сентября, в нашей школе прошла традиционная линейка.
После торжественной части ребята отправились на внеурочное занятие «Разговоры о важном», на котором советник директора по воспитанию Краснова Светлана Романовна вместе с учениками начальных классов отправились в увлекательное путешествие по миру интеллекта — и человеческого, и машинного.
🤔 О чём говорили?
Узнали, что такое искусственный интеллект (ИИ) простыми словами: это как умный помощник, который умеет искать информацию, рисовать картинки и даже сочинять истории. Но есть одно важное отличие: ИИ не умеет чувствовать, не может обнять, пожалеть или порадоваться вместе с нами. Это делает только человек — с его добрым сердцем и живым умом.
✨ Что было интересно:
• посмотрели короткий и понятный ролик про то, как работают нейросети;
• поиграли в игру «Найди ошибку»: на картинках, которые нарисовал ИИ, часто бывают забавные неточности — например, у кошки может быть три уха, а у машины — шесть колёс. Задача ребят — заметить эти странности и объяснить, почему так быть не может;
• обсудили простые правила цифровой безопасности: например, почему не стоит рассказывать незнакомцам (даже если это «умный чат») свои имя, адрес и номер телефона;
• в творческой части занятия ребята нарисовали «Супергероя критического мышления» — персонажа, который всё проверяет, задаёт вопросы и не верит первому попавшемуся ответу.
❤ Главная мысль занятия: искусственный интеллект — это полезный инструмент, но самое ценное — это наш человеческий разум, доброта, умение сочувствовать и принимать решения.
После торжественной части ребята отправились на внеурочное занятие «Разговоры о важном», на котором советник директора по воспитанию Краснова Светлана Романовна вместе с учениками начальных классов отправились в увлекательное путешествие по миру интеллекта — и человеческого, и машинного.
🤔 О чём говорили?
Узнали, что такое искусственный интеллект (ИИ) простыми словами: это как умный помощник, который умеет искать информацию, рисовать картинки и даже сочинять истории. Но есть одно важное отличие: ИИ не умеет чувствовать, не может обнять, пожалеть или порадоваться вместе с нами. Это делает только человек — с его добрым сердцем и живым умом.
✨ Что было интересно:
• посмотрели короткий и понятный ролик про то, как работают нейросети;
• поиграли в игру «Найди ошибку»: на картинках, которые нарисовал ИИ, часто бывают забавные неточности — например, у кошки может быть три уха, а у машины — шесть колёс. Задача ребят — заметить эти странности и объяснить, почему так быть не может;
• обсудили простые правила цифровой безопасности: например, почему не стоит рассказывать незнакомцам (даже если это «умный чат») свои имя, адрес и номер телефона;
• в творческой части занятия ребята нарисовали «Супергероя критического мышления» — персонажа, который всё проверяет, задаёт вопросы и не верит первому попавшемуся ответу.
❤ Главная мысль занятия: искусственный интеллект — это полезный инструмент, но самое ценное — это наш человеческий разум, доброта, умение сочувствовать и принимать решения.