Учебно-методический центр "Коломна"

2 октября 2026 года в дистанционном формате состоялось Совещание с руководителями предметно-методических объединений учителей истории, социально-гуманитарных дисциплин, ИЗО, МХК и духовно-нравственной направленности. Тема: «Основные направления деятельности методических объединений на октябрь 2026 года». Цель совещания - ориентиры методической работы: ключевые направления деятельности методических объединений.
В условиях динамичного обновления содержания образования, работа предметно-методических объединений (ПМО) становится ключевым механизмом профессионального роста педагогов.
Совещание проводились с руководителями методических объединений и членами методических советов по фокус-группам для более детального рассмотрения ряда вопросов.
Одним из центральных событий месяца станет предметная неделя для учителей истории, социально-гуманитарных дисциплин и духовно-нравственной направленности, посвященная теме «Приемы и формы работы с историческими источниками. Содержание и анализ источников в работе учителя». В рамках обсуждения руководители ПМО отметили, что современный урок невозможен без системной работы с текстом. Акцент сделан на переход от простого пересказа источника к его глубокому герменевтическому анализу, что соответствует требованиям ФГОС и задачам развития функциональной грамотности.
Вторым важным блоком обсуждения стала онлайн-консультация для учителей истории и обществознания, посвященная разбору новой модели ОГЭ по обществознанию и ЕГЭ по истории. Было рекомендовано скорректировать рабочие программы и календарно-тематическое планирование с учетом обновленных требований, а также усилить внимание к метапредметным результатам.
Особое внимание было уделено подготовке к прохождению регионального исследования компетенций учителя (РИКУ) по предметам «История», «Обществознание», «ИЗО». Также, руководители методических объединений обсудили = типологию заданий - решение кейсов, направленных на оценку предметных и методических компетенций и критерии оценивания - как правильно формулировать ответы на вопросы, связанные с методикой преподавания и воспитательной работой
В эпоху цифровизации образования особую актуальность приобретает практикум для учителей истории, обществознания, ИЗО и МХК, а также педагогов духовно-нравственной направленности на тему «Цифровые компетенции учителя». Проработка использования интерактивных платформ и инструментов визуализации.
Завершилось совещание обсуждением подготовки учителей к Всероссийской олимпиаде школьников (ВсОШ) и Областной олимпиаде по Духовному краеведению Подмосковья. Были определены ключевые задачи на октябрь.
Совещание руководителей предметно-методических объединений показало высокую степень готовности педагогов к работе в условиях обновляющейся образовательной среды.

02 октября 2026 года методист МБУ ДПО УМЦ «Коломна», главный тренер Регионального проекта "Онлайн мастерская "Школа профессионального мастерства", Покидова А.Д., провела Региональную онлайн-консультацию для руководителей ПМО / ГМО / ММО учителей английского языка Московской области  по теме: «Модернизация системы подготовки обучающихся к внешним оценочным процедурам в соответствии с муниципальной дорожной картой по результатам анализа федеральных и региональных оценочных процедур, направленных на повышение качества образования в образовательной организации в 2026-2027 учебном году».
Были представлены:
- темы заседаний ГМО / ММО на 2026-2027 учебный год и их примерное содержание;
- нормативные документы, регламентирующие работу учителя в текущем учебном году;
- методические рекомендации по работе в 5 классе с учетом сокращения учебных часов;
- отличия между ФРП по английскому языку 2025 г. и Проектом ФРП на 2026-2027 учебный год;
- рекомендации по работе в Конструкторе рабочих программ;
- материалы для работы, подготовленные учителями Г.о. Коломна, м.о. Зарайск и м.о. Луховицы, размещенные в формате сборников на страницах онлайн журнала «Просвещение. Иностранные языки».
Были проанализированы:
- итоги РИКУ-2026;
- итоги ВПР-2026;
- итоги ОГЭ и ЕГЭ за прошлый учебный год;
- изменения в ВПР-2027 согласно демо-версиям;
- акцент на россиецентричность;
Были приведены примеры оформления и разработки следующих документов:
- дорожная карта по методическому сопровождению учителей в рамках повышения качества подготовки к ГИА;
- план работы методиста по сопровождению педагогов;
- карта задач по повышению результатов в рамках внешних диагностик;
- карта материалов (матрица материалов) по подготовке к ГИА;
- карта нормативных документов и методических рекомендаций;
- аналитические справки по итогам стартовых диагностик.

