«Диалог на равных: старшеклассники и директор обсудили жизнь школы»
Встреча директора школы Апарушкиной Галины Александровны с учащимися 9–11 классов стала не формальным отчётом, а живым разговором о том, что действительно волнует ребят. В конференц-зале собрались те, кто уже чувствует себя почти взрослыми: им важно не просто слушать, а участвовать, предлагать и видеть, что их мнение учитывают.
Старшеклассники были сосредоточены. Уже через несколько минут в зале зазвучали вопросы — сначала осторожные, потом всё более уверенные.
Ребята задавали вопросы, которые их волнуют, ответы на которые им хочется услышать с точки зрения директора школы.
-Какое достижение школы для Вас самое запоминающееся?
- Какой Вы видите нашу школу в будущем?
Были и конкретные вопросы: об использовании интернета в школе, о работе Совета старшеклассников. Не остались без внимания и темы внешнего вида, поведения в школе.
А потом были предложения. Одно из них – проводить больше интеллектуальных игр.
Эта встреча показала, что старшеклассникам важно не только получать знания, но и влиять на среду, в которой они учатся. Когда их слушают и предлагают реальную совместную работу, растёт не только вовлечённость, но и ответственность. А для школы такой диалог — лучший способ понять, что действительно нужно ученикам, и сделать школьную жизнь более современной и комфортной.
#Кудиновскаяшкола
Встреча директора школы Апарушкиной Галины Александровны с учащимися 9–11 классов стала не формальным отчётом, а живым разговором о том, что действительно волнует ребят. В конференц-зале собрались те, кто уже чувствует себя почти взрослыми: им важно не просто слушать, а участвовать, предлагать и видеть, что их мнение учитывают.
Старшеклассники были сосредоточены. Уже через несколько минут в зале зазвучали вопросы — сначала осторожные, потом всё более уверенные.
Ребята задавали вопросы, которые их волнуют, ответы на которые им хочется услышать с точки зрения директора школы.
-Какое достижение школы для Вас самое запоминающееся?
- Какой Вы видите нашу школу в будущем?
Были и конкретные вопросы: об использовании интернета в школе, о работе Совета старшеклассников. Не остались без внимания и темы внешнего вида, поведения в школе.
А потом были предложения. Одно из них – проводить больше интеллектуальных игр.
Эта встреча показала, что старшеклассникам важно не только получать знания, но и влиять на среду, в которой они учатся. Когда их слушают и предлагают реальную совместную работу, растёт не только вовлечённость, но и ответственность. А для школы такой диалог — лучший способ понять, что действительно нужно ученикам, и сделать школьную жизнь более современной и комфортной.
#Кудиновскаяшкола