МАДОУ ЦРР д/с № 101


Гео и язык канала: Россия, Русский
Категория: Семья и дети



Гео и язык канала
Россия, Русский
Категория
Семья и дети
Статистика

Видео недоступно для предпросмотра
Смотреть в Max


Репост из: Правительство Калининградской области
Дорогие воспитатели и работники дошкольного образования! Поздравляю вас с профессиональным праздником.

Вы выбрали для себя непростую, но благородную миссию: ежедневно дарить детям тепло, заботу и внимание. Именно вы первыми открываете для малышей удивительный мир знаний, учите их дружить, мечтать и познавать окружающую среду. Во многом именно от вашего профессионализма, терпения и чуткости зависит то, какими людьми вырастут наши дети.

Ваш труд требует огромной самоотдачи, душевной щедрости и искренней любви к своему делу. Именно благодаря вам в детских садах царит атмосфера уюта и безопасности, а дети могут доверить вам свои первые секреты и маленькие победы.

Очень важно, что 2026 год в системе образования был выбран Годом дошкольного образования. Это решение ещё раз подчёркивает особую значимость вашей работы и даёт нам возможность уделить ещё больше внимания развитию инфраструктуры, социальной поддержке специалистов и их профессиональному росту. Например, с этого года жилищный сертификат на 2,5 миллиона рублей могут получать и воспитатели. Вместе с правительством продолжим работу в этом направлении.

Спасибо вам за ваше бесконечное терпение, мудрость и доброту! Пусть работа приносит вам радость, а жизнь будет полна светлых событий. Крепкого вам здоровья, счастья и семейного тепла!

Подписывайтесь на канал правительства Калининградской области


Репост из: Институт развития ребенка | ФГБНУ "ИРЗАР"
Секрет одаренных детей — не в скорости, а в планировании!

📊 На портале «Правмир» вышла статья о новом исследовании итальянских ученых об особенностях мышления одаренных детей. Оно опубликовано в издании Journal of Intelligence. Ученые выяснили, что «суперсила» талантливых детей — не в молниеносном решении задач, а в качественном предварительном планировании. Пока сверстники торопятся приступить к работе, одаренные дети тратят время на обдумывание стратегии, что в итоге приводит к лучшему результату.

💬 Исследование прокомментировала Марина Николаевна Захарова, старший научный сотрудник лаборатории нейрофизиологии когнитивного развития Института развития ребенка. Она отметила, что исследование хорошо иллюстрирует одну из ключевых функций мозга — способность к планированию.

✅ Марина Николаевна подчеркнула, что функции планирования — это не врожденная способность, а навык, который можно и нужно развивать. Это залог успешной деятельности не только в школе, но и в жизни.

Эксперт поделилась рекомендациями по развитию навыков планирования у ребенка:
1️⃣ Не требуйте мгновенного ответа. Поощряйте паузу перед началом любого дела.
2️⃣ Задавайте правильные вопросы: «Как ты будешь это решать?», «Какие этапы пройдешь?», «Можно ли сделать иначе?».
3️⃣ Используйте игры: настольные стратегии, конструирование, программирование.
4️⃣ Развивайте бытовую самостоятельность: решение реальных жизненных задач тренирует управляющие функции мозга лучше, чем школьные упражнения.

📖 Читайте статью на портале «Правмир».


























Сегодня ребята из нашего детского сада стали частью важной традиции - возложения цветов. С трепетом и пониманием отправились они к памятнику "Героям-танкистам", где исполнили гимн РФ, пели песни военных лети возложили цветы, демонстрируя уважение к истории и подвигам героев Великой Отечественной войны. Мы рады, что можем приобщать наших детей к таким значимым событиям!


Репост из: Институт развития ребенка | ФГБНУ "ИРЗАР"
🗂 ИРЗАР родителям. Как говорить с ребенком о важном: патриотизм и ценности

С чего начинается любовь к Родине? С объятий мамы, семейных историй и прогулок по родному городу. Но как говорить с дошкольником о сложных понятиях — добре, справедливости, памяти — так, чтобы это было искренне и понятно? Как превратить абстрактные ценности в живые ориентиры для малыша?

