Школа №3 имени Г.И.Бояринова, Г.о. Балашиха

🎶 «Сказочная музыка»: как наши Орлята искали звуки сказок 🎶

На этой неделе в рамках проекта «Орлята-Дошколята» мы стали участниками событийного проекта «Сказочная музыка».

Дошколята Подмосковья совершили настоящее творческое путешествие в мир сказочных звуков:
🔸 исследовали сказочные звуки
🔸 создавали «партитуры»
🔸 собирали «Ленту времени»
🔸 подбирали инструменты и шумовые заменители
🔸 репетировали своё выступление

Наши дети проявили себя как настоящие исследователи — внимательные, вдумчивые и очень изобретательные! 🎵✨

А ещё мы убедились: доброе отношение к старшим начинается с доброты друг к другу. Нас вдохновили герои рассказа — Орлята, которые готовили номер к праздничному концерту, посвящённому Дню пожилых людей. Именно в общем деле рождаются поддержка, чуткость и умение видеть в каждом его сильную сторону.

Все полученные знания помогут ребятам подготовить музыкальную сказку для бабушек и дедушек — и не просто сказку, а с настоящими звуками, шумами и партитурами! 👵👴💛

Впереди у нас — новые открытия и новые впечатления. Следите за нашими новостями! 🧡

#Орлята_дошколята
#НавигаторыДетства50
#НавигаторыДетства
#Росдетцентр
#Минпросвещения
#образованиеПодмосковья
#ОбразованиеМосковскойобласти
#Орлята_ДошколятаНД50
#Орлята_России
#Орлята_РоссииНД50

3 октября ученики 9Л класса побывали на профессиональной пробе «Агроном по семеноводству» в Российском государственном университете народного хозяйства имени В.И. Вернадского. Мероприятие прошло на базе колледжа при университете в Балашихе, где действует программа подготовки агрономов. 

Школьников познакомили с основами семеноводства — от оценки качества посевного материала до анализа его всхожести и чистоты. Под руководством преподавателей ребята изучили образцы семян, узнали, как подбирают сорта под климатические условия региона и какие требования предъявляют к сертификации посевного материала.

Особый интерес вызвал практический блок: участники попробовали определить посевные качества семян и разобрались, как подготовка семян влияет на будущий урожай. Преподаватели рассказали, какие предметы важны для поступления на агрономию и какие навыки нужны специалисту — от работы с лабораторным оборудованием до анализа агрохимических данных.

В преддверии Дня учителя в школе царила по-настоящему тёплая и праздничная атмосфера 🎉🍂. Наши ученики приготовили для своих наставников самые искренние и трогательные поздравления 💖.

С самого утра ученики встречали педагогов у входа в школу 🚪. В руках ребят были яркие памятные подарочки 📝, а в сердцах — слова благодарности.
А дальше всех ждал настоящий сюрприз — праздничный концерт! Он был наполнен красками, эмоциями и, конечно, любовью к нашим педагогам. На сцене — яркие, красочные номера: песни, танцы, творческие постановки.
Спасибо вам, дорогие ребята, за ваши горящие глаза ✨, творчество и искренность!

И, конечно, мы от всего сердца поздравляем наших замечательных, мудрых и терпеливых учителей! 🧑‍🏫👨‍🏫💐 🍁📚✨

#ДеньУчителя #МАОУСОШ3сУИОП

Ребята из классов 4-2, 4И и 4М отправились на увлекательную экскурсию в Палеонтологический музей. Школьники увидели скелеты динозавров, древних морских ящеров и мамонтов, а также узнали о том, как работают палеонтологи. Экскурсия вызвала большой интерес и оставила яркие впечатления.

🎉 Поздравляем с Днём учителя, наши замечательные педагоги! 🎉

Ученики 2 «И» класса подготовили для вас видеопоздравление😊
Спасибо, что учите не только предметам, но и доброте, внимательности, умению радоваться маленьким победам. Благодаря вам школа становится местом, куда хочется бежать по утрам! 💛🌷

Золотые сердца Балашихи: наши учителя получили заслуженные награды

Есть профессии, которые измеряются не только цифрами в отчётах, но и блеском в глазах учеников, тёплыми словами благодарности и, конечно, заслуженными наградами. Накануне Дня учителя в ДК «Балашиха» царила особенно торжественная и душевная атмосфера. В этот день мы от всего сердца поздравляем наших дорогих коллег, чей многолетний труд и преданность делу были отмечены на высоком уровне.

