ИМЦ города Кирова

📌Опыт работы системы образования города Кирова будет представлен в федеральном проекте «Взаимообучение городов»

✨Предлагаем Вашему вниманию календарь образовательных интенсивов городов-участников проекта «Взаимообучение городов» на октябрь 2026 года.

✨Обратите внимание, что 20 октября в 11.30 по мск МКОУ ДПО ИМЦ города Кирова будет проводить вебинар на тему «Опыт проведения диагностики профессиональных компетенций воспитателей дошкольных образовательных организаций».

✨Ссылки на регистрацию для участия в интенсивах представлены непосредственно на страницах календаря

✨Календарь «Взаимообучение городов» октябрь 2026 https://cpkro.kirovedu.ru/wp-content/uploads/sites/190/2026/10/календарь_на_октябрь_2026.pdf

#ИМЦ #КИРОВ

🎉 В преддверии Дня учителя в ЦРТДЮ г. Кирова прошёл праздничный концерт-поздравление для ветеранов педагогического труда

30 сентября в ЦРТДЮ собрались те, кто много лет посвящал себя детям, школе и любимой профессии. Ведущие Нина Александровна https://vk.ru/id87307640
и Денис Игоревич https://vk.ru/id320987361
открыли мероприятие тёплыми словами благодарности, а после гимна Российской Федерации концертная программа наполнилась музыкой, танцами и искренними поздравлениями.

Со словами приветствия выступили:
🔹 начальник департамента образования администрации города Кирова - Андрей Геннадьевич Суходоев https://vk.ru/id168994211
🔹 заместитель начальника департамента образования - Вера Юрьевна Жуйкова https://vk.ru/id411353125
.


Для дорогих ветеранов показали свои творческие номера:
✨ образцовый хореографический ансамбль «Каприз» — «На волне» и «Народные мотивы»;
✨ воспитанница МКДОУ №8 города Кирова;
✨воспитанники МКДОУ «Детский сад №77» — «Хорошее настроение»;
✨ студия спортивного бального танца «Фантазия» — «Школьный вальс»;
✨ театр-студия «Первые роли» — «Я сын твой, Россия» и «Ворона»;
✨ камерный театр танца «Лагранд» — «Как мало любви на планете» и «Букет»;
✨ студия эстрадного пения Art проект ЦРТДЮ «Лабиринт» — «Слушай сердце» и «Парус»;
✨ театр-студия танца «Лиса» Детско-юношеского центра «Первый» г.Кирова;
✨ председатель профсоюза образования города Кирова Владимир Владимирович Рычков с творческим сюрпризом.


🌟 Ассоциация молодых педагогов тоже не осталась в стороне. Помимо организации концерта, молодые педагоги представили трогательную сценку «Поколения» и песню «Город мой». Через творчество хотелось сказать ветеранам: ваш опыт — наша опора, ваша мудрость — наш ориентир, а наша энергия — продолжение вашего большого дела.


В программе также прошёл интерактив «Школьный рюкзак» — с загадками, улыбками и приятными сюрпризами.


💐 Дорогие ветераны педагогического труда! Спасибо за ваше сердце, терпение, веру в детей и безграничную преданность профессии. Вы заслуживаете самых громких аплодисментов, самых добрых слов и самого глубокого уважения.


Пусть в ваших сердцах живёт радость, а на лицах сияют счастливые улыбки. С праздником, с Днём учителя! ❤


🍁Благодарим за помощь и волонтерское сопровождение студентов ВЦ Кировского лесопромышленного колледжа https://vk.ru/club155583563 , учащихся 2г класса ЛИнТеха №28 https://vk.ru/club72832476


#АМПгородаКирова #ИМЦ #ЦРТДЮ #концерт

📌 Педагогические династии города Кирова

✨ Педагогическое наследие Кирова держится на прочной золотой нити - истории педагогических династий. Это не просто передача учебных планов и методичек, а искусство наставничества, в котором призвание и мастерство перетекают от сердца к сердцу, от родителей к детям. Их верность школьному звонку и детским голосам спустя десятилетия вызывает глубокое восхищение. Для нескольких поколений земляков они стали не просто учителями, а мудрыми проводниками, чьи уроки давно превратились в жизненные принципы, а сама семья педагогов - в живой пример того, как профессия становится благородным семейным делом.

✨ С 24 сентября по 9 октября 2026 года на базе Информационно-методического центра города Кирова проходит открытый городской фестиваль педагогических династий.

❗ В Фестивале приняли участие 11 династий города Кирова. Общий трудовой стаж участников составляет 1347 лет, из них 1028 лет посвящены обучению и воспитанию детей. Фестиваль наглядно показал, как неразрывно переплелись семейные узы и история российского просвещения, создав прочную основу для второго, третьего и четвертого поколений педагогов.

