Новостной Канал СОШ №2 г. Истра

🍁Осенний лагерь: День 2 — День георгин!

Сегодня, 6 октября, наш день был посвящен удивительным цветам — георгинам. Программа выдалась очень насыщенной и познавательной!

Вот как прошел наш день:
🔹 Новые знания: Мы проверили свои знания об этих цветах и открыли много интересного об их истории и разнообразии сортов.
🔹 Творчество: Ребята сделали красивые аппликации в виде цветка георгина.
🔹 Интеллект: Прошли увлекательную викторину и поиграли в творческие игры.
🔹 Активность: Много гуляли на свежем воздухе и играли в подвижные игры.

День пролетел незаметно, оставив море положительных эмоций! Ждем, что принесет нам завтрашний день! 👋

3 октября 2026 года в г. Обнинске проходил турнир по вольной борьбе «Кубок HARDWAY 4».

Титов Глеб ученик 9 Ж класса занял почетное первое место 🥇.

Дошкольное отделение корпус 3-52. Младшая группа №6. ФЭМП. Учить детей использовать в речи слова «один», «много», «ни одного», соотносить их с реальными объектами и сравнивать два предмета по высоте. Активизировать в речи слова «высокий», «низкий», закреплять знания о дне и ночи, знакомить с понятиями «утро» и «вечер». Учить соотносить действия людей с временем суток.
• Воспитывать интерес к математическим играм и упражнениям, побуждать к самостоятельному использованию полученных знаний в повседневной деятельности.

🅰️Тайна буквы А: штрихуем, пишем, играем с мячом.✒️🏐

👩‍🏫На логопедическом занятии в старшей группе N6 дошкольного отделения 26 ребята знакомились со звуком [А] и учились уверенно его использовать в разных видах речевой и графической деятельности. Дети потренировались в чётком произношении звука [А]. В игровой форме закрепили понимание, что гласные звуки мы выделяем и обозначаем красным цветом.

👧👦Ребята активно работали над фонематическим слухом и умением выделять звук [А] в начале слов: называли слова, которые начинаются на А. Такая работа помогает детям лучше слышать структуру слова и подготавливает к дальнейшему обучению грамоте.

✒️Важной частью занятия стала отработка графических навыков. Дети писали элементы буквы А в прописях, аккуратно штриховали изображение звука/буквы — это развивает мелкую моторику, зрительно-моторную координацию и формирует правильный навык удержания карандаша.
🏐Динамичным и увлекательным моментом стала игра с мячом «Первая буква в алфавите».

📖Занятие получилось насыщенным и разнообразным: в нём гармонично сочетались артикуляционная работа, развитие фонематического слуха, графические упражнения и подвижная игра — всё это способствует формированию правильной речи и подготовке к школьному обучению.

Учитель-логопед Рябчикова Е.О.

Дошкольное отделение корпус 3-52. Старшая логопедическая группа №4 🌈
🌊 Первое знакомство с бассейном в старшей логопедической группе: как это было?
Сегодня у нас особенный день! Наши старшие логопедические ребята впервые переступили порог бассейна. Сколько волнения, любопытства и радости было в глазах детей! 😊
Конечно, мы готовились заранее: говорили о воде, правилах безопасности, учили новые слова («бассейн», «бортик», «брызги», «нырять»).
Инструктор по плаванию показала, как правильно заходить, слушать команды.
После занятия дети делились впечатлениями: «Мне понравилось!», «Я не боялся!», «А когда ещё пойдём?» — эти фразы для нас лучшая награда. 💙
Спасибо родителям за доверие и подготовку! Впереди у нас много интересного: будем учиться плавать, играть в водные игры и, конечно, продолжать развивать речь. Вода — отличный помощник в этом деле!
Инструктор по физ-ой культуре: Кирющева С. Д.
Воспитатели: Палаткина О. Ю.
Синицына С.А.

🍁 Наши дошколята — настоящие исследователи осени! 🍁

Сегодня ребята из старшей группы №6 дошкольного отделения 26 МОУ «СОШ №2» г. Истра отправились на прогулку, собрали осенние листья, а потом раскрыли их главный «секрет» с помощью восковых мелков и техники фроттаж.