В преддверии  Дня Учителя, за многолетнюю плодотворную работу и значительный вклад в развитие системы образования Г.о. Коломна  методисты МБУ ДПО УМЦ "Коломна" были удостоены  наград.
Коллектив МБУ ДПО УМЦ "Коломна" поздравляет методиста Булгакову Елену Вячеславовну с получением высокой ведомственной награды — нагрудного знака и присвоением звания «Почетный работник сферы образования Российской Федерации»,
методиста Пригоровскую Галину Витальевну с вручением  Почетной грамоты Министерства просвещения,
методиста Мулярчук Юлию Владимировну с награждением  Почетной грамотой Министерства  образования!
Желаем вдохновения, бесконечного запаса творческих идей и новых профессиональных успехов!

1 октября 2026 года в МБОУ «Лицей № 4», который является опорной школой проекта «Единая модель профориентации» и «Билет в будущее» в городском округе Коломна, состоялось профориентационное занятие в рамках проекта «Будущее ТМХ».
Мероприятие было направлено на знакомство обучающихся с профессиями в сфере транспортного машиностроения и современными производственными технологиями. В ходе занятия школьники узнали о ключевых направлениях деятельности Трансмашхолдинга, востребованных специальностях и возможностях профессионального развития в регионе.
Формат занятия позволил ребятам не только получить теоретические знания, но и принять участие в интерактивных заданиях, обсудить перспективы инженерных профессий и задать вопросы представителям проекта. Особое внимание было уделено практическим аспектам: какие навыки необходимы современному специалисту, как выстроить образовательную траекторию и где можно получить профильное образование.
Подобные мероприятия помогают школьникам расширить представления о мире профессий, сделать осознанный выбор будущей специальности и лучше понять запросы реального рынка труда.

29 сентября 2026 года на базе ФГБУ «РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ОБРАЗОВАНИЯ» состоялся Всероссийский семинар «Язык – ключ к душе народа» (в рамках Года единства народов России), организованный ассоциацией педагогов Московской области «Учителя Подмосковья», Ассоциацией педагогов начального образования, Ассоциацией педагогов дошкольного образования Московской области.
Российская академия образования представила новую просветительскую площадку «Формула детства». Мероприятие объединило ученых и практиков. В дебатах звучала тема воспитания в детях чувств принадлежности к своей малой Родине в многонациональной стране. Ученые и педагоги обсуждали как влияет культура и искусство, родной язык на формирование национальной идентичности и являются мостом между сердцами людей и поколений.
Педагоги дошкольного отделения МБОУ СОШ №12 Г.о. Коломна: учитель-логопед Афанасьева Елена Владимировна и старший воспитатель Сухарникова Галина Риетовна – выступили по теме «Анализ художественного текста с детьми младшего дошкольного возраста с использованием авторского игрового пособия «Компас читателя». Дидактическое пособие и представленный опыт заинтересовали ученых и практиков. Поздравляем наших педагогов с достойным выступлением и представлением ценного опыта!
Методическое сопровождение осуществила методист МБУ ДПО УМЦ «Коломна» Штейн Светлана Алексеевна.

01.10.2026, в преддверии Дня учителя, вышел в свет сборник, подготовленный опытными учителями иностранных языков с целью поддержки молодых специалистов в первые месяцы работы!
ПРО💯 СОВЕТЫ МОЛОДОМУ СПЕЦИАЛИСТУ.
ПРАКТИЧЕСКИЙ СБОРНИК РЕКОМЕНДАЦИЙ ОТ ПЕДАГОГОВ-НАСТАВНИКОВ

Сборник советов, собранных по крупицам от самых опытных Наставников в сфере образования из разных уголков РФ.
Опытом поделились педагоги из Москвы, Козельска, Самары, Коломны и г. Корсаков (Сахалинская область).
В сборнике молодые специалисты смогут найти ответы на все волнующие вопросы в разных рубриках:
✅ПРО ЖИЗНЬ В ШКОЛЕ

ПРО САМОПОДАЧУ И САМООЦЕНКУ

ПРО УРОК.

