О нашей школе. Дмитровская школа-интернат

От всей души поздравляем наших замечательных педагогов с получением значимых профессиональных наград! 🎉
Выражаем искренние поздравления учителю начальных классов Подмаревой Надежде Александровне и учителю изобразительного искусства Володиной Галине Анатольевне, награжденных Почетными грамотами Министерства образования Московской области.
Особые слова поздравления — заместителю директора по УВР Скрипиной Елене Валерьевне, удостоенной высокой награды: знака отличия «Почетный работник сферы образования Российской Федерации».
Желаем вам крепкого здоровья, неиссякаемой энергии, талантливых и благодарных учеников, а также тепла, любви и понимания!

Шикарную праздничную программу подготовили учащиеся школы-интерната для своих педагогов — капитанов школьных кораблей🌊
«Морской бриз» из стихотворных поздравлений, зажигательных танцев, песен, юмористических сценок и торжественных награждений окутывал зрителей, создавая позитивный настрой и предпраздничное настроение. 
Педагоги отправились в праздничное плавание и побывали на Мысе Мудрости, в бухте Первооткрывателей, причалили к Архипелагу школьных чудес, попали в шторм и порелаксировали под «сеанс гипноза в шоколаде»… Завершилось путешествие видеопоздравлениями от учащихся. Много смеха от души, благодарных аплодисментов! Школьное плавание продолжается! Доброго пути! С праздником, дорогие педагоги!!!

⭕Безопасность без границ: Как защитить ребенка от деструктивного влияния в сети⭕

Воспитание особенного ребенка — это ежедневный труд, требующий огромного терпения, любви и внимания. Мы привыкли оберегать наших детей от физических опасностей, учим их переходить дорогу и соблюдать правила гигиены. Но сегодня перед нами стоит новая, невидимая угроза, которая подстерегает детей там, где мы не можем их контролировать постоянно — в интернете.

Часто мы даем ребенку телефон или планшет, чтобы он «не мешал», «успокоился» или просто был занят, пока мы делаем дела. Мы думаем, что если он сидит дома, то он в безопасности. Это опасное заблуждение.

Почему наши дети уязвимы?
- Внушаемость и доверчивость: Они верят тому, что говорят авторитетные (как им кажется) взрослые или старшие товарищи.
- Сложность в анализе информации: Ребенку трудно отличить шутку от угрозы, добро от зла, реальность от вымысла.
- Желание быть принятым: Как и любой человек, они хотят дружбы и признания. Если в реальной жизни им не хватает общения или успеха, они ищут это в виртуальном мире.
- Трудности с выражением эмоций: Они могут не рассказать родителям о том, что их напугало или смутило, просто потому что не могут подобрать слова или боятся, что их отругают.

Подробности смотрите в фото карусели!

Если вам нужна консультация или поддержка, вы всегда можете обратиться к психологу нашей школы.

Сбежали с уроков 7 «Б», 8 «В» и 9-й «Б»,
Оставив тетради на школьной скамье!
Сегодня не парты, не скучные схемы
— Мы все на премьере волшебной поэмы!
Сюжет не избитый, хоть имя знакомо:
Ерёма — прагматик, не верит в истому.
С сестрёнкой младшей, средь белого дня,
Попали в Тридевятое.
Вот это да!
Чтоб сделать назад роковой шаг-прыжок,
Дал царь им задачку: смеши, паренёк!
Рассмешишь Несмеяну — и вуаля!
 — Полцарства в кармане, в наследство, с нуля.
Но сказка, ребята, не меряет в граммах,
Не в злате, не в модных пустых экранах.
Чем ближе Ерёма, тем ярче финал:
Он понял, что царь ему зря обещал
Богатство, палаты и титул в награду.
Не злато девчонке мечталось, а надо
Ей просто, чтоб кто-то увидел в тени
Мечту о большой и взаимной любви.
И наш прагматик, забыв про расчёты,
Про «выгодно», «нужно», «доходы», «работы»,
Прошёл сквозь преграды, интриги и лес,
Чтоб чудо свершилось — любовь до небес.
Мы хлопали в зале, забыв про дела.
Картина — восторг! Вот такие дела.
 Не ради награды, не ради монет,
А ради того, без чего счастья нет.
Спасибо, «Планета», за этот сеанс!
Фильм — в самое сердце. Он создан для нас!
 