🍂 Оказалось, что у каждого листочка — свой неповторимый узор!

Что происходило на занятии:
👀 учились видеть детали;
✋ тренировали мелкую моторику, штрихуя боковой стороной мелка;
🎨 пробовали разные цветовые сочетания;
✨ просто радовались тому, как из простых материалов рождается красота.

🧑‍🏫 Цель занятия: развитие наблюдательности, чувства формы и фактуры, совершенствование навыков работы с природными материалами.

В ходе работы наблюдалась высокая вовлечённость и живой интерес — работы детей демонстрируют понимание фактуры и умение передавать природные узоры.

Воспитатель: Комарова М. А.

МОУ СОШ 2 г. Истра, Дошкольное отделение, 1-22, старшая логопедическая группа, № 5, аппликация
«Фруктовая тарелка»
Цель: Продолжать отрабатывать приемы вырезания предметов круглой и овальной формы.
Задачи:
Образовательные: формировать знания детей о фруктах, узнавать их по отличительным признакам, активизировать речь.Закреплять умение логически мыслить.
Развивающие: развивать навыки вырезания, закрепить умение правильно и безопасно пользоваться ножницами. Совершенствовать навыки работы с бумагой, клеем. Развивать чувство композиции, творческие способности.
Воспитательные: воспитывать самостоятельность в выполнении задания, трудолюбие, умение доводить работу до конца, аккуратность, испытывать положительные эмоции от познавательной, продуктивной деятельности.
Воспитатель: Сахарова С.В.

🍁 Осеннее творчество в группе №7 🍁

Кленовый лист — настоящий символ осени, её красоты и неповторимых красок. Именно ему было посвящено увлекательное занятие по лепке в подготовительной группе №7 дошкольного отделения №26.

🍂Ребята работали в технике пластилинография. Они самостоятельно накладывали на силуэт листика разноцветные кусочки пластилина и аккуратно сглаживали границы, чтобы превратить их в настоящий осенний ковер. 🍁🍁🍁

Такие занятия — это не только творчество, но и полезная тренировка:
✅ Закрепляем приёмы надавливания и размазывания.
✅ Учимся смешивать различные цвета.
✅ Развиваем мелкую моторику.
✅ Воспитываем аккуратность и желание доводить дело до конца.

Посмотрите, какая красота получилась у наших маленьких мастеров!

Воспитатель Копаева С.О.

6 октября 2026 г. в МОУ "СОШ 2" г. Истра состоялось заседание школьного методического объединения учителей русского языка и литературы.
В ходе заседания были рассмотрены ключевые вопросы организации работы учителей в первом триместре:
🍁Составлен план мероприятий и определен круг задач, необходимых к выполнению, для подготовки предметной недели русского языка и литературы;

🍁Даны рекомендации по подготовке учащихся к муниципальному этапу ВсОШ по русскому языку и литературе;

🍁Со своим докладом на тему: "Работа с одарёнными детьми на уроках русского языка" выступила Волосевич Альбина Сергеевна;

🍁 Черемисин Матвей Михайлович представил доклад на тему: "Формирование функциональной грамотности обучающихся на уроках русского языка".

Знакомство со звуком и буквой «К»

В подготовительной логопедической группе №2 дошкольного отделения 26 прошло увлекательное занятие, посвященное звуку [к] и букве «К». Наши будущие первоклассники продолжают готовиться к школе, и сегодня мы сделали важный шаг в мире грамоты.

Цель занятия: познакомить детей со звуком [к] и буквой «К».

🔥Ребята с большим интересом учились слышать твердый звук [к] в словах, определяли его место (начало, середина, конец). Особое внимание уделили артикуляции: как правильно работают язычок и губки при произнесении этого звука.

На этапе обучения грамоте мы познакомились с буквой «К». Дети выкладывали её из счетных палочек, лепили из пластилина и, конечно, тренировались писать в тетрадях, развивая графические навыки и мелкую моторику.

Занятие прошло продуктивно! Ребята справились со всеми заданиями и теперь точно знают, как выглядит и звучит буква «К».

Учитель-логопед Вишневская Т.Ю

📢 Всероссийское открытое родительское собрание.