Яркие примеры преемственности:
✔️На Вятской земле сохранились узы, которые тянутся сквозь века. Общий трудовой стаж династии Сюткиных – Ивашевых – Грехнёвых – Сокольниковых составляет 413 лет, а педагогический - 295 лет. Основатель рода, Митрофан Александрович Сюткин, родился в 1872 году. Почти за полтора столетия в образовании трудились 18 человек этой семьи. Среди достойных продолжателей - педагоги детских садов, учителя начальных классов, математики, физики, историки, географы, директора школ и кандидаты технических наук. Настоящая педагогическая империя!
✔️Династия Кропачевых выбрала путь наставничества, где опыт сердца передается по наследству. Ее основательница - Ирина Леонидовна Кропачева (воспитатель детского сада № 24). Династию продолжила её дочь, Анастасия Константиновна Трифонова (педагог дополнительного образования ДДТ «Вдохновение»). За плечами двух поколений - 41 год общего трудового стажа, из которых 31 год составляет чистая педагогика. Это самая молодая династия.
✔️Абсолютный рекорд непрерывного педагогического стажа принадлежит Нине Фёдоровне Форгач (династия Форгач – Ситниковых – Скрябиных), которая отдала системе образования 56 лет.
✔️На фестивале широко представлены истории, где опыт старших и энергия молодых создают неразрывную связь времён:
- Династия Созиновых-Рычковых (детский сад № 8). Здесь работают тётя и племянница: инструктор по физической культуре Татьяна Васильевна Рычкова и молодой воспитатель Диана Игоревна Созина. Пока Татьяна Васильевна учит малышей владеть своим телом и прививает любовь к спорту, Диана подхватывает эту энергию в группе, помогает перевести азарт физкультурного зала в повседневную игру и первые открытия.
- Династия Бабушкиных-Меньковых-Пориных (детский сад № 204). Сестры Бабушкина Светлана Николаевна и Порина Татьяна Николаевна – старший воспитатель и воспитатель - много лет трудятся в одном коллективе. Пока одна сестра выстраивает методическую работу и держит высокую профессиональную планку, другая наполняет будни детей сказками и творчеством.
- Династия Шаргуновых-Марышевых (детский сад № 230). Творческий тандем составили мама и дочь - Татьяна Васильевна Шаргунова и Ксения Владимировна Марышева. Обе работают воспитателями и каждый день передают малышам тепло и знания.

✨ Педагогическая династия - это живая нить преемственности, где семья передает профессиональный опыт и культуру учительства от поколения к поколению. Быть педагогом в такой семье - не просто работа, а призвание и внутренняя потребность служить людям, формируя личности и делясь знаниями мудро и самоотверженно.

💥Дорогие наши педагоги! Спасибо за вашу мудрость, терпение и преданность делу. Желаем вам сил, благодарных учеников и новых поводов для семейной гордости! Пусть нить вашего дела никогда не прерывается.

#ИМЦ #КИРОВ

📌Яркие сентябрьские события детских садов ТО № 5

✨Знакомиться с деятельностью дошкольных образовательных организаций территориальных объединений (ТО) интересно и познавательно! А в Год дошкольного образования особенно востребовано и значимо!

✨Вашему вниманию представляем информацию ТО № 5, в состав которого входят детские сады № 31, 122, 160, 172, 192 города Кирова.

✨Заканчивается сентябрь – первый месяц учебного года. Афишируем самые незабываемые моменты деятельности данных ДОО!

✨В МКДОУ №160 прошел День знаний! Он был направлен на создание у воспитанников радостного настроения, эмоционального подъема, формирование познавательной мотивации и интереса к школе как у будущих первоклассников, знаниям, книге. Дети из подготовительных групп «Теремок» и «Родничок» блеснули талантами: пели песни о школе, танцевали, рисовали и с лёгкостью справлялись с самыми сложными заданиями! Дошкольники встретили праздник вместе с учителем Учи-читаем, который убедился, что наши будущие школьники не только много знают, но и умеют дружить, поддерживать друг друга и радоваться общим успехам!

✨В МКДОУ № 192 прошёл конкурс по ПДД с участием Мальцевой Натальи Валентиновны, старшего инспектора отделения пропаганды отдела Госавтоинспекции УМВД России по г. Кирову. Ребята из старших и подготовительных групп показали, что знают правила дорожного движения на отлично: отвечали на вопросы, собирали «зебру» из полосок, участвовали в эстафетах и разбирали дорожные ситуации. А ещё учились быть внимательными пешеходами и пассажирами! Наталья Валентиновна рассказала детям самое важное: как правильно переходить дорогу, зачем нужны светофор и пешеходный переход, и почему нельзя выбегать на проезжую часть. Дошкольники задавали много вопросов — было очень живо и интересно! Все участники получили памятные значки, а команды — грамоты за старание и командную работу.