#ЦаревнаНесмеяна #Планета #ШкольныйКиномарафон #Дмитровскаяшколаинтернат

С Днём учителя! 🎉
😎Наши учителя — самые крутые супергерои, которые с терпением и любовью передают знания, помогают раскрыть таланты и находить свой путь.
💫Вы не только обучаете, но и вдохновляете, поддерживаете и верите в каждого своего ученика.
☀️Благодаря вам мир становится лучше и ярче!
🌟Спасибо за вашу бесконечную преданность, мудрость и заботу.
🦸‍♀️Вы — наши герои!

ДЕНЬ ДОБРА И УВАЖЕНИЯ🤗

Осень – золотая пора, поэтому не случайно в первый день октября отмечается международный праздник, который напоминает нам, что зрелый возраст – золотая пора жизни. Этот день служит поводом еще раз выразить уважение, заботу и благодарность старшему поколению. Третьеклассники поздравили педагогов и сотрудников школы-интерната, пожелали всем долголетия, бодрости духа, интересных знакомств и много-много солнечных дней.

Петушков смотрел в окно.
Мимо ехало кино:
Фильм снимали и засняли,
Как Иван смотрел в окно.
— Вы сходите в то кино,
Где Иван глядит в окно,—
Говорили все знакомым.—
Потрясающе смешно!
👀 Ребята 3В класса в сопровождении Лачиновой А.С. посетили кинотеатр и посмотрели сказку «Царевна-несмеяна», дети удивлялись, и смеялись, и переживали…

🌿Не один на один с проблемой: как устроено психолого-педагогическое сопровождение в нашей школе-интернате🌿
Когда родители принимают решение отдать ребенка с особенностями развития в школу-интернат, то один из главных вопросов звучит так: "Будет ли моему ребенку комфортно? Сможет ли он привыкнуть к школе? Как он будет общаться с другими детьми?". Вопрос звучит как опасение: "Поможет ли ему кто-то на этом пути?". Именно поэтому в этом процессе особую роль играет психолого-педагогическое сопровождение, которое является одним из оснований нашей работы.
Педагоги-психологи осуществляют работу непосредственно с ребенком, его переживаниями, эмоциями: снижают школьную тревожность, учат справляться с агрессией или замкнутостью, помогают адаптироваться к жизни в интернате вдали от дома. Также организуют групповые тренинги, направленные на сплочение детского коллектива, профилактику буллинга и развитие эмпатии.
Влияние психологической службы распространяется на урочное и внеурочное время, так как учеба в школе не заканчивается с уроками. Внеурочное время также наполнено психологическим содержанием (курсы «Тропинка к своему Я» и «Жизненные навыки»). В рамках таких занятий педагоги помогают детям переносить полученные знания в жизнь. Так, шаг за шагом, психологическое сопровождение становится неотъемлемой и незаметной частью всего образовательного процесса.
Педагоги-психологи всегда доступны для связи не только специалистам, но и родителям. Обратиться к ним можно, связавшись с вашим классным руководителем. Такой комплексный подход делает психологическое сопровождение непрерывным. Но главное — в стенах нашей школы всегда есть пространство безопасности и принятия; здесь к вашим трудностям относятся с чуткостью и искренне разделяют даже небольшие победы.

На кружке «Азбука орнамента» продолжается осенний творческий цикл. На этот раз темой занятия стала композиция «Березка, шарфик и ветер».🍁🍁🍂Ребята учились передавать движение в рисунке, изображая ветреную погоду. Каждый подошел к задаче по-своему, и у нас получилась целая галерея осенних сюжетов. Предлагаем вам оценить старания наших ребят!

🔥 Хочешь быть в центре молодежной жизни Подмосковья?

