📘 В рамках цикла внеурочных занятий «Разговоры о важном» в школе прошло занятие на тему «Зачем человеку читать?». Провела его советник директора по воспитанию Краснова Светлана Романовна.
Цель занятия — сформировать у обучающихся ценностное отношение к чтению как к способу познания мира, развития речи, мышления и эмоционального интеллекта.
В ходе занятия учащиеся:
✅ обсудили роль книги в жизни человека и общества;
✅ выделили личные мотивы чтения (интерес, удовольствие, поиск ответов, саморазвитие);
✅ соотнесли чтение с жизненными навыками: умением анализировать, сопереживать, аргументировать свою точку зрения;
✅ поделились примерами любимых книг и тем, чему они научились у героев.
Ребята выяснили, что чтение — это:
🚀 тренажёр для ума;
🗺 билет в другие миры;
💬 способ научиться понимать людей;
💡 источник идей и вдохновения.
Особое внимание было уделено формированию уважительного отношения к чужому мнению: ребята учились слушать друг друга и формулировать мысли без оценок.
Занятие прошло в формате диалога и мини-дискуссий, выполнения интерактивных заданий, что позволило вовлечь всех участников и сделать разговор живым и полезным.
И в завершении, конечно же, чтение любимых произведений!
Цель занятия — сформировать у обучающихся ценностное отношение к чтению как к способу познания мира, развития речи, мышления и эмоционального интеллекта.
В ходе занятия учащиеся:
✅ обсудили роль книги в жизни человека и общества;
✅ выделили личные мотивы чтения (интерес, удовольствие, поиск ответов, саморазвитие);
✅ соотнесли чтение с жизненными навыками: умением анализировать, сопереживать, аргументировать свою точку зрения;
✅ поделились примерами любимых книг и тем, чему они научились у героев.
Ребята выяснили, что чтение — это:
🚀 тренажёр для ума;
🗺 билет в другие миры;
💬 способ научиться понимать людей;
💡 источник идей и вдохновения.
Особое внимание было уделено формированию уважительного отношения к чужому мнению: ребята учились слушать друг друга и формулировать мысли без оценок.
Занятие прошло в формате диалога и мини-дискуссий, выполнения интерактивных заданий, что позволило вовлечь всех участников и сделать разговор живым и полезным.
И в завершении, конечно же, чтение любимых произведений!