МКОУ Усть-Кадинская СОШ с.Усть-Када

❗️Хотите, чтобы ваш ребёнок провёл каникулы незабываемо, увидел легендарные города России, прикоснулся к великой истории нашей страны и проникся духом патриотизма? Тогда наш проект — для вас!

Школьники и родители, готовьтесь к незабываемому путешествию!
Осенью 2026 года мы отправляемся в патриотический маршрут по городам боевой славы России. Это ваш шанс погрузиться в историю, прикоснуться к героическому прошлому нашей Родины и узнать о великих подвигах предков.

❗️В конце октября 2026 поезд «Сибирский эшелон Победы» отправится из Иркутска в Санкт-Петербург и обратно. Вас ждут знаковые места, полные истории, интерактивные мероприятия, встречи с героями и бесценные знания.

В пути следования школьников ждут разнообразные познавательные мероприятия: тематические викторины, лекции о великих сражениях, творческие мастер-классы и кинопоказы, которые превратят дорогу в настоящее путешествие по страницам военной истории России!

Комфортабельные вагоны, продуманное проживание в Санкт-Петербурге 5 дней, вкусное питание и насыщенная экскурсионная программа – всё спланировано для вашего незабываемого путешествия!

🚂 «Сибирский эшелон Победы» – это больше, чем поездка. Это связь поколений, гордость за свою страну и яркие впечатления на всю жизнь! Это возможность воспитать в детях любовь к Родине, уважение к её истории и чувство сопричастности к великим свершениям нашего народа!

Не упустите шанс стать частью этого грандиозного события!

Узнайте подробности и забронируйте место:
📞 89501192995
📞89501210403

1 октября в нашей школе прошли внеурочные занятия в рамках курса «Россия — мои горизонты» по теме «Россия умная: педагогика и образование». Занятия были приурочены к профессиональным праздникам работников сферы образования и помогли школьникам по-новому взглянуть на профессию педагога.

В начале встреч ребята обсудили, что значит быть учителем или воспитателем сегодня. Оказалось, что современный педагог — это не только человек, который объясняет материал, но и наставник, психолог, организатор, а нередко и цифровой эксперт: он использует интерактивные платформы, подбирает онлайн‑ресурсы, умеет работать с разными форматами подачи информации.

Практическая часть включала мини‑кейсы: школьники пробовали формулировать учебные задачи так, чтобы они были понятны и интересны сверстникам, а также подбирали цифровые инструменты для объяснения одной и той же темы для разных типов учеников. Такой подход позволил ребятам ощутить сложность и многогранность педагогической работы.

Важной частью занятия стала профориентационная диагностика: обучающиеся оценили свои сильные стороны с точки зрения «педагогических компетенций» — умение объяснять, слушать, организовывать, мотивировать. Многие с удивлением обнаружили, что часть этих навыков у них уже развита.

Завершились занятия обсуждением: «Что бы я изменил в школе, если бы был педагогом?» Ученики предложили идеи по улучшению школьной среды — от гибкого расписания до новых форматов проектной работы. Эти предложения планируется обсудить на совете обучающихся.

Занятие показало, что сфера образования — это пространство для творчества, технологий и личного вклада. Даже если не все ребята выберут педагогику как профессию, навыки понимания, объяснения и организации пригодятся в любой сфере деятельности. А что бы вы изменили в школе, если бы могли? Делитесь в комментариях! 👇

Будни будущих спасателей: урок в 21 ПСЧ 🚒

Сегодня для учеников нашего «МЧС-класса» прошел особенный урок — выездное занятие в 21 ПСЧ 5 ПСО ФПС ГПС ГУ МЧС России по Иркутской области.
Ребята смогли увидеть работу пожарных изнутри. Программа была насыщенной:
🔥 Нам наглядно продемонстрировали процесс реагирования на сигнал тревоги;
🔥 Показали, как работает боевая одежда пожарного (БОП) при высоких температурах;
🔥 Провели мастер-класс по подаче воды и правильной раскатке пожарных рукавов.
Теория — это важно, но увидеть всё своими глазами — бесценно! Благодарим заместителя начальника пожарной части Максима Артуровича и весь личный состав за профессионализм, терпение и интересную экскурсию. Такие встречи вдохновляют ребят на выбор будущей профессии!
#МКОУУстьКадинскаяСОШ

🌟 Гордимся нашими талантами!

