👂🗣️ Во второй группе раннего возраста прошло занятие по расширению ориентировки в окружающем и развитию речи. Малыши учились узнавать, кто говорит громко, а кто тихо. 🔊🔈
Ребята слушали, как рычит большой медведь (громко), как пищит маленькая мышка (тихо), и сами пробовали повторять за ними. Играли в весёлые игры на различение громкости, угадывали голоса знакомых персонажей. 🐻🐭
Дети с интересом вслушивались, подражали и учились управлять своим голосом — то громко, то тихо. 🎈
👩🏫 Педагог: Пондина Е. Т.
#РаннийВозраст #РазвитиеРечи #ОкружающийМир #Пондина
Ребята слушали, как рычит большой медведь (громко), как пищит маленькая мышка (тихо), и сами пробовали повторять за ними. Играли в весёлые игры на различение громкости, угадывали голоса знакомых персонажей. 🐻🐭
Дети с интересом вслушивались, подражали и учились управлять своим голосом — то громко, то тихо. 🎈
👩🏫 Педагог: Пондина Е. Т.
#РаннийВозраст #РазвитиеРечи #ОкружающийМир #Пондина