Привокзальная СОШ, Волоколамский МО

🎶 «Сказочная музыка»: как наши Орлята искали звуки сказок 🎶

На этой неделе в рамках проекта «Орлята-Дошколята» дети из ДО N 21 старшей группы "Звездочки" стали участниками событийного проекта «Сказочная музыка».

Дошколята совершили настоящее творческое путешествие в мир сказочных звуков:
🔸 исследовали сказочные звуки
🔸 создавали «партитуры»
🔸 собирали «Ленту времени»
🔸 подбирали инструменты и шумовые заменители
🔸 репетировали своё выступление

Наши дети проявили себя как настоящие исследователи — внимательные, вдумчивые и очень изобретательные! 🎵✨

А ещё мы убедились: доброе отношение к старшим начинается с доброты друг к другу. Нас вдохновили герои рассказа — Орлята, которые готовили номер к праздничному концерту, посвящённому Дню пожилых людей. Именно в общем деле рождаются поддержка, чуткость и умение видеть в каждом его сильную сторону.

Все полученные знания помогут ребятам подготовить музыкальную сказку для бабушек и дедушек — и не просто сказку, а с настоящими звуками, шумами и партитурами! 👵👴💛

Впереди у нас — новые открытия и новые впечатления. Следите за нашими новостями! 🧡

#Орлята_дошколята
#НавигаторыДетства50
#НавигаторыДетства
#Росдетцентр
#Минпросвещения
#образованиеПодмосковья
#ОбразованиеМосковскойобласти
#Орлята_ДошколятаНД50
#Орлята_России
#Орлята_РоссииНД50

Сегодня в МОУ «Привокзальная СОШ» было по-особенному тепло и радостно. Ребята из подготовительной группы «Львята» пришли с визитом, чтобы поздравить педагогов с наступающим Днём учителя.

Встреча началась с трогательного музыкального подарка: малыши исполнили песню, вложив в неё всю свою искренность и детскую непосредственность. Их выступление растрогало всех присутствующих.

От лица детского сада педагогов поздравила старший воспитатель Сазонова Людмила Александровна. В своей речи она поблагодарила учителей за их бесценный труд, мудрость и терпение, пожелав им неиссякаемой энергии, творческого вдохновения и благодарных учеников.

Такие встречи — прекрасная традиция, которая связывает поколения и напоминает о важности преемственности в образовании. Спасибо нашим юным «Львятам» за этот чудесный и душевный сюрприз!

Дополнительное образование в дошкольном отделении №21 - «Читалочка». Цель: формирование понятий о словах, обозначающих предметы, действия и признаки.
Дети в игровой форме учились различать их. Также на занятии подбирали к предметам подходящие признаки и действия.
Еще одной задачей ребят была превратить слова, обозначающие эмоции, в действия.
Руководитель: Чумакова Ирина Константиновна

Дополнительное образование ДО 21
Ребята из театрального кружка "Золотой ключик" готовятся к осеннему празднику: разучивают роли и отрабатывают культуру и технику речи.
Цель занятия: формировать чёткую и грамотную речь, развивать воображение, веру в сценический вымысел, добиваться выразительности действия.
Руководитель кружка: Мешкова Л.А.

Дополнительное образование.
Дошкольное отделение 21.
" Математика детям"
Занятие 5.
Тема: «Сравнение групп предметов».
        Цель: 1) Закреплять представления о равенстве и неравенстве групп предметов, умение правильно выбрать знак «равенство» или неравенство.
        2) Закрепить знание свойств предметов, умение ориентироваться в таблице.
Руководитель: Зеленкова Л.А.

В рамках реализации проекта "Предшкола: стандарт детского сада" на тематической неделе "Ступеньки к школе" в МОУ "Привокзальная СОШ" дошкольное отделение 21, Волоколамский м.о. в старшей разновозрастной группе "Звёздочки" прошла встреча с бывшей воспитанницей детского сада — теперь уже первоклассницей. Она поделилась своими первыми впечатлениями о школе, рассказала дошколятам о правилах поведения и даже провела для них небольшой урок. Девочка отлично справилась со своей ролью: ребята слушали её очень внимательно и с удовольствием выполнили все задания. 😊
Воспитатель: Зеленкова Л.А.

В дошкольном отделении №13 царила атмосфера созидания и полёта фантазии. На очередном занятии кружка «Мастерилки» юные архитекторы взялись за непростую, но очень интересную задачу — построить «Дом своей мечты» из конструктора.

На столах оживали самые смелые проекты. Кто-то возводил многоярусный замок для принцесс, кто-то — футуристичный гараж для скоростных машин, а кто-то — уютный домик с большой верандой для всей семьи и их питомца. В ход шли не только привычные блоки, но и арки, балки, декоративные элементы — всё, что помогало воплотить задумку в жизнь.

Эта работа — не просто игра. Создавая свои конструкции, дети развивают:

- пространственное мышление и логику, продумывая, как сделать дом устойчивым;
- мелкую моторику, соединяя детали;
- воображение и креативность, ведь каждый дом — это отражение внутреннего мира ребёнка;
- навыки планирования, когда из хаоса деталей рождается цельный образ.

В результате у нас получилась не просто выставка поделок, а настоящий город будущего, где каждый домик уникален и хранит в себе большую детскую мечту. Глядя на эти сосредоточенные лица и горящие глаза, понимаешь, что именно из таких маленьких кирпичиков и строятся большие таланты.

В ДО N 21 малыши из младшей разновозрастной группы "Солнышко" продолжают играть в "Добрые игры". Сегодня в День пожилого человека они проиграли в дидактическую игру "Платочек для дедушки", "Бабушка-хозяюшка".Такие игры воспитывают заботу и милосердие к старшим членам семьи - бабушкам и дедушкам. Воспитатель ВКК: Елисеева Н. В.