Давайте знакомиться с нашими героями!

Ким Лидия Сергеевна, учитель русского языка и литературы
Филолог, который открывает для детей не просто правила и тексты, а целые миры, скрытые между строк. За свой неоценимый вклад в образование и воспитание подрастающего поколения Лидия Сергеевна была удостоена Благодарственного письма Совета депутатов. Это признание её мудрости, такта и умения зажечь в учениках любовь к родному слову.

Гренкова Анна Александровна
Её профессионализм и самоотдача не остались незамеченными на уровне региона. Анна Александровна получила Грамоту Министерства образования Московской области. Это высокая оценка её педагогического мастерства, постоянного стремления к совершенству и тех блестящих результатов, которых достигают её воспитанники.

Семёнова Татьяна Викторовна, учитель начальных классов
Именно она встречает малышей на пороге школы и становится для них проводником в мир знаний. Это огромная ответственность и титанический труд. За многолетнюю добросовестную работу Татьяна Викторовна была награждена значком «Почётный работник образования Российской Федерации». Это одна из самых высоких и почётных наград в сфере, подтверждающая её статус настоящего мастера своего дела.

Мы гордимся, что в нашем коллективе работают такие талантливые, преданные своему делу и неравнодушные люди! Вы — гордость не только нашей школы, но и всего городского округа Балашиха.

От всей души ещё раз поздравляем Лидию Сергеевну, Анну Александровну и Татьяну Викторовну! Желаем вам неиссякаемой энергии, творческого вдохновения, крепкого здоровья и благодарных учеников, которые будут помнить ваши уроки всю жизнь. Вы — наш золотой фонд.

01.10 класс 6-1 в рамках урока РМГ принял участие в учебной экскурсии в пожарную часть 75 г. Балашиха. Ребята получили много знаний о работе пожарных, вспомнили правила пожарной безопасности, получили много положительных эмоций.

📢 Безопасность начинается с детства!
В рамках реализации плана работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма в нашем дошкольном отделении № 3 прошла серия познавательных занятий по правилам дорожного движения.
🚦 Старшая группа № 16 «Школа пешехода». Ребята в игровой форме обыграли различные дорожные ситуации, познакомились с дорожными знаками и сразились в интеллектуальной викторине «Правила дорожного движения». А также весело провели время за игрой в домино.
⚠️В среднюю группу № 15 в гости пришел сказочный герой Фунтик. Вместе с ним малыши познакомились с дорожными знаками, светофором и пешеходным переходом «Зебра». Особый восторг вызвала подвижная игра «Красный, жёлтый, зелёный».
🔴🟡🟢 Средняя группа № 18 отправилась в волшебную страну Светофория!
К ребятам пришел настоящий регулировщик. Дети узнали много нового о правилах дорожного движения и легко усвоили, как вести себя на дороге.
🚦 Наши воспитанники подготовительной группы № 17 примерили на себя роль регулировщика. Кто-то управлял потоком «машин» и пешеходов с помощью жезла, а кто-то учился быть дисциплинированным пешеходом. 👣
🚸 Будущие первоклассники подготовительной группы №19 закрепили названия видов дорожных знаков и их назначение. Теперь ребята точно знают, чем отличаются запрещающие и предупреждающие знаки от знаков сервиса.

✅ С 30 сентября по 2 октября в нашей школе проходит важное мероприятие — голосование по питанию. Это событие - значимый шаг на пути к улучшению качества питания наших учеников.
Цель данного голосования заключается в том, чтобы учесть предпочтения и пожелания детей, ведь именно они являются основными потребителями школьной еды.
Процесс голосования организован максимально просто -ученики могут выразить своё мнение в бумажном формате, что делает участие доступным для всех.
Благодаря этому мероприятию мы смогли не только повысить уровень удовлетворенности школьников питанием, но и вовлечь их в процесс принятия решений. Дети с удовольствием приходят в столовую.
Мы уверены, что такой подход способствует формированию у детей ответственного отношения к своему здоровью и правильному питанию с ранних лет.