Сегодня в нашей школе особенный день — мы поздравляем наших ребят с участием в конкурсе «Охрана труда глазами детей». Это важное событие, которое помогает подрастающему поколению задуматься о безопасности и ответственности.
Особенно приятно поделиться радостной новостью: наша ученица Спичкина Кира заняла почетное 3 место! 🎉
Кира проявила креативность и глубокий подход к теме, за что была награждена грамотой и приятным бонусом — сертификатом в «СЕТЬ ТЕХНИКИ». 🎁
Ребята, мы гордимся вашими успехами! Желаем не останавливаться на достигнутом, развивать свои таланты и покорять новые вершины. Так держать! 🚀
#МКОУУстьКадинскаяСОШ

29 сентября в 17:30 — Региональное родительское собрание «Кем стать? Где учиться? Как понять, какая профессия твоя»
Для родителей и классных руководителей обучающихся 8-11 классов.
🔹 Как помочь ребёнку выбрать профессию
🔹 Единая модель профориентации «Билет в будущее»: платформа и возможности
🔹 Кадровый центр: от профориентации к трудоустройству
🔹 «Навигатор востребованных профессий Иркутской области»
🕒 17:30–18:30
ссылка на подключение
🔗 https://max.ru/join/mxDVl4vdO5AL9fmOMWTA4RAp8UPiwQ24uoj2AI_u-MI

Началось народное голосование за полуфиналистов федерального проекта «Классная тема!», в котором принимает участие представитель Приангарья – учитель химии из лицея Черемхово Ольга Николаевна Карамышева. Уже не в первый раз наш учитель – в полуфинале проекта «Классная тема!», и это уже большое достижение, ведь в конкурсном отборе участвует более полутора тысяч ярких, талантливых, нацеленных на успех педагогов, и попасть в 35 лучших – очень не просто!

Давайте поможем Ольге Николаевне выйти в финал «Классной темы!» благодаря нашим голосам. Она, несомненно, этого достойна, и я надеюсь, что наше профессиональное сообщество, родители и все желающие поддержать учителя отдадут за нее свои голоса.

✅ Поддержать Ольгу Николаевну можно по ссылке: https://max.ru/sferum_survey_bot?startapp=41ede013-0c1c-43a6-80b7-86bd9ce65c95

24 сентября в нашей школе прошло внеурочное занятие в рамках курса «Россия — мои горизонты». В мероприятии приняли участие школьники 6–11 классов — для каждой возрастной группы тема раскрывалась с учётом интересов и уровня подготовки.

Темой занятия стала «Россия промышленная: атомные технологии». Ребята познакомились с тем, какую роль атомная отрасль играет в экономике страны и как технологии из этой сферы применяются не только в энергетике, но и в медицине, науке, космосе. Отдельное внимание уделили тому, как развитие атомной промышленности влияет на технологическую независимость России.

В теоретической части школьники узнали об истории отрасли: от первых реакторов до современных атомных станций и перспективных разработок. Педагоги рассказали о ключевых предприятиях и научных центрах, а также о географии отрасли — в каких регионах страны она особенно развита и почему.

Практическая часть была построена в формате интерактивных заданий. Учащиеся разбирали простые производственные ситуации, моделировали цепочку получения электроэнергии на АЭС, обсуждали, как обеспечивается безопасность на таких объектах. Для наглядности использовали видеоролики и фрагменты документальных фильмов о работе крупных атомных станций.

Важной частью занятия стала профориентация. Школьники познакомились с профессиями, востребованными в атомной отрасли: инженер‑физик, оператор реакторной установки, специалист по радиационной безопасности, проектировщик, технолог. Обсудили, какие навыки и личные качества особенно ценятся у специалистов — ответственность, точность, умение работать с большими объёмами данных и в команде.