🚀Мы собрали для тебя самое важное в одном месте! Твой «пульт управления» возможностями: от волонтерства и студотрядов до грантов, форумов и самых свежих новостей. 🤩

📲 Сканируй QR‑коды и присоединяйся!
Не упускай свой шанс — действуй прямо сейчас! 💪✨

🖥 Информатика в 8 классах: изучаем периферийные устройства

На этой неделе восьмиклассники на уроках информатики разбирали тему «Периферийные устройства компьютера» и отрабатывали навыки работы с техникой. Ребята подключали наушники и микрофон, осваивали принтер и сканер. Практика помогает лучше усвоить материал и развить полезные цифровые навыки.

ИНФА В МЕССЕНДЖЕРАХ И… 📱
Развитие информационных технологий и информационного общества, цифровизация, внедрение искусственного интеллекта, доступность электронных услуг глубоко изменили нашу жизнь. Однако этот процесс несет в себе как огромные возможности, так и серьезные вызовы. В рамках Месячника безопасности в Дмитровской школе-интернате прошла встреча обучающихся 7-8 классов со старшим оперуполномоченным уголовного розыска УМВД России «Дмитровское» ст. лейтенантом полиции А.Р. Ореховым и инспектором ОДН капитаном полиции Д.В. Соколовой.

Член ОС при УМВД, уполномоченный по защите прав участников образовательного процесса, руководитель отряда ЮДП «Школьный патруль» В.А. Лобазова, открывая встречу, обозначила ключевые риски цифровизации, одним из которых является вовлечение несовершеннолетних в экстремистскую деятельность.

Сотрудники полиции привели примеры негативного влияния различной информации в мессенджерах на подростков, предупредили о соблюдении правил безопасности в Интернете, административной и уголовной ответственности за совершение противоправных действий, преступлений экстремистского характера. В игровой форме гости вместе со старшеклассниками рассмотрели различные жизненные ситуации: интернет-знакомства, звонки с чужих номеров, «легкие» заработки и другие.

🔥 Подготовка к осенне-зимнему периоду

С наступлением устойчивой холодной погоды и началом отопительного сезона существенно возрастает риск возникновения пожаров в жилом секторе. В этот период традиционно фиксируется рост числа возгораний, связанных с неправильной эксплуатацией электрических и отопительных приборов.

📊 Статистика пожаров в Московской области:
На текущую дату на территории региона произошло 8482 случаев пожара. По сравнению с аналогичным периодом прошлого года количество пожаров уменьшилось на 23,1% (АППГ – 11032).

Однако статистика гибели и травматизма вызывает тревогу:
🔴 Количество погибших (247) увеличилось на 5,1% (АППГ – 235);
🔴 Количество травмированных (285) увеличилось на 7,1% (АППГ – 266).

Основные причины осенне-зимних пожаров:
🔹перегрузка электрических сетей;
🔹использование неисправного или несертифицированного отопительного оборудования.

В целях предотвращения случаев гибели людей, в том числе детей, настоятельно рекомендуется:
1️⃣ Оборудовать жилые помещения (дома, дачи, садовые домики) автономными дымовыми пожарными извещателями (АДПИ).
2️⃣ Обеспечить жилье и постройки первичными средствами пожаротушения (огнетушителями).

❗️ Важно: пожары происходят в жилье всех категорий семей - благополучных и неблагополучных. Безопасность не зависит от социального статуса. Важно, чтобы все граждане устанавливали пожарные извещатели в своем жилье.

✅ АДПИ спасают жизни:
С 2018 года благодаря установленным автономным дымовым пожарным извещателям спасено 184 человека, включая 85 детей. Только в текущем году наличие АДПИ способствовало спасению 24 человек, из них 14 детей.

Берегите себя и своих близких! Пусть отопительный сезон пройдет безопасно.

МЧС Московской области в MAX | ВК
Подписывайся на МЧС России в MAX | ВК

На занятиях кружка «Азбука орнамента» сегодня было по-настоящему солнечно! 🌻 Мы решили устроить небольшое путешествие и «перенеслись» прямо в золотистое поле.
Ребята создали удивительные работы: яркие подсолнухи, колосящаяся пшеница, а на заднем плане — мельница, которая, кажется, вот-вот закрутится от легкого ветерка. Все рисунки получились яркими и красивыми🌻🌾🍁