Учебно-методический центр, Балашиха

3 октября 2026 года для одиннадцатиклассников, выбравших профильный уровень ЕГЭ по математике, прошло занятие в рамках сетевого муниципального проекта «Интеллектуальная суббота по математике».
Учитель МБОУ «Лицей» Левашова Н.Ф. провела практикум по одной из самых сложных тем – «Решение стереометрических задач координатным способом».
На занятии разобрали:
– нахождение расстояния от точки до плоскости;
– нахождение угла между прямой и плоскостью;
– нахождение угла между плоскостями.
Этот метод – настоящая палочка-выручалочка на экзамене, позволяющая решить задачу алгоритмично и без сложных пространственных построений.
Запись занятия доступна по ссылке: https://clck.ru/3WGTVh

3 октября 2026 года в рамках проекта «Интеллектуальная суббота по русскому языку» прошло занятие для обучающихся 8-9 классов.
Учитель МАОУ «Гимназия №1» Щекина А.Н.помогла разобраться с заданием 12 на ОГЭ – темой, которая часто вызывает трудности у девятиклассников. Вспомнили, что такое фразеологизмы и как их отличить от обычных словосочетаний. На реальных примерах отработали алгоритм поиска устойчивых выражений в тексте.
Это задание часто вызывает трудности, но с правильной стратегией его можно решить на максимальный балл!
Смотрите запись занятия и прокачивайте свои навыки: https://clck.ru/3WGTa4

🗓 В первый месяц учебного года учителя сосредотачиваются на организации работы и взаимодействии с коллегами, детьми и родителями. Часто на собственное состояние времени не остаётся.

🧘‍♀️ Встреча в рамках проекта ЦНДиРМС «Психологическая беседка» стала возможностью уделить внимание своему физическому и психологическому состоянию и гармонизировать его.

👥 30 сентября прошла первая встреча модуля «Благополучие педагога: от выгорания к устойчивости», которую провели педагоги-психологи МАОУ СОШ №15: Криштанова Оксана, Хлебодарова Людмила, Акинкина Яна.

🎨 В центре внимания — состояние молодых специалистов, внутренние ресурсы и способы самоподдержки. Участники занимались арт-практикой и проходили «лабиринт» для самонаблюдения и поиска точек опоры.

📊 В начале и в конце встречи использовался «барометр состояния» по пяти параметрам: энергия, напряжение, опора, контакт с собой, ясность потребностей.

Результаты:
- 🔋 У 8 из 13 участников выросла энергия.
- 😌 У 11 снизилось внутреннее напряжение.
- 🦶 Ощущение опоры выросло у 6 человек, ни у кого не снизилось.
- 🤝 Контакт с собой улучшился у 11 педагогов.
- 💡 Ясность понимания потребностей выросла у 6, снизилась у 3 участников.

📉 В целом у большинства снизился уровень напряжения и усилился контакт с собой.

🌱 Встреча помогла молодым специалистам выйти из обычного ритма, заглянуть внутрь себя, получить новые инструменты для саморегуляции и адаптировать творческие приёмы для работы с детьми.

🎊 День учителя отметили в Балашихе.
30 сентября в ДК «Балашиха» было особенно тепло — здесь собрались люди, чья профессия начинается с любви. Учителя и дошкольные работники городского округа принимали поздравления с профессиональным праздником.
Ещё до начала мероприятия фойе наполнилось музыкой: звучала скрипка, радовала глаз выставка детских работ, а у фотозон не смолкали улыбки и смех.
Тёплые слова в адрес педагогов прозвучали от почётных гостей:
• Игоря Юрьевича Брынцалова — Председателя Московской областной Думы;
• Сергея Игоревича Лукичёва — ВРИП Главы Городского округа Балашиха;
• Ивана Юрьевича Клещерёва, Героя России, руководителя местного отделения Ассоциации ветеранов СВО.
• Владыки Николая — Епископа Балашихинского и Орехово-Зуевского.
🏆 118 педагогов отмечены заслуженными наградами, среди них и сотрудники Учебно-методического центра.
Праздничную программу украсил детский коллектив «Радость».
Праздник завершился концертом Олега Леймана — живая музыка стала красивым финалом вечера и надолго останется в памяти гостей. 🎶

📅 29 сентября 2026 года делегация отрасли образования городского округа Балашиха приняла участие в Региональном форуме заместителей директоров «Воспитание в цифровую эпоху: создание безопасной среды и развитие личности в условиях новых медиа».