Приглашаем родителей школьников принять участие во Всероссийском открытом родительском собрании, посвящённом теме: «Как защититься от мошенников? Безопасность в сети Интернет».

Мероприятие проводится в преддверии единого урока «Разговоры о важном». В прямом эфире эксперты Минпросвещения РФ ответят на самые волнующие вопросы:

❓ Как вовремя распознать, что ребёнок общается с мошенниками?

❓ Как защитить детские гаджеты и банковские карты?

❓ Как правильно говорить с детьми о правилах безопасности в интернете?

⏰ Дата и время: 8 октября 2026 года в 17:00 (по московскому времени).

🔗 Ссылка на прямой эфир: https://vkvideo.ru/live-113551114_456240934

Подключайтесь к эфиру, задавайте вопросы экспертам и делайте цифровой мир наших детей безопаснее! 🌐🔒

#БезопасностьВСети #РазговорыОВажном #ОбразованиеИстра #моИстра #БудьВКурсе #Кибербезопасность #РодительскоеСобрание

6 октября для учащихся 7 «В» и 7 «Г» классов МОУ СОШ №2 г. Истра была организована экскурсия по экологической тропе. Мероприятие прошло под руководством педагога МО ДО «ЦДЮТК» Серёдкиной О. А., которой помогали экологи-краеведы из 9 «Г» класса.
В ходе путешествия школьники прошли пять тематических станций:
«Растения»,
«Мониторинг почвы», «Животные и птицы»,
«Географ»,
«Экология».
На каждой точке маршрута учащимся требовалось применять теоретические знания и практические навыки для решения предложенных задач.
Экскурсия стала важным образовательным опытом, позволившим ребятам глубже изучить природу родного края.🍂🍁
Классные руководители: Ляхонова М. А. и Панкова Л. Г.

Сегодня учащиеся вместе с учителями физической культуры МОУ «СОШ № 2» города Истры приняли участие в сдаче норм ГТО! 💪🏃‍♀️

Спорт, активность и хорошее настроение объединили всех участников. Каждый смог проверить свои силы, проявить выдержку и стремление к новым достижениям.

Желаем всем отличных результатов и новых спортивных побед! 🏆

👫5 октября учащиеся 8 «А» класса вместе с родителем и классным руководителем посетили Московский зоопарк-удивительный мир животных, птиц и рептилий со всего света.

🐘🐒Ребята понаблюдали за слонами, капибарами, жирафом, тюленями, обезьянами и другими животными, и птицами. А главными звездами дня стали панда Катюша, жующая бамбук, и невозмутимый манул Тимофей.

♥️💫Поездка подарила массу положительных эмоций и зарядила позитивом.

#школа2истра
#зоопарк
#поездкисдетьми
#каникулы

МОУ "СОШ N 2", г. Истра,
дошкольное отделение 1-22, младшая группа N3 "Капельки"
Помидоры и огурцы в банке: делаем заготовки на зиму! 🍅🥒
В нашей младшей группе прошло увлекательное занятие по аппликации. Дети ненадолго превратились в маленьких поваров и «законсервировали» свои первые овощи.
• Цель и задачи занятия: Расширять представления детей об овощах (помидор, огурец), закреплять умение различать красный и зеленый цвета, круглую и овальную формы.
Развитие зрительного восприятия, пространственного мышления, координации движений рук, мелкой моторики и аккуратность при работе с клеем.
Воспитывать отзывчивость, желание помогать, интерес к результатам своего труда.
Дети учились раскладывать и наклеивать готовые формы (помидоры, огурцы) на силуэт банки, правильно чередуя их по цвету и размеру.
Дети создали яркие поделки
и получили заряд положительных эмоций!
Воспитатель:
Лисенкова Е. Е.
#ДетскийСадистра #СОШ2Истра #ялюблюшколу2истра #вместемысила

МОУ СОШ 2 г.Истра дошкольное отделение 1-22
Средняя группа 6 "Дельфинчики"
Формирование элементарных математических представлений.
Программное содержание:
Продолжать учить сравнивать две группы предметов, разных по форме, определяя их равенство или неравенство на основе сопоставления пар;
закреплять умение различать и называть плоские геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник; упражнять в сравнении двух предметов по высоте, обозначая результаты словами : высокий,низкий,выше,ниже.
Дидактический наглядный материал: игрушки: обезьяна, енот, жираф, платочки одинакового цвета круглой, труугольной и квадратной формы.
Воспитатель:Фирсова Е.Н.