В МАОУ СОШ 3 с УИОП прошел вводный урок в 9-11 классах .
«ИнвестВышка»: старт в мире инвестиций для подростков 14–18 лет (9–11 классы, 1–2 курсы СПО).
Совместный проект Минфина РФ, НИУ ВШЭ и Сбера: теория + практика под руководством экспертов.
Бонусы: виртуальные монетки (обмен на ценные бумаги), подарок за открытие брокерского счёта, денежные призы, проход на финал олимпиады «Высшая проба» без отбора.

Сегодня в нашем дошкольном отделении № 3
прошел практико-ориентированный семинар, посвященный вопросам успешной адаптации детей к условиям ДОУ «Адаптируемся вместе»: итоги и инструменты.
Ключевые темы:
📌 Этапы адаптационного периода и их особенности.
📌 Типичные трудности и приемы психолого-педагогической поддержки.
📌 Практическое изготовление сенсорной бутылочки (антистресс).
Результат:
Педагоги освоили методику использования сенсорных бутылочек в режимных моментах. Данный инструмент позволяет эффективно снимать эмоциональное напряжение, переключать внимание детей и развивать сенсорное восприятие.
Участники семинара получили готовые практические инструменты для работы как с воспитанниками, так и с их родителями. Работа в этом направлении будет продолжена.
Педагог - психолог: Смагина А.Ю.

В субботу 3М класс побывал на экскурсии в музее музыкальных русских народных инструментах. Ребята услышали звучание Владимирского рожка, Валдайского колокольчика, Саратовской гармошки, Липецкой жалейки, шлемовидных гуслей, бубна, деревянных ложек, балалайки, свирели, калюки, цимбалы и многих других старинных струнных, ударных и духовых инструментах.Пели русские народные песни, сами пробовали играть на инструментах. Занятие получилось очень познавательное и интересное! Ребятам очень понравилось!

Отряд ЮИД «Дорожное радио» 🚦(руководители Куминова А.М и Оленцова О. А) в рамках недели безопасности дорожного движения провёл уроки «Пешеход 2.0» в разных классах. Особое внимание было уделено самым юным участникам дорожного движения — первоклассникам.
Ребята из отряда «Дорожное радио» рассказали детям о правилах дорожного движения, напомнили о важности соблюдения этих правил и ответили на вопросы учеников. Дети активно участвовали в обсуждениях и задавали много вопросов.

Шаг навстречу школе: наши «Орлята-дошколята» 🦅🎓
Преемственность между детским садом и школой — это не просто слова. Это мостик, по которому наши ребята уверенно идут к новым открытиям! Сегодня в дошкольном отделении 22/1, состоялась встреча учеников в сопровождении учителя и подготовительной группы №4.
Встреча посвящена программе «Орлята России», мы хотим рассказать, как эта программа помогает нашим детям плавно и радостно войти в школьную жизнь.
Почему это важно?
Программа «Орлята России» — это замечательный фундамент для будущего первоклассника. В нашем саду мы уже сейчас знакомим ребят с теми ценностями, которые станут для них главными в школе:
🤝 Командный дух: Умение работать вместе, слышать друг друга и помогать товарищу.
☀️ Активная жизненная позиция: Наши «Орлята» учатся быть инициативными и ответственными за свои маленькие, но важные дела.
📖 Любовь к знаниям: Мы превращаем подготовку к школе в увлекательное приключение, где каждый день — это победа над трудностями.
Как мы строим этот мостик?
* Знакомство со школой: Мы проводим совместные мероприятия с будущими учителями, чтобы школа стала для детей местом, где их ждут друзья.
* Единые ценности: В саду и в школе «Орлята» говорят на одном языке — языке дружбы, уважения к старшим и любви к своей стране.
* Преемственность традиций: Наши выпускники, переступая порог школы, уже знают, что они — часть большой команды «Орлят». Они чувствуют уверенность и поддержку!
Мы уверены: благодаря «Орлятам» переход из детского сада в школу пройдет легко и ярко. Ведь когда ребенок знает, что он — часть чего-то большого и важного, он готов к любым свершениям!