🏛 Мероприятие прошло в Корпоративном университете развития образования.

🎓 Организатором форума выступил Центр социально-педагогического сопровождения КУРО.

💡 Цель форума – повышение компетенций заместителей директоров по вопросам организации воспитательной работы и адаптации воспитанников к современным условиям информационного пространства с учётом развития цифровых технологий.

👋 С приветственным словом к участникам обратилась Матренина Н.М., начальник Центра обеспечения учебного процесса КУРО.

🗣 В числе основных докладчиков пленарной сессии выступили:
- Лобанкова А.Е., заместитель начальника управления воспитания и дополнительного образования детей — заведующий отделом воспитания Министерства образования Московской области;
- Акимова Л.В., начальник Центра социально-педагогического сопровождения КУРО, кандидат социологических наук, доцент;
- Юнкин И.А., заместитель начальника отдела Управления по борьбе с противоправным использованием информационно-коммуникационных технологий ГУ МВД России по Московской области;
- Преснякова А.С., ведущий эксперт отдела реализации проектов и программ в сфере патриотического воспитания граждан ФГБУ «Российский детско-юношеский центр».

🔒 Особое внимание участники форума уделили вопросам формирования единой безопасной информационной среды в образовательных организациях.

🔹 29 сентября в МБОУ «Гимназия №1» прошёл методический семинар «Готовимся к РИКУ: развитие психолого‑педагогических компетенций учителя».
📚 Мероприятие организовано в рамках подготовки педагогов к Региональному исследованию профессиональных компетенций и было посвящено новым темам третьего блока диагностики.
👩‍🏫 Спикером выступила Ведмицкая Г.М., педагог‑психолог МБОУ «Гимназия №1». Под её руководством участники рассмотрели ключевые аспекты психолого‑педагогической работы, которые важны для успешного прохождения исследования.

В программу семинара вошли следующие вопросы:
🔸 Возрастные кризисы как этапы развития — обсуждались особенности их проявления и методы учёта в образовательном процессе.
🔸 Формы и технологии работы с обучающимися и родителями — представлены методические подходы и инструменты для эффективного взаимодействия.
🔸 Функции и критерии эффективности деятельности классного руководителя — определены основные направления работы с учётом рекомендаций Минпросвещения России.
🔸 Порядок действий при разрешении конфликтных ситуаций — рассмотрен алгоритм взаимодействия педагога в конфликтных ситуациях, а также профилактические и корректирующие меры.

📝 Семинар помог педагогам систематизировать знания и развить практические навыки, необходимые для успешного прохождения диагностики РИКУ.
🙏 Благодарим спикера за профессиональное сопровождение и содержательную методическую поддержку педагогического коллектива.

📢 28 сентября на базе МАОУ СОШ №8 состоялся семинар-совещание руководителей методических объединений и заместителей директоров городских округов Балашиха и Реутов.

Тема: «От цифр к действию: как анализировать ВПР, ГИА и РИКУ, чтобы управлять качеством образования».
Спикер: Карпеева И.В., методист ЦНППМ КУРО.

В ходе совещания участники обсудили, как превратить сухие статистические данные в эффективные управленческие решения, как на основе анализа результатов ВПР, ГИА и РИКУ выстроить работу, которая реально повысит качество образования в школах.
Присутствовало более 70 человек.

Благодарим спикера за содержательный диалог, а участников — за активную работу!

📝 В Московской области прошёл Форум классных руководителей, посвящённый обсуждению актуальных вопросов воспитательной деятельности и распространению лучших практик среди общеобразовательных организаций региона.

🎤 В пленарной части выступили представители Министерства образования Московской области, ФГБУ «Российский детско-юношеский центр», ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания». Модератором пленарного заседания выступил доктор педагогических наук, профессор кафедры психологии и педагогики Михаил Петрович Нечаев.

🤝 Делегация Городского округа Балашиха активно участвовала в работе форума, представив свои доклады и опыт на различных секциях и стендовых сессиях.

🧑‍🔬 Канаева Э.А., учитель физики МБОУ СОШ №6, подготовила стендовый доклад на тему «Нейросети в работе классного руководителя».

