В 4 классе ( классный руководитель Глиба Л.Н.) прошло родительское собрание на тему: «Безопасный путь в школу и домой: как возраст, учебная нагрузка и личный пример родителей влияют на безопасность ребёнка».
Цель собрания: повысить педагогическую компетентность родителей в вопросах формирования у детей навыков безопасного поведения на дороге, акцентировать внимание на роли личного примера взрослых.
Классный руководитель вместе с родителями обсудили важный вопрос — как сделать путь наших детей в школу и обратно домой максимально безопасным.
От того, как мы подготовим ребёнка, во многом зависит его жизнь и здоровье. В ходе собрания были указаны разные факторы, влияющие на безопасность (возраст ребёнка, учебная нагрузка, пример родителей )
Классный руководитель подводит итог родительского собрания, родители получили рекомендации:
•Вместе с ребёнком составить и пройти безопасный маршрут «дом — школа — дом». Отметить на схеме места, требующие повышенного внимания.
•Проводить регулярные беседы, обсуждая возможные опасные ситуации и пути их избегания
•Подавать пример: переходить дорогу только по пешеходному переходу, не пользоваться телефоном при переходе, использовать световозражатели.
Давайте вместе сделаем дорогу в школу безопасной для каждого ребёнка!
Цель собрания: повысить педагогическую компетентность родителей в вопросах формирования у детей навыков безопасного поведения на дороге, акцентировать внимание на роли личного примера взрослых.
Классный руководитель вместе с родителями обсудили важный вопрос — как сделать путь наших детей в школу и обратно домой максимально безопасным.
От того, как мы подготовим ребёнка, во многом зависит его жизнь и здоровье. В ходе собрания были указаны разные факторы, влияющие на безопасность (возраст ребёнка, учебная нагрузка, пример родителей )
Классный руководитель подводит итог родительского собрания, родители получили рекомендации:
•Вместе с ребёнком составить и пройти безопасный маршрут «дом — школа — дом». Отметить на схеме места, требующие повышенного внимания.
•Проводить регулярные беседы, обсуждая возможные опасные ситуации и пути их избегания
•Подавать пример: переходить дорогу только по пешеходному переходу, не пользоваться телефоном при переходе, использовать световозражатели.
Давайте вместе сделаем дорогу в школу безопасной для каждого ребёнка!