УМная PROдленка
Умная продленка: как 3-классники осваивают робототехнику через игру
Продленка — это не только время для выполнения домашних заданий. В нашей школе это пространство для развития инженерного мышления, творчества и командной работы. На этой неделе на занятии по робототехнике ученики 3-го класса превратились в настоящих конструкторов.
Занятие началось с важной задачи: изучить принципы работы механизмов. Ребята работали с конструктором, который позволяет не просто соединять детали, а создавать подвижные системы. В этот раз перед третьеклассниками стояла задача собрать модель, способную к быстрому передвижению. Важно было не просто следовать инструкции, но и понимать, как распределить вес, как закрепить колеса, чтобы они не «гуляли», и как правильно соединить детали, чтобы конструкция была прочной.Когда последние детали были закреплены, наступил самый азартный момент — испытания! Мы устроили гонки на скорость.
Умная продленка: как 3-классники осваивают робототехнику через игру
Продленка — это не только время для выполнения домашних заданий. В нашей школе это пространство для развития инженерного мышления, творчества и командной работы. На этой неделе на занятии по робототехнике ученики 3-го класса превратились в настоящих конструкторов.
Занятие началось с важной задачи: изучить принципы работы механизмов. Ребята работали с конструктором, который позволяет не просто соединять детали, а создавать подвижные системы. В этот раз перед третьеклассниками стояла задача собрать модель, способную к быстрому передвижению. Важно было не просто следовать инструкции, но и понимать, как распределить вес, как закрепить колеса, чтобы они не «гуляли», и как правильно соединить детали, чтобы конструкция была прочной.Когда последние детали были закреплены, наступил самый азартный момент — испытания! Мы устроили гонки на скорость.