✨В МКДОУ № 31 осень — это не просто время золотых листьев, но и самый насыщенный период для коррекционной работы. Лексическая тема месяца - «Грибы. Ягоды». Учителя-логопеды учили правильно называть грибы и ягоды, отрабатывать сложные предлоги, согласовывать числительные с существительными, работать над слоговой структурой, прохлопывая трудные слова – названия грибов и ягод, собирать разрезные картинки и четко проговаривать каждый слог. А воспитатели превратили групповые комнаты в настоящие лесные поляны. В сенсорном центре дети на ощупь угадывали в «волшебном мешочке» муляжи грибов: гладкий боровик, шершавую сыроежку, пупырчатый мухомор. В творческой мастерской создавали яркие аппликации и рисунки. На прогулке наблюдали за осенними изменениями и готовили природные материалы для поделок. На математике пересчитывали ягоды и грибы, сравнивали их по величине. Важный акцент уделялся безопасности (четко разделяли съедобное - несъедобное).

✨Педагоги МКДОУ № 122 и МКДОУ № 172, являющиеся членами Профсоюза образования города Кирова, приняли участие в туристском слете работников системы образования.

✨Соревнование включали «Краеведческий туристский маршрут» (возможность узнать удивительное о своей малой родине), «Спортивный лабиринт» (по ориентированию), который предполагал за ограниченное время проложить оптимальный маршрут и найти все точки с использованием карты с контрольными пунктами, а также скоростную сборку спилс-карт Кировской области.

✨Команда педагогов «Золотой ключик» (МКДОУ № 122) и «Одуванчики» (МКДОУ № 172) были самыми яркими, активными, жизнерадостными, отличались бодростью духа, азартом в глазах и крепким дружным сплочением!

✨Такими яркими разными событиями была наполнена деятельность ТО № 5!

#ИМЦ #КИРОВ

📌Итоги тренинга «Ресурсы профессионального роста» для начинающих старших воспитателей

✨Психолого-педагогическое сопровождение начинающих руководителей – одно из направлений работы Информационно-методического центра города Кирова.

✨Для начинающих старших воспитателей дошкольных образовательных организаций города Кирова, опыт работы которых не превышает трех лет, был проведен тренинг «Ресурсы профессионального роста».

✨Ксения Александровна Зудина, педагог-психолог МОАУ ДО ЦРТДЮ «Лабиринт», провела со слушателями практические упражнения, помогающие разобраться в своих личных границах, умении строить коммуникацию, социализироваться, определить свое эмоциональное состояние, обозначить потенциал для дальнейших действий, необходимых руководителю для принятия управленческих решений.

✨Событие прошло в доброжелательной обстановке и дало позитивный заряд!

✨Благодарим Ксению Александровну за продуктивное проведение мероприятия!

#ИМЦ #КИРОВ

📌Итоги окружной онлайн-консультации «Проект «Орлята – дошколята»: вопросы и ответы»

✨С 1 сентября 2026 года в детских садах страны официально стартовал всероссийский воспитательный проект «Орлята-дошколята», разработанный при поддержке Министерства просвещения РФ и Росдетцентра.

✨По данному факту у педагогов дошкольных образовательных организаций Кировского образовательного округа возникло много вопросов, среди которых
- Где найти дорожную карту проекта и методические рекомендации для групп коррекционной направленности?
- Как создать развивающую предметно-пространственную среду?
- Нужно ли заключать соглашение о сотрудничестве с образовательными организациями (школами)?
- Предполагает ли проект проведение официальной церемонии посвящения в «орлята – дошколята»?
- Обязательно ли придерживаться дат реализации событийных проектов, представленных в плане-графике их проведения?
- Может ли педагог адаптировать материалы под особенности воспитанников своей группы?
- Сколько времени в неделю должно уходить на внедрение проекта «Орлята-дошколята»?
- Какая форма отчета о проделанной работе?

✨В связи с этим на базе Информационно-методического центра города Кирова была проведена онлайн-консультация, слушателями которой стали 175 человек из города Кирова, Кирово-Чепецка, Зуевки, пгт Суна, пгт Фаленки, с. Бурмакино, с. Березник, с. Талица, с. Пасегово, п. Большевик.

✨Орлова Наида Чупановна, специалист по сопровождению проектов и программ в сфере патриотического воспитания граждан ФГБУ «РосДетЦентр», региональный куратор программ «Орлята России» и проекта «Орлята - дошколята», доступно и содержательно ответила на все интересующие педагогов вопросы.

✨Методическое событие по запросам слушателей прошло результативно! Желаем коллегам успехов в развитии основ социальной активности у детей старшего дошкольного возраста через реализацию проекта «Орлята – дошколята»!