➡️ В наших карточках мы рассказываем, как семейные традиции и совместное чтение помогают сформировать нравственные ориентиры и почему личный пример родителей — самый мощный инструмент воспитания.

Любовь к Родине рождается там, где ребенок чувствует себя частью целого: своей семьи, своего дома, своего народа. Начинается она с малого — с совместных вечеров за книгой, с гордости за поступки предков, с умения отличать добро от зла и желания делать мир вокруг лучше.

#ИРЗАРродителям #ГодДошкольногоОбразования


С любовью и памятью к Дню Победы!

Наши маленькие художники и мастера уже вовсю готовятся к самому важному празднику – Дню Победы! В эти дни в группах царит особая атмосфера творчества и глубоких чувств.

Вот чем занимались наши ребята:

🕊️ 17 группа: Сделали своих "Голубей мира". Каждый бумажный птенчик – это пожелание спокойствия и добра на нашей земле.

🎆 13 группа: Рисовали яркий салют Победы! Представьте себе, как взрываются в небе разноцветные огни, и наши дети смогли передать эту красоту на бумаге.

🔥 16 группа: Объединились для создания трогательной коллективной работы "Вечный огонь". Это символ нашей вечной памяти и благодарности тем, кто подарил нам мирное небо.

Смотрите, какие замечательные работы получаются! Мы очень гордимся нашими детьми!


Репост из: Институт развития ребенка | ФГБНУ "ИРЗАР"
Видео недоступно для предпросмотра
Смотреть в Max
Как организовывали учебно-воспитательный процесс и развивали детей в условиях блокады

В блокадном Ленинграде каждый день был борьбой за выживание. Но даже в нечеловеческих условиях педагоги не забывали о главном: детям нужно не просто выжить — им нужно развиваться, учиться, мечтать.

В новом выпуске Елена Николаевна рассказывает о том:
🔹 как выглядело расписание дня в блокадном детском саду в апреле 1943 года;
🔹 как задолго до теории Говарда Гарднера педагоги блокады развивали «множественный интеллект» через рисование, музыку, лепку, наблюдения за природой и игровые ситуации;
🔹 как велось ежедневное наблюдение за каждым ребенком и фиксировался малейший прогресс;
🔹 как воспитывали патриотизм и гражданственность, выстраивая работу с учетом особенностей детского восприятия через адаптированные беседы, песни и художественные образы.

Блокадные педагоги не просто проводили занятия — они сплетали развитие и воспитание в единое целое, формируя граждан, которым предстояло не только выстоять, но и отстроить страну заново.

🎧 Послушайте выпуск о том, как в условиях блокады педагоги сохраняли детство и создавали систему воспитания, которая закладывала фундамент будущего поколения.


#ГодДошкольногоОбразования #ИРЗАРголосом


Репост из: Неизвестно
Дошкольные организации и колледжи впервые смогут подать заявки на конкурс родительских инициатив Общества «Знание»!

Конкурс инициатив родительских сообществ стал доступен для новых категорий участников.

До 29 мая заявки могут подать также детские сады и организации среднего профессионального образования.

В 2026 году конкурс, организованный Обществом «Знание» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации, расширяет круг участников.

Помимо общеобразовательных организаций, к нему впервые могут присоединиться родительские комитеты дошкольных образовательных организаций и профессиональных образовательных организаций. Это позволяет вовлечь больше родительских сообществ и реализовать проекты для детей разных возрастов.

Конкурс направлен на развитие взаимодействия семьи и образовательных организаций и поддержку инициатив, формирующих комфортную и безопасную среду для детей. Участники могут представить проекты по девяти направлениям, включая гражданское, патриотическое, духовно-нравственное, физическое, трудовое, экологическое, эстетическое воспитание и научное познание, а также новое направление — социализацию подростков группы риска.

Подробности по ссылке выше

Показано 20 последних публикаций.