📚 «Страна чудесная на свете, ее Библиотекою зовут!»

Сегодня воспитанники подготовительной группы №4 дошкольного отделения 22 побывали в гостях в детской библиотеке имени А.П. Чехова.

✨Детей радушно встретила заведующая библиотекой Вера Николаевна Васильева. Она предложила ребятам совершить увлекательное путешествие в мир книг.📚

✨ Что узнали и увидели дошколята?
В ходе экскурсии дети познакомились с правилами поведения в библиотеке, узнали, как записаться и выбрать книгу, а также как бережно обращаться с печатными изданиями.

Вера Николаевна показала ребятам удивительное разнообразие книг📚: от самых маленьких «книжек-малышек» с сюрпризами до больших изданий в металлическом переплете.

📖 В читальном зале детей ждало литературно-познавательное путешествие «Сказочное лукошко». Дошкольники вспомнили произведения любимых писателей: Александра Пушкина, Шарля Перро, Льва Толстого, Корнея Чуковского и многих других.

🔥Посещение библиотеки стало для ребят источником новых знаний и морем положительных эмоций! Экскурсия помогла расширить кругозор и осознать важность библиотек в нашей жизни.

Воспитатель Тюльпина С.А.

Для «Первых» не бывает каникул: итоги, планы и новые горизонты!
Пока кто-то отдыхает, настоящие лидеры продолжают работать. Сегодня активисты «Движения первых» доказали это делом, проведя масштабную видеоконференцию.
Несмотря на выходные, ребята собрались на одной цифровой площадке, чтобы подвести итоги и наметить вектор развития.
Что обсудили?
📌 Яркие итоги. Вспомнили все события и мероприятия сентября
📌 Новые идеи. Каждый поделился своей уникальной идеей, которая зажгла команду на новые свершения.
 📌 Масштабные планы. Построили стратегию на ближайшее будущее
Присоединяйтесь к нашей большой и дружной команде Первых

#ДвижениеПервых #Истра #СоветПервых #Активисты #СОШ2Истра #Школа2Истра #Наставничество #ДвижениеПервых50 #ВыходныеПервых

Дошкольное отделение корпус (3-52). В старшей логопедической группе №2 состоялось занятие по художественно- эстетическому развитию.
🍂Тема: "Осенний лес" в нетрадиционной технике рисования "отпечаток осенними листьями".🍁
Целью было уточнить и обобщить знания детей об осени, познакомить с нетрадиционным способом рисования – отпечаток осенними листьями.Воспитать любовь к природе, эмоциональную отзывчивость на красоту осени, интерес и положительное отношение к нетрадиционному рисованию. В завершении занятия была организована мини-выстовка детских работ, где каждый смог полюбоваться яркими результатами.

МОУ СОШ √2 г. Истра Дошкольное отделение 2-26 подготовительная группа 11.
👐 Волшебство в ладошках: занятия в кружке «Лепка из соленого теста».
И это не просто развлечение перед школой, а мощный инструмент развития!
Что дают такие занятия будущему школьнику?
✅ «Гимнастика для ума». Ученые доказали: чем лучше развита мелкая моторика, тем быстрее ребенок овладевает навыками письма и чтения. Лепка — лучший тренажер для пальцев.
✅ Пространственное мышление. Ребенок учится видеть объем, соотносить размеры частей, работать с формой.
✅ Планирование. В отличие от рисования, в лепке важен процесс: сначала замеси, потом слепи основу, потом добавь детали. Это учит ребенка действовать по алгоритму.
✅ Эмоциональная разгрузка. Тесто в руках — лучший антистресс. Оно помогает выплеснуть накопившуюся энергию и успокоиться.
Здесь каждый творец уникален. Мы учимся аккуратности, но при этом не боимся ошибок, ведь тесто всегда можно перелепить заново!
Руководитель кружка : Штабе Е.С.
Воспитатели: Досаева Т.В., Чембарова Е.В.

#ДетскийСадистра #СОШ2Истра #ялюблюшколу2истра #вместемысила