✨Ссылка на просмотр онлайн-консультации https://vkvideo.ru/video-210345222_456239157

✨Ссылка на группу в ВК «Проект «Орлята –дошколята» https://vk.ru/orlyata_doshkolyata

Презентация https://cpkro.kirovedu.ru/wp-content/uploads/sites/190/2026/09/2-3-2026-09-28.pdf

#Минпросвещения
#Росдетцентр
#Орлята_дошколята
#ОрлятаДошколята43

📌ВСОКО и ВШК как ресурс управления качеством образования: опыт работы МБОУ СОШ с УИОП № 51 города Кирова

✨На базе МБОУ СОШ с УИОП № 51 города Кирова состоялось обучающее занятие для заместителей директора по учебно-воспитательной работе по теме «ВСОКО и ВШК как ресурс управления качеством образования: от мониторинга к управленческим решениям».

✨Содержание занятия было направлено на ознакомление с нормативными документами, методическую помощь по выстраиванию эффективной системы оценки и контроля, а также формирование умений принимать управленческие решения на основе полученных данных.

✨Ключевые темы выступлений:
- Повышение качества образования через эффективное управление образовательной деятельностью: реализация механизмов ВСОКО и ВШК в школьной практике. Шулакова Илона Олеговна, директор
- Оценка качества реализации основных общеобразовательных программ. Трухина Елена Валерьевна, заместитель директора по УВР
- Оценка достижения предметных результатов обучающихся. Журавлева Елена Ивановна, заместитель директора по УВР
- Оценка достижения метапредметных и личностных результатов обучающихся. Воробьева Наталья Владимировна, заместитель директора по УВР.

✨Выступающие подчеркнули важность постановки конкретных целей ВСОКО и ВШК, путей их реализации, мотивации всех участников образовательных отношений, системного мониторинга образовательных ситуаций для выявления проблем и определения путей их решения.

✨Заместители директора, присутствующие на занятии, получили исчерпывающие объяснения относительно внутреннего школьного контроля и внутренней системы оценки качества образования.

#ИМЦ #КИРОВ

📌Уважаемые педагоги дошкольных образовательных учреждений, школ и учреждений дополнительного образования детей, предлагаем ознакомиться с планами работы на ОКТЯБРЬ 2026 года

✨План работы для общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования на октябрь 2026 года https://cpkro.kirovedu.ru/wp-content/uploads/sites/190/2026/09/2-1-2026-09-25.pdf

✨План работы для дошкольных образовательных учреждений на октябрь 2026 года https://cpkro.kirovedu.ru/wp-content/uploads/sites/190/2026/09/2-2-2026-09-25.pdf

#ИМЦ #КИРОВ

📌В Информационно-методическом центре состоялся семинар-практикум «Создание психолого-педагогических условий для успешной адаптации детей раннего возраста».

Особое внимание педагогов обратили на создание единого образовательного пространства и грамотное сопровождение малышей на самом сложном этапе их социализации.

В рамках встречи были рассмотрены вопросы:

📚 «Возрастно-психологические особенности». Педагог-психолог детского сада № 164 Елена Витальевна Пономарева представила анализ физиологических и психологических процессов, происходящих с ребенком при резкой смене обстановки. Особое внимание было уделено признакам дезадаптации и способам снижения уровня стресса. По итогам выступления коллеги получили практическую памятку для родителей «Как подготовить ребёнка к посещению детского сада».

🎨 «Организация предметно-пространственной среды». Воспитатель детского сада № 229 Любовь Александровна Гусева поделилась опытом создания гибкой развивающей среды. Она рассказала о принципах зонирования группы (наличие уютных уголков уединения), выстраивании щадящих режимных моментов и интеграции личных вещей ребенка из дома как ресурса безопасности. Отдельный акцент был сделан на эффективных формах взаимодействия с семьями воспитанников.

🧸 «Игровые технологии в период адаптации». Воспитатель детского сада № 15 Маргарита Юрьевна Журавлева представила систему игр, направленных на преодоление стрессового состояния от разлуки с родителями. Педагог продемонстрировала приемы индивидуальной работы с детьми, которые помогают установить доверительный контакт воспитателя с малышом и мягко включить его в жизнь группы.

Успешная адаптация — это результат слаженной работы педагогического коллектива и конструктивного партнерства с семьей. Только действуя заодно, мы можем сделать детский сад для малыша по-настоящему вторым домом.

Благодарим коллег за глубокий теоретический анализ и обмен практическими наработками!

#ИМЦКиров #ПедагогиДОО #ГодДошкольногоОбразования

📌Мастер-класс как эффективная форма представления опыта работы

✨Мастер-класс является одной из форм представления педагогического опыта. Как интересно и результативно провести данное мероприятие? «Зажечь» педагогов активностями и инициативами с применением практических навыков?

✨В связи с этим на базе ИМЦ города Кирова для педагогов разных профилей деятельности ДОО был проведен семинар-практикум «Мастер-класс как эффективная форма представления опыта работы».