👨‍👩‍👧‍👦 На секции №2 «Родители: новые форматы партнерства и доверия» опытом поделились Ефремов В.С., учитель математики МАОУ «Земская гимназия», а также Трухина Е.В., Синичкина В.С.и Гусева И.А., педагоги и советник директора по воспитанию МБОУ СОШ №6. Их выступления были посвящены вопросам сотрудничества с родителями и вовлечению их в школьную жизнь.

🧑‍🏫 На секции №3 «Психологическая и профилактическая работа в классе» Сухорукова А.В., педагог-психолог МБОУ ЦППМС «Радуга», представила современные психологические техники для поддержки классных руководителей. Серебрякова М.Д., учитель начальных классов и английского языка МАОУ «Гимназия №11», рассказала, почему детям легче запоминаются истории, чем правила, и как это использовать в воспитательной работе.

💡 На секции №4 «Ресурсное состояние классного руководителя: как не выгореть и остаться в профессии» Емелёва Н.А., заместитель директора МБОУ «Школа №11», выступила с докладом «Воспитание в деталях урока».

✨ Форум стал площадкой для обмена опытом, вдохновил участников на самооценку своей работы и открыл новые возможности для профессионального развития педагогов.

Поздравляем с Днем воспитателя и всех дошкольных работников! 🍁

⚡️Завершился муниципальный этап областного конкурса «Педагогический дебют – 2026»
⁣
24 сентября 2026 года на базе школы №5 состоялся финал муниципального этапа областного конкурса «Педагогический дебют – 2026». В этом году в конкурсе приняли участие 30 молодых специалистов. Это учителя русского языка и литературы, математики и английского языка, истории и обществознания, начальных классов, биологии и химии со стажем педагогической деятельности до трёх лет.
Свои профессиональные навыки и педагогические находки участники продемонстрировали в ходе проведения конкурсного урока, мастер-класса и публичного выступления.
⁣
🏆По итогам всех конкурсных испытаний победителем муниципального этапа областного конкурса «Педагогический дебют – 2026» объявлен Юря Алексей Максимович, учитель математики МАОУ СОШ №8.
⁣
Призёры:
🥈 Астанина В.Ю., учитель русского языка и литературы МБОУ «Гимназия №2»;
🥈 Брусилова Е.Н., учитель русского языка и литературы МАОУ «Гимназия №3»;
🥈 Дубович А.В., учитель химии МБОУ «Школа №11»;
🥈 Рыкова В.Д., учитель физики МАОУ СОШ №15;
🥈 Чикиндина С.С., учитель истории и обществознания МАОУ «Гимназия №11».
⁣
🎉Поздравляем Алексея Максимовича и коллектив наставников школы №8 с заслуженной победой! Желаем удачи на региональном этапе конкурса!

23 сентября в МБОУ «Школа №3» состоялся практикум для учителей математики по подготовке к Региональному исследованию компетенций учителей (РИКУ).

С важными организационными вопросами выступила Аблизина В.В., начальник отдела МБУ ДПО «Учебно‑методический центр»: она рассказала о сопровождении и организации курсовой подготовки педагогов. Межмуниципальный координатор РИКУ Лунина Н.Н. ознакомила участников с разделом «Диагностика» на сайте ЦНППМ ПР КУРО, а также с изменениями в регламенте и спецификации исследования.

В ходе встречи педагоги:

🔹 поделились и переняли практический опыт: Казак А.Д. и Казак О.В. рассказали, как эффективно распределять время на диагностике и избегать типичных ошибок;
🔹 детально разобрали задания демонстрационной версии РИКУ, вызывающие наибольшие затруднения: обсудили алгоритмы решения, критерии оценивания, особенности формулировок, а также познакомились с обновлёнными заданиями 3‑го блока;
🔹 обменялись полезными материалами, методическими приёмами и профессиональными находками — в том числе теми, которые помогают развивать функциональную грамотность и систематизировать предметные знания.

За значительный вклад в подготовку педагогов к РИКУ благодарственные письма от МБУ ДПО «Учебно‑методический центр» были вручены педагогам‑методистам, учителям математики МБОУ «Школа № 3» Казаку А.Д. и Казак О.В.

Желаем всем участникам подготовки уверенности, продуктивной работы и достойных результатов!

