Сегодня «орлята-дошколята» участвуя в событийном проекте «сказочная музыка» не просто слушали сказку- они активно исследовали, придумывали и воплощали свои музыкальные истории. Дети внимательно слушали и выделяли «звучащие моменты»: шаги, плеск воды, шум моря и т.д.
Решали чем можно передать этот звук. Пробовали разные варианты: настоящие инструменты, шумовые заменители (карандаши, детскую посуду, бумагу) и голос.
Пытались придумать свою сказку, распределяли роли, обсуждали как лучше связать звук и действие.
Пришли к единому мнению: музыка и звук действительно оживляют историю, помогают по новому взглянуть на сюжет.