✨В теоретической части данного методического события Наталья Николаевна Волкова, начальник отдела методического сопровождения дошкольного образования МКОУ ДПО ИМЦ города Кирова
- дала определение мастер-классу, назвала его цель,
- в диалоге со слушателями обозначила разницу между мастер-классом и практикумом,
- представила «классные идеи» от мастера,
- поделилась информацией, которая придает мастер-классу яркость!

✨Выступление Натальи Николаевны сопровождалось множеством примеров из практики проведения мастер-классов на конкурсах всероссийских, областных, муниципальных уровнях.

✨Эстафету в проведении практической части мероприятия приняла Анна Вячеславовна Мошкина, победитель городского конкурса «Учитель года», призер областного конкурса «Учитель года 2026», воспитатель МКДОУ №235 города Кирова.

✨Анна Вячеславовна провела с присутствующими мастер-класс по теме ознакомления дошкольников с трудом взрослых (ранней профориентации). Педагог организовала работу с фокус-группой и со всей аудиторией, сидящей в зале.

✨Участники «получили» продукт - алгоритм реализации знакомства с профессиями на примере проекта по трудовому воспитанию «Древо профессий моей семьи».

✨В рамках рефлексии мастер-класса слушатели особо отметили игровые приемы «Устаревшие профессии», «Кем могли быть по профессии герои сказок и мультфильмов», «Мужские – женские профессии».

✨Семинар-практикум прошел продуктивно. А педагоги – слушатели получили много интересных практических идей для педагогической деятельности.

#ИМЦ #КИРОВ

📌Решение географических задач

✨А вы знаете, что задачи в школе могут быть не только математическими, но и географическими? Как составить географическую задачу? Какие блоки в задаче должны быть? Почему эти задачи называются географическими и чем они отличаются от вопросов? Казалось бы, все понятно, но это только на первый взгляд. В основе данных задач лежит методология и дидактика. Разобраться с типологией задач, научиться использовать данные задачи для повышения интереса учеников и нестандартного подхода к изучению предмета – цель практикума «Решение географических задач». Для учителей города Кирова началась серия практикумов. На первом занятии Александр Юрьевич Трифонов убедил учителей в том, что при проведении уроков, а не только внеклассной индивидуальной работы по предмету всё важное и программное, и достаточно типовое можно подать по-новому. Ответили на вопросы - что такое "географическая задача», какими они бывают, как их решать? Как их применять для реализации образовательных задач.

✨Если вас тоже интересует данная тема приглашаем на второе занятие 30 сентября в 15.00 в ИМЦ города Кирова

#ИМЦ #КИРОВ

📌В ИМЦ города Кирова состоялся семинар для педагогов-психологов дошкольных образовательных учреждений, посвящённый одной из самых важных и деликатных тем — «Профилактика семейного неблагополучия как направление деятельности педагога-психолога ДОУ».

Семья традиционно рассматривается как фундаментальная основа социализации и развития личности ребёнка. Однако современная социокультурная ситуация характеризуется ростом числа семей, находящихся в социально опасном положении или испытывающих кризисные явления.

Дошкольное образовательное учреждение является первым социальным институтом, где возможно раннее выявление признаков неблагополучия и оказание своевременной помощи. В этой связи роль педагога-психолога как ключевого специалиста системы профилактики становится определяющей.

В рамках встречи было рассмотрено несколько ключевых блоков:

📜 Нормативно-правовое обеспечение. Проанализировали законодательную базу, которая регламентирует работу педагога-психолога ДОУ. Понимание правового поля — фундамент, который придаёт действиям специалиста уверенность и защищает интересы детей.

🧠 Теоретико-методологические основы. Обсудили современные подходы к пониманию природы семейного неблагополучия. Это не просто внешние признаки бедности или асоциального поведения, а сложный комплекс проблем, влияющих на психику ребёнка.

🛠 Практические инструменты. Ключевой частью семинара стала презентация диагностического комплекса по раннему выявлению семейного неблагополучия. Участники получили готовый инструментарий и методический рекомендации к нему, что поможет системно подходить к оценке ситуации в семьях воспитанников и выстраивать грамотную стратегию вмешательства.

Благодарим всех участников за активную работу! Уверены, что знания и методики, полученные на семинаре, станут надёжной опорой в вашей ежедневной работе по защите детства.

#ИМЦ #КИРОВ

📌Тепло её сердца: о воспитателе Л.Г. Ендальцевой

✨В рамках Года дошкольного образования продолжаем знакомить коллег с деятельностью дошкольных образовательных организаций территориальных объединений города Кирова. Сегодня публикуем материал ТО № 4, в состав которого входят МКДОУ № 10, 15, 33, 77, 97, 109, 124, 143, 149, 182, 190, 209, 211.

✨В этот раз мы расскажем об удивительном педагоге – Ендальцевой Ларисе Геннадьевне, воспитателе МКДОУ № 149 г. Кирова.

✨Педагогический стаж Ларисы Геннадьевны более 40 лет, из них 15 лет педагог трудится в детском саду № 149.