23 сентября 2026 года делегация педагогов и обучающихся 6-8 классов общеобразовательных организаций Городского округа Балашиха приняла участие в областном Открытом уроке «Духовные родники Подмосковья», приуроченном к Году единства народов России. Мероприятие прошло в очном формате на базе ДК «Мир» города Реутов.

💻Все желающие обучающиеся 6–8 классов вместе с педагогами также смогли подключиться к онлайн-трансляции урока.

🇷🇺В ходе мероприятия школьники познакомились с понятием единства, узнали о духовном и культурном наследии России, а также о традициях и ценностях, которые объединяют народы нашей страны.

⚡️В Городском округе Балашиха подведены итоги муниципального этапа XVII Всероссийского конкурса «Учитель здоровья России – 2026».

Конкурс направлен на повышение профессиональной компетентности педагогов в области формирования культуры здоровья у обучающихся, воспитанников и работников системы образования, а также внедрение здоровьесберегающих и здоровьеформирующих образовательных технологий. Участники конкурса – учителя общеобразовательных учреждений и педагоги дополнительного образования.

🏆Победителем муниципального этапа объявлена Модина М.С., учитель начальных классов МАОУ «Земская гимназия».

Призёры:
🥈Горловая Е.О., учитель физической культуры МБОУ «Школа №18»,
🥈Костромина А.Г., учитель начальных классов МБОУ «Школа №11»,
🥈Зелик А.Н., учитель физической культуры МБОУ СОШ №4.

Поздравляем педагогов и желаем дальнейших творческих и профессиональных успехов!

🎓 В Городском округе Балашиха стартовал муниципальный этап областного конкурса «Педагогический дебют – 2026».
👩‍🏫 В конкурсе принимают участие 30 молодых специалистов из общеобразовательных учреждений города.
🤝 Центр наставнической деятельности и работы с молодыми специалистами МБУ ДПО УМЦ г.о. Балашиха оказывает поддержку педагогам на всех этапах конкурсных испытаний.

🗓 9 и 10 сентября для участников были проведены методические консультации.
🌟 Члены основного жюри конкурса, победители профессиональных конкурсов, поделились опытом, советами и рекомендациями:

1️⃣ Бородина Е.П. рассказала об «Особенностях первого испытания: учебное занятие, критерии оценивания и их значение».
2️⃣ Волошко Л.И. поделилась секретами «Режиссуры конкурсного урока».
3️⃣ Анохина Л.А. объяснила, «Как хороший рабочий урок превратить в конкурсный».
4️⃣ Федорова Ю.В. дала рекомендации «Как произвести впечатление на жюри».
5️⃣ Сидорова Н.В. раскрыла тему «Взгляд жюри: неочевидные детали, которые оценят на “Педагогическом дебюте”».
6️⃣ Авдеева Е.С. рассказала, как провести «Живой» урок и раскрыть свой потенциал учителя.

💡 Рекомендации и методическая помощь — важная часть успеха молодых педагогов в конкурсном движении.
👶 Для большинства участников «Педагогический дебют» — это первый профессиональный конкурс, и поддержка опытных наставников особенно ценна.

📝 Первое испытание — «Учебное занятие» — проходит дистанционно и продлится до 16 сентября. По его итогам определят финалистов, которые продолжат участие в очном этапе.
📅 Открытый финал муниципального этапа конкурса состоится 24 сентября на базе МАОУ СОШ №5.

Сегодня, 8 сентября 2026 года, в здании Президиума Российской академии образования состоялся семинар Ассоциации учителей и преподавателей Московской области в рамках проекта «День наставника». Мероприятие было посвящено интеграции теории и практики в современном образовательном процессе.

📄В работе семинара приняла участие заместитель директора МАОУ «Лицей» г.о. Реутов Кленова И.В. В своём выступлении она представила информацию о Всероссийской научно-практической конференции педагогов и обучающихся «Первые ступени больших открытий».

Эта конференция уже более 9 лет проводится МАОУ «Лицей» совместно с Ассоциацией учителей и преподавателей Московской области. В 2026 году она собрала более 300 юных талантов из Москвы, Подмосковья и ещё 6 регионов России. Участники представили свои работы в технической, естественно-научной, гуманитарной и юниорской категориях.

Организаторами конференции выступили Ассоциация педагогов Московской области «Учителя Подмосковья», Ассоциация учителей и преподавателей математики Московской области, АО «ВПК «НПО машиностроения» при поддержке Российской академии образования.