В рамках инновационной площадки федерального уровня Всероссийского проекта "Картинная галерея в детском саду" в дошкольном отделении 22/3 в старшей группе №16 прошло увлекательное занятие «Природные шедевры» -
композиция из листьев и шишек.
В ходе занятия дети рассмотрели репродукции картин Левитана И.И. и Остроухова И.С. «Золотая осень», обсудили осенние цвета и красоту родной природы.
Затем на рамку с наклеенным скотчем дети выкладывали и крепили природный материал: листья, шишки, желуди и веточки, цветочки, создавая свой осенний пейзаж.
Воспитатель: Мельникова Ю.С.
#КартиннаяГалереяВДетскомСаду

Мы — Орлята! Мы — дошколята! И нам хорошо в саду!
В наших подготовительных группах № 12 и № 19 кипит жизнь! На этой неделе стартовал событийный проект «Хорошо у нас в саду».
Но у наших Орлят не просто занятия — у них самая настоящая исследовательская миссия!
Ребята задумались: почему детский сад называют именно «садом»? Что общего у цветов и детей? Почему здесь «растут» и «расцветают»?
Просто поговорить — мало! Наши Орлята выбрали собственные пути поиска ответа:
Спросить у семьи — что расскажут бабушки и дедушки?
Обратиться к людям разных профессий — кто знает больше всех?
Заглянуть в цифровые источники — век технологий на дворе!
Каждый выбрал свой способ, но цель одна — добраться до истины и получить ответ на главный вопрос. А результат всей этой работы — выставка «Наш цветущий сад», которую ребята готовят ко Дню воспитателя и всех дошкольных работников!
Впереди — коллективное исследование, творчество и большой сюрприз для наших любимых воспитателей. Следите за новостями!

#Орлята_дошколята
#НавигаторыДетства50
#НавигаторыДетства
#Росдетцентр
#Минпросвещения
#образованиеПодмосковья
#ОбразованиеМосковскойобласти
#Орлята_ДошколятаНД50
#Орлята_России
#Орлята_РоссииНД50

Путешествие вокруг света за один день: наш поход в «Этномир»! 🌍
Дошкольное отделение 22/1, подготовительная группа №4 отправилась в настоящее кругосветное путешествие! Мы посетили парк «Этномир» — место, где можно увидеть культуру и традиции народов всего мира, не покидая страны.
Что мы успели увидеть и узнать?
Это было не просто гулянье, а настоящий урок географии и истории в живом формате:
* В гостях у народов мира: Мы заглянули в традиционные жилища разных стран — от русских изб до юрт кочевников. Ребята своими глазами увидели, как обустроен быт других народов.
* Мастерская ремесел: Мы не только смотрели, но и пробовали! Кто-то учился создавать своими руками игрушку " зайчик-пальчик" , а кто-то — узнал секреты древних мастеров.
* Мир легенд: Столько новых сказок и историй наши ребята еще не слышали! Каждая улочка парка рассказывала нам о том, как живут люди в самых разных уголках планеты.
Почему это важно?
В «Этномире» дети осознают простую, но важную истину: мир огромный, удивительный и очень разный. Но несмотря на то, что мы все говорим на разных языках и живем в разных домах, нас всех объединяет любовь к добру, творчеству и дружбе.
Наши ребята вернулись домой уставшими, но невероятно вдохновленными! Такие поездки расширяют кругозор лучше любого учебника.

В рамках реализации родительского клуба "Я, ты, он, она - вместе дружная семья", в дошкольном отделении 22/1, в подготовительной группе № 4 прошла увлекательная встреча с родителями на тему: "Росток"
Почему «Росток»? Потому что каждый ребенок — это маленький росточек, которому для роста нужны не только знания, но и поддержка, любовь и внимание самых близких людей.
Наши занятия — это не скучные уроки, а увлекательные путешествия в мир логики, творчества и общения.
* Выполняем задания вместе: Мы учимся тому, как правильно объяснять сложные вещи простым языком.
* Играем с пользой: Задания «Ростка» помогают развивать мышление, внимание и память, но делают это через игру, которая так нравится детям.
* Делимся опытом: Родители получают уникальную возможность увидеть, как их ребенок взаимодействует со сверстниками, и обсудить с педагогом важные вопросы развития.
Главный секрет успеха:
Выполнение заданий «Ростка» — это не проверка знаний, а время, проведенное вместе. Когда мама или папа увлечены процессом, ребенок заражается этим интересом и начинает верить в свои силы!
💬 Наши родители делятся:
«Раньше мы не знали, как подступиться к таким заданиям, а теперь это стало нашей любимой традицией по вечерам!»
Приглашаем всех родителей присоединиться к нашему клубу! Давайте вместе помогать нашим «росточкам» стать сильными, умными и уверенными в себе людьми.