🇷🇺7 сентября 2026 года с обучающимися ОКОУ «Тёткинская школа-интернат» было проведено внеурочное занятие в рамках цикла «Разговоры о важном». Его посвятили сразу двум темам: 85-й годовщине начала блокады Ленинграда и знаменитому русскому металлургу, предпринимателю Николаю Путилову, чей созидательный труд спас город в годы Крымской войны.
🔹Для обучающихся 4 и 5 классов прошло занятие на тему «Подвиг и память. К 85-летию начала блокады Ленинграда». Ребята узнали о 872 днях блокады, о Дороге жизни, о том, как ленинградцы продолжали учиться, работать и помогать друг другу в нечеловеческих условиях. Детям рассказали о дневнике Тани Савичевой и о Седьмой симфонии Шостаковича, исполненной в блокадном городе.
🔹Для обучающихся старших классов прошло занятие «Николай Иванович Путилов», на котором речь шла о русском инженере, промышленнике и предпринимателе. В годы Крымской войны Николай Иванович Путилов организовал производство паровых машин, котлов и военных кораблей, реформировал железные дороги и основал Путиловский завод (сейчас это Кировский завод в Санкт-Петербурге). На примере Путилова школьники размышляли о созидательном труде как о служении людям и стране, обсуждали значение мастерства, ответственности и уважения к человеку труда.
🔹Обе темы объединены общей идеей: память о прошлом и уважение к тем, кто внёс вклад в историю страны, и – важная часть воспитания. А ещё – что ответственность, труд, взаимопомощь и вера в общее дело помогают преодолевать испытания.
🔹Для обучающихся 4 и 5 классов прошло занятие на тему «Подвиг и память. К 85-летию начала блокады Ленинграда». Ребята узнали о 872 днях блокады, о Дороге жизни, о том, как ленинградцы продолжали учиться, работать и помогать друг другу в нечеловеческих условиях. Детям рассказали о дневнике Тани Савичевой и о Седьмой симфонии Шостаковича, исполненной в блокадном городе.
🔹Для обучающихся старших классов прошло занятие «Николай Иванович Путилов», на котором речь шла о русском инженере, промышленнике и предпринимателе. В годы Крымской войны Николай Иванович Путилов организовал производство паровых машин, котлов и военных кораблей, реформировал железные дороги и основал Путиловский завод (сейчас это Кировский завод в Санкт-Петербурге). На примере Путилова школьники размышляли о созидательном труде как о служении людям и стране, обсуждали значение мастерства, ответственности и уважения к человеку труда.
🔹Обе темы объединены общей идеей: память о прошлом и уважение к тем, кто внёс вклад в историю страны, и – важная часть воспитания. А ещё – что ответственность, труд, взаимопомощь и вера в общее дело помогают преодолевать испытания.