14 сентября ребята КОУ РА «Коррекционная школа-интернат» вместе с учителем Е.Н. Майоровой, тьютором Е.П. Поповой и родителями обучающихся класса СИПР-7 вышли на первую совместную экскурсию в парк Победы. Для наших особенных детей такие выходы — не просто прогулка, а необходимая часть учебного процесса.
Для детей с особенностями развития знакомство с миром через реальные впечатления понятнее, чем любые объяснения. Можно сколько угодно рассказывать про жёлтые листья или про светофор, но только когда ребёнок сам держит в руках осенний лист и сам ждёт зелёного сигнала на переходе — знания становятся настоящими.
В парке ребята вместе со взрослыми собирали желуди, опавшие листья разного цвета и размера. Собранный материал позже пригодится для творческих поделок на уроках.
По дороге в парк и обратно взрослые повторяли с детьми основные ПДД. Именно многократное повторение в реальной дорожной обстановке помогает сформировать устойчивый навык.
«Наш класс совсем новый, и некоторые ребята видели друг друга впервые. Совместная экскурсия с родителями помогла детям познакомиться в тёплой, неформальной обстановке. Родители тоже смогли лучше узнать друг друга и педагогов класса — а это основа доверительного сотрудничества, без которого работа с детьми с ОВЗ просто невозможна.
Спасибо родителям!
Впереди у нашего класса ещё много совместных дел. Будем знакомиться, дружить и узнавать мир — вместе!», -отзывается классный руководитель Елена Николаевна.
Для детей с особенностями развития знакомство с миром через реальные впечатления понятнее, чем любые объяснения. Можно сколько угодно рассказывать про жёлтые листья или про светофор, но только когда ребёнок сам держит в руках осенний лист и сам ждёт зелёного сигнала на переходе — знания становятся настоящими.
В парке ребята вместе со взрослыми собирали желуди, опавшие листья разного цвета и размера. Собранный материал позже пригодится для творческих поделок на уроках.
По дороге в парк и обратно взрослые повторяли с детьми основные ПДД. Именно многократное повторение в реальной дорожной обстановке помогает сформировать устойчивый навык.
«Наш класс совсем новый, и некоторые ребята видели друг друга впервые. Совместная экскурсия с родителями помогла детям познакомиться в тёплой, неформальной обстановке. Родители тоже смогли лучше узнать друг друга и педагогов класса — а это основа доверительного сотрудничества, без которого работа с детьми с ОВЗ просто невозможна.
Спасибо родителям!
Впереди у нашего класса ещё много совместных дел. Будем знакомиться, дружить и узнавать мир — вместе!», -отзывается классный руководитель Елена Николаевна.