Для старшеклассников провели мини‑диагностику профессиональных склонностей: ребята соотносили свои интересы и способности с реальными профессиями отрасли. Ребята 8 класса выполнили творческую групповую работу «Рекламный ролик». Прозвучали рекламные слоганы - «Будущее России» и «Величие России», ребятами были предложены факты, которые делают отрасль уникальной и «классной».

По итогам занятия ученики отметили, что тема оказалась неожиданно близкой и понятной: многие впервые задумались о том, как наука и технологии превращаются в реальные рабочие места и проекты. Педагоги подчеркнули, что такие занятия помогают школьникам не просто узнавать о профессиях, а видеть связь между школьными предметами (физикой, математикой, химией) и будущей карьерой.

Уважаемые родители и учащиеся нашей школы! Завтра уроки начнутся в 09.00ч. Автобус из п.Панагино выйдет в 08.00ч. В д.Новая Када пройдет в 08.40ч.

Познаю себя»: как прошло занятие «Россия — мои горизонты» 17 сентября в МКОУ Усть-Кадинская СОШ.
Друзья! 17 сентября у нас состоялись очередные занятия из цикла «Россия — мои горизонты» в 6-11 классах. Тема встречи — «Познаю себя».
Главная цель была в том, чтобы помочь ребятам лучше разобраться в себе: понять свои интересы, сильные стороны и склонности. Ведь чтобы сделать осознанный выбор будущего пути, сначала важно хорошо узнать себя.
Занятия прошли в интерактивной форме. Ученики:
познакомились с графиком онлайн-диагностик, чтобы в ближайшее время пройти тестирование и наглядно увидеть, какие сферы (техника, творчество, природа, общение и другие) ближе каждому;
посмотрели видеоролик «Моя диагностика: мои интересы»;
активно дискутировали о том, как увлечения и таланты могут стать фундаментом для профессии;
работали с рабочими листами: выполняли тесты, соотносили способы самодиагностики с описаниями, заполняли пропуски об интересах и умениях, составляли мини-план шагов к самопознанию.
Интересный момент: некоторые ребята удивились результатам теста — оказалось, что диагностика выявила интерес совсем к другой профессии, чем та, которую они изначально для себя выбрали. Это показало: такой инструмент действительно помогает увидеть себя под новым углом.
Главный вывод, к которому пришли участники: чтобы построить успешное будущее, нужно начать с понимания настоящего.
Занятия получились полезными и очень личными. Мы рады, что наши ученики уже сейчас учатся анализировать свои таланты.

Минфин России объявляет о старте образовательной программы «ИнвестВышка»✅

Программа направлена на формирование у молодёжи базовых знаний и практических навыков в области инвестирования, развития финансовой культуры и ответственного отношения к принятию финансовых решений.
 
К участию приглашаются:
🔹учащиеся 9–11 классов общеобразовательных организаций;
🔹студенты 1–2 курсов профессиональных образовательных организаций.

Участие в программе — бесплатное.
 
Первым этапом программы является открытый урок по инвестиционной грамотности. Образовательные организации могут выбрать наиболее удобный формат его проведения: присоединиться к онлайн‑уроку, проводимому организаторами программы в онлайн-формате либо провести открытый урок самостоятельно.
 
После участия в открытом уроке обучающиеся могут зарегистрироваться на сайте программы и продолжить обучение.
 
Участников «ИнвестВышки» ждут образовательные курсы по инвестиционной грамотности, практико‑ориентированные вебинары, выполнение практических заданий, возможность участия в конкурсных мероприятиях программы.
 
Для лучших участников предусмотрены дополнительные возможности — в том числе шанс выйти в финал олимпиады школьников «Высшая проба» по профилю «Финансовая грамотность».
 
С деталями программы, порядком участия и регистрации можно ознакомиться на официальном сайте.
 
Методические материалы для проведения открытого урока, а также контактная информация региональных координаторов размещены по ссылке.