✨В основе её педагогической деятельности – бережное отношение к детской индивидуальности. Она убеждена, что дошкольный возраст – это время, когда закладываются основы самооценки, умение дружить, сопереживать и находить своё место в коллективе. Поэтому в своей работе Лариса Геннадьевна делает акцент на развитии эмоционального интеллекта малышей: через игры, чтение, творческие задания и даже простые бытовые ситуации учит детей понимать свои чувства и считаться с чувствами других. В группе Ларисы Геннадьевны есть «коробка добрых слов»: каждый ребенок может положить туда записку с благодарностью или тёплыми пожеланиями для товарища. Эта маленькая традиция стала важной частью воспитательного процесса и помогла многим детям научиться выражать свои эмоции словами.

✨Лариса Геннадьевна ежегодно реализует просветительские проекты, направленные на формирование семейных и иных традиционных российских ценностей у воспитанников.

✨Проект «Путешествие по городу в поисках кикиморок», направленный на приобщение детей к истории и культуре Вятского края, привлек 100 % родительской общественности, получил признание коллег и удостоен диплома призёра на региональном уровне.

✨Совместно с сотрудниками КОГАУ ДО «Центр детского и юношеского туризма и экскурсий» реализован проект «Животные на гербах городов Кировской области», ориентированный на расширение представлений детей о животном мире, геральдике и городах родного края.

✨Годовой проект «Карта нашей страны» был направлен на регулярную работу детей с картой для отражения опыта реальных и виртуальных путешествий по родной стране, фиксацию маршрутов и личных впечатлений – размещение на карте фотографий, картинок, наклеек, условных знаков. Карта предлагала детям зримый образ мира, позволяя им ориентироваться не только в географическом пространстве, но также в пространстве истории и культуры на доступном языке образов и символов. Такая карта помогла педагогу в течение года раскрывать ценность Родины через личные переживания и опыт каждого ребёнка, что является системообразующей и структурообразующей идеей воспитательной работы в ДОО и семье.

✨Ендальцева Лариса Геннадьевна была удостоена премии губернатора Кировской области «Педагогический талант», которая стала закономерным признанием многолетнего труда педагога. Это не просто награда, а символ того, что в системе дошкольного образования ценят не только формальные показатели, но и ту невидимую, но невероятно важную работу, которая формирует основу личности ребёнка.

✨Лариса Геннадьевна не склонна преувеличивать свои заслуги. «Главное – чтобы дети уходили домой с улыбкой, а утром спешили обратно, потому что здесь их ждут и понимают. Если у меня это получается – значит, я на своём месте», - говорит она. И в этих простых словах вся суть её педагогического таланта: умение дарить тепло, видеть потенциал в каждом малыше и помогать ему раскрыться.

✨Вот такой удивительный педагог Ендальцева Лариса Геннадьевна!

#ИМЦ #КИРОВ

15 сентября стартовал окружной фестиваль интегрированных уроков «Педагогический союз – путь к успеху».
 
Это масштабное методическое событие, пространство для творческих экспериментов, где уроки превращаются в увлекательные межпредметные путешествия.
 
Такой урок состоялся в МБОУ СОШ №40 г. Кирова.
 
Два школьных предмета – литературу и историю – объединили в одно захватывающее занятие «Японская культура» Устюгова Анна Александровна, учитель русского языка и литературы, и Шестакова Елена Александровна, учитель истории и обществознания.
 
Мы погрузились в удивительный мир Японии, её историю и литературу!
Познакомились с эволюцией японского государства, услышали рассказ про самураев, гейш, которые исполняют традиционные танцы, поют, ведут чайные церемонии, и даже поучаствовали в традиционной игре конпира.
 
Елена Александровна была учительницей-сэнсэй в прекрасном кимоно и традиционной обуви гэта!
 
Анна Александровна рассказала о самых известных японских поэтах, мастерах классических хокку - трёхстиший, запечатлевающих мимолетное мгновение и глубинную суть вещей.
 
Звучали строки, которые очень близки нам:

Всматривайтесь в привычное -
И вы увидите
Неожиданное.
 
Чужих меж нами нет!
Мы все друг другу братья
Под вишнями в цвету.
 
Ученики 11А класса подготовили интересные выступления, задавали вопросы и даже побывали в роли поэтов - сочинили хокку.
 
Урок прошёл на одном дыхании, участники и гости ощутили душевную гармонию и вдохновение!
 
Благодарим замечательный педагогический дуэт и желаем новых профессиональных успехов!

📌Работники муниципальных организаций города Кирова продолжают повышать квалификацию на курсах гражданской обороны

✨В условиях современных вызовов вопросы безопасности населения выходят на первый план. Актуальность приобретают задачи укрытия граждан при угрозе воздушных атак, защиты населения при ударах противника по потенциально опасным объектам, а также противодействие информационным атакам врага, что выводит на новый уровень подготовку членов эвакуационных органов организаций.

