Сегодня в МБОУ Тамбарская ООШ п. Полуторник прошли сразу два мераприятия!
Занятие «Познаю себя» (курс «Россия — мои горизонты»)
Наши ученики не просто слушали про профессии, а пробовали разобраться: «Что мне интересно? В чём я силён?»
На уроке ребята:
✅ Прошли тесты, чтобы увидеть свои склонности — техника, природа, творчество, общение и другие направления.
🎬 Посмотрели видеоролик о том, как интересы превращаются в реальные профессии.
💬 Обсудили в парах и всем классом: какие профессии привлекли, почему, что для них важно.
Смысл занятия — не выбрать профессию «наугад», а научиться замечать свои интересы и опираться на них.
Знакомство с фольклором
Отдельным событием сегодняшнего дня стало погружение в мир фольклора. Ребята узнали, что фольклор — это не только бабушкины сказки, а огромная и живая часть культуры: от былин и обрядовых песен до загадок, пословиц и местных легенд.
Школьники познакомились с тем, как собирали и передавали народные произведения, зачем нужны экспедиции, где записывают старинные песни и рассказы, и как фольклор влияет на современное искусство — кино, литературу, дизайн, даже видеоигры.
Ребята пофантазировали, как фольклорные сюжеты могли бы ожить в современных форматах: мультфильмы по мотивам сказок, игры с героями былин, украшения с традиционными узорами. Оказалось, что народное творчество — это не прошлое, а источник вдохновения, который всё ещё жив.
Два разных события, а объединяет их одно: дети учились видеть вокруг себя больше — и в себе, и в культуре.
Занятие «Познаю себя» (курс «Россия — мои горизонты»)
Наши ученики не просто слушали про профессии, а пробовали разобраться: «Что мне интересно? В чём я силён?»
На уроке ребята:
✅ Прошли тесты, чтобы увидеть свои склонности — техника, природа, творчество, общение и другие направления.
🎬 Посмотрели видеоролик о том, как интересы превращаются в реальные профессии.
💬 Обсудили в парах и всем классом: какие профессии привлекли, почему, что для них важно.
Смысл занятия — не выбрать профессию «наугад», а научиться замечать свои интересы и опираться на них.
Знакомство с фольклором
Отдельным событием сегодняшнего дня стало погружение в мир фольклора. Ребята узнали, что фольклор — это не только бабушкины сказки, а огромная и живая часть культуры: от былин и обрядовых песен до загадок, пословиц и местных легенд.
Школьники познакомились с тем, как собирали и передавали народные произведения, зачем нужны экспедиции, где записывают старинные песни и рассказы, и как фольклор влияет на современное искусство — кино, литературу, дизайн, даже видеоигры.
Ребята пофантазировали, как фольклорные сюжеты могли бы ожить в современных форматах: мультфильмы по мотивам сказок, игры с героями былин, украшения с традиционными узорами. Оказалось, что народное творчество — это не прошлое, а источник вдохновения, который всё ещё жив.
Два разных события, а объединяет их одно: дети учились видеть вокруг себя больше — и в себе, и в культуре.