🇷🇺 РАЗГОВОР О ВАЖНОМ
⁉️ 7 сентября в нашей школе состоялись традиционные и очень важные разговоры.
🕯️ Младшие школьники стали участниками Урока памяти «Блокада. Подвиг и память. К 85‑летию начала блокады Ленинграда».
☝🏻 Цели занятия: расширение представлений обучающихся об истории блокады Ленинграда, ее значении в истории Великой Отечественной войны и судьбе нашей страны; раскрытие значения мужества, стойкости, взаимопомощи и самоотверженного труда жителей блокадного города в сохранении жизни и защите Ленинграда; формирование уважительного отношения к подвигу защитников и жителей блокадного Ленинграда, чувства сопричастности к истории своей страны и ответственности за сохранение исторической памяти.
👫🏻 На уроке дети узнали, что блокада Ленинграда — одна из самых трагических и героических страниц Великой Отечественной войны.
🎖️ Подвиг Ленинграда — это подвиг многих людей. Военные защищали город, рабочие продолжали трудиться, врачи спасали жизни, учителя учили детей, водители доставляли необходимые грузы по Дороге жизни — каждый на своем месте служил Отечеству и приближал Победу.
❤️ Сила человека проявляется не только в героическом поступке, но и в способности сохранять человечность, заботиться о других и выполнять свой долг даже в самых тяжелых обстоятельствах.
🔥 Помнить о подвиге Ленинграда — значит понимать ценность мира, человеческой жизни и ответственность за судьбу своей страны.
⚙️ Сегодняшняя беседа со старшими ребятами была посвящена личности Н.И. Путилова — выдающегося русского инженера, математика, предпринимателя и металлурга.
🚢 Ученики познакомились с жизнью и деятельностью Николая Ивановича, узнали о его вкладе в российскую промышленность, о создании Морского канала в Санкт-Петербурге и роли во время Крымской войны; связали задачи, стоявшие перед страной в эпоху Н.И. Путилова, с современным положением дел.
📌 ️ Дети пришли к выводу, что Путилов был широкой души человек, любящий свой народ и преданный своему государству.
‼️ Главным уроком для обучающихся стала важность созидательного труда и беззаветного служения Отечеству простым трудом и реальной пользой. Участники занятий сошлись на одной мысли: главное богатство любого дела — это люди.
🎞️ Занятия проведены в форме познавательных бесед с просмотром видеоматериалов, выполнением интерактивных и практических заданий, выполнением заданий в рабочих листах.
⁉️ 7 сентября в нашей школе состоялись традиционные и очень важные разговоры.
🕯️ Младшие школьники стали участниками Урока памяти «Блокада. Подвиг и память. К 85‑летию начала блокады Ленинграда».
☝🏻 Цели занятия: расширение представлений обучающихся об истории блокады Ленинграда, ее значении в истории Великой Отечественной войны и судьбе нашей страны; раскрытие значения мужества, стойкости, взаимопомощи и самоотверженного труда жителей блокадного города в сохранении жизни и защите Ленинграда; формирование уважительного отношения к подвигу защитников и жителей блокадного Ленинграда, чувства сопричастности к истории своей страны и ответственности за сохранение исторической памяти.
👫🏻 На уроке дети узнали, что блокада Ленинграда — одна из самых трагических и героических страниц Великой Отечественной войны.
🎖️ Подвиг Ленинграда — это подвиг многих людей. Военные защищали город, рабочие продолжали трудиться, врачи спасали жизни, учителя учили детей, водители доставляли необходимые грузы по Дороге жизни — каждый на своем месте служил Отечеству и приближал Победу.
❤️ Сила человека проявляется не только в героическом поступке, но и в способности сохранять человечность, заботиться о других и выполнять свой долг даже в самых тяжелых обстоятельствах.
🔥 Помнить о подвиге Ленинграда — значит понимать ценность мира, человеческой жизни и ответственность за судьбу своей страны.
⚙️ Сегодняшняя беседа со старшими ребятами была посвящена личности Н.И. Путилова — выдающегося русского инженера, математика, предпринимателя и металлурга.
🚢 Ученики познакомились с жизнью и деятельностью Николая Ивановича, узнали о его вкладе в российскую промышленность, о создании Морского канала в Санкт-Петербурге и роли во время Крымской войны; связали задачи, стоявшие перед страной в эпоху Н.И. Путилова, с современным положением дел.
📌 ️ Дети пришли к выводу, что Путилов был широкой души человек, любящий свой народ и преданный своему государству.
‼️ Главным уроком для обучающихся стала важность созидательного труда и беззаветного служения Отечеству простым трудом и реальной пользой. Участники занятий сошлись на одной мысли: главное богатство любого дела — это люди.
🎞️ Занятия проведены в форме познавательных бесед с просмотром видеоматериалов, выполнением интерактивных и практических заданий, выполнением заданий в рабочих листах.