✨В минувший понедельник, 14 сентября, стартовал учебный год на курсах гражданской обороны ИМЦ города Кирова. Первыми к занятиям приступили 20 сотрудников муниципальных организаций, проходящие обучение по категории «Эвакуационные органы».

✨Программа повышения квалификации рассчитана на 5 дней. В течение этого времени слушатели изучат:
• задачи и назначение сборных эвакуационных пунктов;
• особенности проведения эвакуационных мероприятий в военное время;
• порядок оказания различных видов помощи эвакуируемым гражданам.

✨«Компетентность специалистов, отвечающих за безопасность людей, - это фундамент устойчивости любого муниципалитета, - отметил Станислав Леонидович, преподаватель курсов гражданской обороны. - Современные угрозы требуют от нас не только теоретических знаний, но и четких практических навыков координации действий тысяч людей в сжатые сроки».

✨Обучение завершится итоговой аттестацией. Слушателям, сдавшим итоговый зачёт, в торжественной обстановке будут вручены удостоверения о повышении квалификации установленного образца.

✨Информационно-методический центр желает участникам группы успехов в работе и надеется на достойное выполнение ими задач в общем деле - обеспечении безопасности нашей Родины.

#ИМЦ #КИРОВ

📌Проект «Взаимообучение городов». Календарь образовательных интенсивов на сентябрь 2026 года

✨Город Киров участвует в федеральном проекте «Взаимообучение городов», в рамках которого в том числе в онлайн-формате происходит обмен современными педагогическими практиками.

✨Предлагаем Вашему вниманию календарь образовательных интенсивов городов-участников проекта на сентябрь 2026 года.

✨Ссылки на регистрацию для участия в интенсивах представлены непосредственно на страницах календаря.

✨Ссылка на календарь https://cpkro.kirovedu.ru/wp-content/uploads/sites/190/2026/09/1-2-2026-09-14.pdf

#ИМЦ #КИРОВ

📌 О реализации проекта «Школа будущего руководителя» в 2026–2027 учебном году

Готовы стать руководителем❓
В рамках проекта «Школа будущего руководителя» открыт прием заявок на программу подготовки кадрового резерва руководителей муниципальных образовательных организаций.
К участию приглашаются:
⭐ заместители директора школы;
⭐ старшие воспитатели/заместители заведующего детским садом;
⭐ заместители руководителя дополнительного образования.

Почему это важно❓
Проект создан специально для тех, кто готов перейти от теории к практике. Главная особенность программы — формат наставничества. Успешные руководители образовательных организаций города поделятся практическим опытом решения самых сложных управленческих задач сегодняшнего дня.

Формат работы: активные практические занятия, разбор реальных кейсов и работа над собственными проектами позволят устранить профессиональные дефициты и создать современную динамичную образовательную среду.

Когда и где❓:
С октября 2026 года, один-два раза в месяц по адресу: ул. Профсоюзная, д. 41а (МКОУ ДПО ИМЦ города Кирова).

Как стать участником❓
До 25 сентября 2026 года направить заявку по ссылке:
https://forms.yandex.com/u/6aa0f1b66d2d73a2750ab930

#ИМЦ #КИРОВ

📌Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма в осенний период

✨Безопасность детей на дороге и в транспорте остается значимой темой. Она особенно актуальна после летних отпусков и каникул, когда участникам дорожного движения важно повторить правила безопасности в осенний период с учетом погодных условий.

✨В связи с этим 07.09.2026 на базе Информационно-методического центра города Кирова состоялся окружной вебинар «Организация деятельности дошкольных образовательных организаций по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма».

✨Слушателями онлайн-мероприятия были педагоги из дошкольных образовательных организаций Кировского образовательного округа: города Кирова, пгт Суна, с. Бурмакино, с. Каринка, с. Талица, с. Николаево, д. Малый Конып в количестве 90 человек.

✨Дегтерева Наталия Анатольевна, начальник ОПБДД отдела Госавтоинспекции УМВД России по городу Кирову, рассказала о состоянии детского дорожно-транспортного травматизма на территории города Кирова за 8 месяцев 2026 года, познакомила с организацией работы по взаимодействию дошкольных образовательных организаций и Госавтоинспекции по вопросам обучения воспитанников навыкам безопасного поведения на дороге и транспорте в осенний период.

✨Ахременко Марина Владимировна, воспитатель МКДОУ № 58 г. Кирова, в своем выступлении из опыта работы особое внимание уделила рекомендациям родителям (законным представителям), которые дают педагоги по профилактике детского дорожно - транспортного травматизма в осенний период.

✨Хлебникова Ольга Александровна, воспитатель МКДОУ № 10 г. Кирова, презентовала проект «В стране дорожных знаков» по формированию безопасности на дорогах и транспорте.