ПРО ДОКУМЕНТАЦИЮ И ОТЧЕТНОСТЬ

ПРО САМОРАЗВИТИЕ

РАЗНОСТОРОННИЙ УЧИТЕЛЬ = ИНТЕРЕСНЫЙ УЧИТЕЛЬ

ПРО РЕЖИМ И ЗДОРОВЬЕ
МБУ ДПО УМЦ "Коломна" благодарит Центр Лингвистического образования АО "Издательство "Просвещение" за оформление сборника, подготовку и публикацию!
Мы очень ценим наше сотрудничество и надеемся на продолжение!

Благодарим коллег за отклик и ценные рекомендации!
Скачать сборник можно тут - https://iyazyki.prosv.ru/2026/10/advice-for-young-professionals_recommendations-from-mentor-teachers/
Сертификаты авторов - https://disk.yandex.ru/d/2DwGHPlKodelSg

Муниципальный конкурс «Педагогический дебют» 2026. Конкурсное испытание «Учебное занятие».
 
С 28 по 30 сентября 2026 года в рамках муниципального конкурса «Педагогический дебют» состоялось конкурсное мероприятие «Учебное занятие». Провести урок в незнакомом классе - само по себе серьёзное испытание. Нужно не только быстро выстроить контакт с детьми, удержать их внимание, но и раскрыть тему урока. Все конкурсанты с этой задачей справились достойно. Было видно, что молодые учителя не просто хорошо знают свой предмет, но и умеют подать материал так, чтобы он стал интересен ученикам с первой минуты.  Особенно хочется отметить уверенное использование современных педагогических технологий. Участники органично встраивали цифровые инструменты, интерактивные приёмы, элементы исследовательской и проектной деятельности. Эрудиция конкурсантов проявлялась и в ответах на неожиданные вопросы учеников, и в умении связать тему урока с жизненным опытом школьников. Отдельно хочется сказать про атмосферу на уроках. Ученики не просто «поддерживали» участников - они были вовлечены в работу: активно отвечали, задавали вопросы, предлагали свои версии решений. Это лучший показатель того, что молодым педагогам удалось создать на уроке ситуацию успеха и выстроить доверительный диалог с классом. МБУ ДПО УМЦ «Коломна» выражает благодарность администрации и учителям МБОУ СОШ №14 за организацию конкурсного мероприятия. Отдельная признательность наставникам конкурсантов.Ваша поддержка и методическая помощь стали важной опорой для молодых специалистов. Спасибо за то, что помогаете раскрывать потенциал начинающих педагогов и бережно ведёте их в профессию.

предметных линий в соответствии с уровнем образования.  
2.Утвердить план работы ММО учителей труда (технологии профиля КД) на 2026-27 учебный год;
3.Для оперативного взаимодействия с учителями предмета «Труд (технология профиля КД) ОО ГМО  сохранить форму работы в два руководителя - среди ОО г. Коломна и ОО г. Озёры. Руководителями  методического объединения учителей труда ОО городского округа Коломна избраны: Лебедева Е. А.–учитель труда (технологии профиля КД) МБОУ СОШ №12» и Сереженкова М. Л. - учитель труда (технологии профиля КД) МБОУ СОШ №3 г.Озёры. Лебедеву Екатерину Александровну  учителя труда (технологии МБОУ СОШ №12 избрали руководителем ПМО учителей труда (технологии профиля КД) на 2026-27 уч. год.   В рамках  работы ПМО сохранить   функционал работы   ГМО и РМО в муниципальных округах.
4.Утвердить состав  ГМО и ПМО по предмету на 2026-2027 учебный год.

