Репост из: Александр Дрозденко
На областном педсовете выдвинул сегодня принципиально новые инициативы по поддержке педагогов ⬇️
Предложил учредить для учителей знак отличия «За безупречное служение в образовании» с градацией по стажу: 15, 20 и 25 лет. А также ввести доплату при его получении: 10% от зарплаты за 15 лет, 15% — за 20 лет и 20% — за 25 лет.
Для поддержки молодых кадров предложил новую меру: если в молодой семье, где оба супруга являются педагогами, рождается ребёнок, в течение календарного года им предоставляется служебное жильё, исходя из нормативной потребности в квадратных метрах на семью.
Президент поставил перед нами задачу народосбережения, которая включает не только образование, но и демографию. Этой мерой мы поддержим учителей, семейные династии и одновременно — рождаемость в нашем регионе.
Мы хотим, чтобы в педагогическую «Команду 47» приходили новые специалисты. За 2025‑й год в школы области трудоустроены 455 молодых педагогов — выпускников вузов, что на 27% больше, чем годом ранее.
В ходе доклада Президенту программа «Российский учитель» в Ленинградской области была признана одной из трёх лучших в стране.
Однако на сегодняшний день такая форма поддержки, как компенсация аренды жилья, введена только в восьми муниципальных образованиях.
Предложил распространить эту практику на все муниципальные образования Ленинградской области, а при необходимости, в случае недостатка средств у муниципалитетов, выделять им целевые субсидии или дотации на выравнивание из областного бюджета.
Я предложил также укрепить материальную заинтересованность опытных педагогов в наставничестве над молодыми коллегами. Если молодой учитель подготовит победителя олимпиады и получит премию, выплачивать такую же премию и его наставнику, поскольку это — результат совместного труда.
Учитель — главный человек в жизни каждого из нас после родителей. Он учит мужеству не бояться ошибок, честности — в ответах, и доброте — в отношениях. Мы строим «Команду 47» не из кадров, а из людей, которые верят в будущее. И наша задача — сделать так, чтобы эта вера была подкреплена заботой, а у каждого педагога, от молодого специалиста до учителя с 25‑летним стажем, было чувство, что его труд — бесценен.
Предложил учредить для учителей знак отличия «За безупречное служение в образовании» с градацией по стажу: 15, 20 и 25 лет. А также ввести доплату при его получении: 10% от зарплаты за 15 лет, 15% — за 20 лет и 20% — за 25 лет.
Для поддержки молодых кадров предложил новую меру: если в молодой семье, где оба супруга являются педагогами, рождается ребёнок, в течение календарного года им предоставляется служебное жильё, исходя из нормативной потребности в квадратных метрах на семью.
Президент поставил перед нами задачу народосбережения, которая включает не только образование, но и демографию. Этой мерой мы поддержим учителей, семейные династии и одновременно — рождаемость в нашем регионе.
Мы хотим, чтобы в педагогическую «Команду 47» приходили новые специалисты. За 2025‑й год в школы области трудоустроены 455 молодых педагогов — выпускников вузов, что на 27% больше, чем годом ранее.
В ходе доклада Президенту программа «Российский учитель» в Ленинградской области была признана одной из трёх лучших в стране.
Однако на сегодняшний день такая форма поддержки, как компенсация аренды жилья, введена только в восьми муниципальных образованиях.
Предложил распространить эту практику на все муниципальные образования Ленинградской области, а при необходимости, в случае недостатка средств у муниципалитетов, выделять им целевые субсидии или дотации на выравнивание из областного бюджета.
Я предложил также укрепить материальную заинтересованность опытных педагогов в наставничестве над молодыми коллегами. Если молодой учитель подготовит победителя олимпиады и получит премию, выплачивать такую же премию и его наставнику, поскольку это — результат совместного труда.
Учитель — главный человек в жизни каждого из нас после родителей. Он учит мужеству не бояться ошибок, честности — в ответах, и доброте — в отношениях. Мы строим «Команду 47» не из кадров, а из людей, которые верят в будущее. И наша задача — сделать так, чтобы эта вера была подкреплена заботой, а у каждого педагога, от молодого специалиста до учителя с 25‑летним стажем, было чувство, что его труд — бесценен.