✨Григорьева Ольга Рафаиловна, воспитатель МКДОУ «Колокольчик» с.Мухино Зуевского района Кировской области, поделилась опытом по использованию интерактивной комнаты ПДД в работе с детьми дошкольного возраста.

✨Вебинар прошел результативно! Слушатели взяли интересные идеи для своей педагогической деятельности по воспитанию грамотных участников дорожного движения.

#ИМЦ #КИРОВ

📌День знаний с дошкольниками

✨2026 год объявлен Министерством просвещения Российской Федерации Годом дошкольного образования в системе образования. Эта инициатива направлена на повышение качества воспитания и развития дошкольников, улучшения инфраструктуры детских садов и поддержку педагогов.

✨В связи с этим МКОУ ДПО ИМЦ города Кирова открывает рубрику, посвященную данной значимой теме. Дошкольные образовательные организации города Кирова готовы представить интересные материалы своей деятельности, ярких событий, познакомить с удивительными педагогами!

✨Старт начинает территориальное методическое объединение (ТМО) № 1, в состав которого входят МКДОУ № 48, 150, 153, 154, 155, 165, 185, 200 города Кирова.

✨Доброй традицией в детских садах стало отмечать праздник 1 сентября - День знаний.

✨В этот день для воспитанников подготовительных групп проводится праздничное мероприятие, которое помогает создать радостное настроение и настроить ребят на новый учебный год.

✨Праздник получился весёлым, познавательным и насыщенным!

✨В МКДОУ № 150 в гости к ребятам пришла озорная Баба Яга, которая подготовила для них интересные задания, игры и небольшие «уроки». А компанию ей составил Кузька — забавный и любознательный герой, которого ребята с удовольствием учили тому, что сами уже умеют и знают. Вместе с детьми он попробовал себя в роли ученика и даже немного помогал проводить занятия.

✨В ходе мероприятия воспитанники отгадывали загадки, выполняли весёлые задания, играли, танцевали, показывали свои знания и умения. Праздничная атмосфера, улыбки и хорошее настроение сопровождали ребят на протяжении всего мероприятия.

✨В МКДОУ № 165 прошёл музыкально- спортивный праздник. Вместе с клоуном Клёпой ребята выполняли различные интересные задания! Решали задачи, отгадывали загадки, танцевали и участвовали в весёлых эстафетах! Завершился праздник флешмобом «Учат в школе»!

✨В День знаний к детям МКДОУ № 153 приходил Кот ученый - хранитель сказок и премудростей! Кот проверил как готовы дети к новому учебному году. Детям было интересно и весело. За правильные ответы Кот учёный наградил ребят умными подарками и пожелал удачи в новом году.

✨В МКДОУ № 200 дети отправились в поисках потерянного чемоданчика знаний. Воспитанники помогли профессору Всезнайкиной найти его, посетили уроки дружбы, внимания, вежливости, смекалки, знаний.

✨Отличную идею соединить образ «Нехочухи» и праздник Дня знаний в детском саду предложили в МКДОУ № 155. Такой сюжет активно вовлекает детей и в игровой форме помогает подвести их к мысли, что учиться — интересно.

✨Праздник стал отличным началом нового учебного года и подарил детям много положительных эмоций. Для воспитанников подготовительных групп этот год особенно важен, ведь совсем скоро их ждёт новый этап жизни — школа.

#ГодДошкольногоОбразования #ИМЦ #КИРОВ

📌В городе Кирове прошли августовские педагогические совещания

✨В МКОУ ДПО ИМЦ города Кирова с 24 по 31 августа состоялись традиционные августовские совещания для всех педагогов города.

✨Педагоги, собравшись профессиональными объединениями, анализировали итоги минувшего учебного года и обсуждали задачи, которые предстоит решать в наступающем. Нововведений в системе образования много. Изменились некоторые нормы законодательства в сфере образования, в том числе внесены изменения в федеральные государственные образовательные стандарты, федеральные основные общеобразовательных программы, усилена воспитательная составляющая образовательного процесса. Все нововведения направлены на укрепление российской суверенной системы образования, повышение качества образования.

✨В августовских совещаниях, прошедших на базе МКОУ ДПО ИМЦ города Кирова, приняли участие педагоги школ, дошкольных учреждений, организаций дополнительного образования. Всего было организовано 32 секции, в которых приняли участие более 1700 педагогов.

✨Система образования города Кирова к началу нового учебного года готова: ожидает встретить за партами более 67 тысяч учеников (в том числе около шести тысяч первоклассников), более 27 тысяч воспитанников дошкольных образовательных организаций, обеспечить традиционно высокое качество образования.

✨Информационно-методический центр системы образования города Кирова поздравляет всех педагогических и руководящих работников системы образования с наступающим 2026/2027 учебным годом, выражает благодарность за профессионализм и верность педагогическому долгу и приглашает на все предстоящие в новом учебном году методические события!

#ИМЦ #КИРОВ