Педагоги ГОКУ «Санаторная школа-интернат №4» приняли участие в региональной конференции-воркшопе «Проектируя талант: от идеи к образовательному продукту»
30 сентября 2026 года команда наших педагогов присоединилась к работе площадки «Персей», которая объединила учителей из Иркутска, Иркутского района, Ангарска, Усолья-Сибирского, Нижнеудинска, Черемхово и Шелехова.
Это была конференция, на которой пришлось не столько слушать, сколько делать. После знакомства и короткого погружения в логику проектирования участники объединились в команды и прошли полный путь создания образовательного продукта для одарённых детей.
За время воркшопа наши учителя:
✅ сформулировали проблему и цель;
✅ определили этапы и сроки реализации;
✅ придумали итоговый продукт;
✅ обозначили критерии успеха;
✅ разобрали необходимые ресурсы и возможные риски;
✅ подготовили и защитили собственные проекты.
Главный результат встречи — педагоги вернулись в школу не только с новыми знаниями и инструментами, но и с практическим опытом проектирования. Эти навыки станут отличной базой для дальнейшей работы с талантливыми школьниками и помогут вывести наши внутренние образовательные инициативы на новый уровень.
Как отмечают участники, иногда для реализации хорошей идеи не хватает совсем немного: структуры, понятного алгоритма и команды, с которой можно пройти этот путь вместе. Теперь такой опыт у коллектива Санаторной школы-интерната №4 есть!
30 сентября 2026 года команда наших педагогов присоединилась к работе площадки «Персей», которая объединила учителей из Иркутска, Иркутского района, Ангарска, Усолья-Сибирского, Нижнеудинска, Черемхово и Шелехова.
Это была конференция, на которой пришлось не столько слушать, сколько делать. После знакомства и короткого погружения в логику проектирования участники объединились в команды и прошли полный путь создания образовательного продукта для одарённых детей.
За время воркшопа наши учителя:
✅ сформулировали проблему и цель;
✅ определили этапы и сроки реализации;
✅ придумали итоговый продукт;
✅ обозначили критерии успеха;
✅ разобрали необходимые ресурсы и возможные риски;
✅ подготовили и защитили собственные проекты.
Главный результат встречи — педагоги вернулись в школу не только с новыми знаниями и инструментами, но и с практическим опытом проектирования. Эти навыки станут отличной базой для дальнейшей работы с талантливыми школьниками и помогут вывести наши внутренние образовательные инициативы на новый уровень.
Как отмечают участники, иногда для реализации хорошей идеи не хватает совсем немного: структуры, понятного алгоритма и команды, с которой можно пройти этот путь вместе. Теперь такой опыт у коллектива Санаторной школы-интерната №4 есть!