Сегодня в младшей разновозрастной группе "Солнышко" проведено "вкусное" занятие по лепке. Малыши лепили баранки.
Цель: закрепляли умение раскатывать пластилин прямыми движениями и соединять пластилиновую палочку в кольцо (соединять концы, плотно прижимая их друг к другу); развивали образное восприятие, память, мелкую моторику рук. Воспитатель ВКК: Елисеева Н. В.

В рамках реализации проекта "Предшкола: стандарт детского сада" на тематической неделе "Ступеньки к школе" в МОУ "Привокзальная СОШ" дошкольное отделение 12 Волоколамский м.о. прошло занятие на тему "В гостях у Осени".

Цель: создать условия для закрепления математических знаний через игровую деятельность. 

Задачи:
- закрепить прямой и обратный счёт в пределах 10, знания о геометрических фигурах;
- развивать логическое мышление, внимание, память, речь, мелкую моторику;
- воспитывать интерес к математике, самостоятельность, умение работать в коллективе, взаимопомощь.

Сегодня к деткам в сад приходила красавица Осень. Общение с детьми началось с загадки и повторения осенних месяцев.
Затем Осень проверила математические знания и ловкость детей, поиграла с ними в игру "Что в корзине?" Потом все вместе решали задачки, складывали числа с помощью счётных палочек и в завершении сделали совместное фото.
Занятие прошло успешно.
Дети активно и с интересом выполняли все задания Осени.

Провела воспитатель: Николаева М.М.

Дошкольное отделение 21.
День пожилого человека — осенний праздник, который ежегодно отмечают 1 октября.
В старшей разновозрастной группе "Звёздочки" к этому дню воспитанники не только провели тематическую беседу о важности уважения к старшему поколению, но и проявили творчество: они приготовили для бабушек и дедушек необычное печенье из солёного теста. 
Тема: «Печенье к чаю для бабушки и дедушки»
Цель: ознакомление с процессом приготовления изделий из солёного теста, создание из него кондитерских изделий. Формирование представлений о многообразии выпечки к чаю и процессе их производства.
Такие поделки — не просто поделки. Это способ для детей выразить заботу и благодарность. Лепка из солёного теста развивает мелкую моторику, воображение и учит вкладывать частичку души в подарок.
Воспитатель: Зеленкова Л.А.

В ДО 21 в младшей группе "Солнышко" на занятии по рисованию малыши рассматривали клубочки из цветных шерстяных ниток: они потрогали их руками и выяснили, что наощупь нитки бывают разные, бывают более мягкие, а бывают более плотные, узнали, для чего нужны шерстяные нитки и что из них можно делать (носки, варежки, игрушки и др.), рассказали, кто в их семье умеет вязать. Ребята изобразили цветные клубочки через рисунок, тренировались рисовать слитые линии круговыми движениями, не отрывая карандаша от бумаги, в процессе рисования использовали разные цвета. Ребята остались довольны своими рисунками!


Воспитатель: Давыдова О. Н.

В кружке «Весёлые нотки» дошкольного отделения №13 продолжаются увлекательные музыкальные занятия. Наша главная задача — не просто петь, а развивать у детей слух и чувство ритма.

На последних занятиях мы:

- Учимся интонированию: работаем над правильным пропеванием мелодии, чтобы голосок звучал чисто и звонко. Разучиваем небольшие музыкальные упражнения, которые помогают «разогреть» связки и научиться управлять своим голосом.
- Осваиваем ритм: в этом нам помогают… обыкновенные деревянные палочки! С их помощью ребята учатся точно и чётко отстукивать ритмический рисунок песен, которые мы разучиваем. Это отлично тренирует память, координацию и чувство ритма.

Стук палочек, звонкие детские голоса и весёлая атмосфера — вот главные слагаемые наших занятий. Музыка — это универсальный язык, и мы помогаем нашим воспитанникам начать говорить на нём красиво и правильно!

Прогулка в осенний лес с «Звуковичком»

Сегодня воспитанники кружка «Звуковичок» дошкольного отделения №13 отправились в увлекательное путешествие, не выходя из группы! Наша «Прогулка в осенний лес» стала отличным поводом закрепить знания об этом чудесном времени года.

Мы вспомнили все главные приметы осени: как похолодало, как часто идут дожди и как красиво меняется природа. Но какая же прогулка без игр? Мы весело играли с настоящими осенними листочками, слушали их шуршание и представляли, что гуляем по настоящему парку.

В нашем лесу нужно быть очень внимательными! Ребята отлично потрудились: уточнили названия деревьев, под которыми мы прятались, и вспомнили, какие грибы можно найти на полянке, а какие лучше обойти стороной.

В завершение нашего путешествия мы дружно создали собственную грибную полянку. Каждый внёс свой вклад в нашу общую осеннюю картину. Посмотрите, какая красота у нас получилась!

Такие занятия не только развивают речь и обогащают словарный запас, но и учат детей видеть прекрасное в каждом времени года.

Дополнительное образование в ДО N 21 "Занимательные опыты - 21". Тема: " Тонет- не тонет". Что мы делали? Повторили свойства воды 💦: прозрачная, не имеет формы, вкуса и запаха. Затем выяснили, какие предметы тонут в воде (камни, монеты, гвозди), а какие нет (листья, бумага, деревянная палочка, вата, пробка, пенопласт). Сделали вывод: тяжёлые предметы тонут, легкие - плавают на поверхности воды. В заключении поиграли в игру с водоплавающими игрушками. Руководитель кружка: воспитатель ВКК Елисеева Н. В.