25 сентября 2026 года в учебном классе МБУ ДПО УМЦ "Коломна" прошло ПМО учителей предмета труд (технология профиля «Культура дома, дизайн и технологии»). В работе ПМО в дистанционном формате приняли участие руководители РМО м.о. Зарайска  Е. В. Панина – учитель труда (технологии КД) МБОУ «Лицей №5; и м. о. Луховицы – В .Е. Терехова – учитель труда (технологии КД) МБОУ «Ловецкая  СОШ».  Тема работы ПМО: «Реализация программы обучения по предмету «Труд» (технология КД)» в 2026-27 учебном году. Стратегия, опыт, технологии». Методическое объединение прошло в формате стратегической сессии с элементами круглого стола.  Работу методического объединения открыл методист МБУ ДПО УМЦ «Коломна» А. И. Козловский.  На систему трудового воспитания и технологического образования возлагается качественно новая функция – формирование человека, осознающего ценность и значимость труда, ценность личностного вклада в создание духовных и материальных ценностей, понимающего и способного оценить риски и последствия применения технологий, подготовленного к выбору профессии, выполнению стратегических задач по достижению технологического суверенитета. С информацией по итогам работы методического объединения и методического совета в 2025-2026 учебном году выступила - руководитель МО - учитель предмета «Труд» (технология профиля КД)  МБОУ СОШ №12 Лебедева Е.А.
В процессе выступления она проинформировала присутствующих о мероприятиях в плане  работы ПМО.  Прошло  обсуждение, корректировка и  утверждение плана работы ПМО. Определён состав методического совета  предмета «Труд» (технология профиля КД) на 2026-27 учебный год. Руководитель ГМО учителей предмета «Труд» (технология КД) Лебедева Е. А. выступила по теме: «Изменений и особенностях в преподавании учебного предмета «Труд» (технология) в учебном году. В  выступлении основной акцент был сделан на материал информационно-методического письма «Об особенностях преподавания учебного предмета «Труд (технология)» в 2026–2027 учебном году». Предмет «Труд (технология)» имеет статус непосредственного применения — работа должна строиться на основе единого поурочного планирования в строгом соответствии с ФРП НОО и ФРП ООО. Все изменения должны быть обоснованы в рабочей программе. Деление на группы должно производиться   в соответствии со ст. 28 закона № 273-ФЗ (ред. от 04.08.2026). Программа единая для всех (мальчиков и девочек) — ФРП ООО. 
Методист МБУ ДПО УМЦ «Коломна» А. И. Козловский выступил о практическом  использовании на уроках учебников и  учебных пособий, цифровых и электронных образовательных ресурсов, используемых в преподавании и изучении учебного предмета при  реализации образовательных программ. В процессе работы методического объединения были обсуждены вопросы   изменений в методических рекомендациях по  к оформлению ученических творческих проектов участников муниципального этапа ВсОШ. Решено 23 октября 2026 г.  в рамках работы ГМО провести консультацию для учителей труда (технологии профиля КД)  по материалам методических  рекомендаций центральной предметно-методической комиссии всероссийской олимпиады школьников по труду (технологии) от 10.06.2026 г. Рассмотрены вопросы: непрерывного профессионального образования, заполнения и работе с  картой индивидуального образовательного маршрута учителя  на 2026 -2027учебный год.
По итогам работы методического объединения в формате круглого стола приняты решения:   1.Принять к сведению и утвердить информацию руководителя методического объединения по итогам работы ГМО и   методического совета  в 2025-2026 учебном году. Информацию методиста МБУ ДПО УМЦ «Коломна» А.И.Козловского по реализации образовательных программ по учебному предмету «Труд» (технология) по использованию учебников из федерального перечня, допущенных к использованию и учебные пособия, выпущенные организациями, входящими в перечень организаций, осуществляющих выпуск учебных пособий принять к сведению. При выборе учебников руководствоваться Федеральным перечнем учебников и придерживаться одной из

🥇Гринченко Лариса Васильевна, воспитатель МБОУ СОШ № 21, стала победителем регионального этапа конкурса «Воспитатели России» в номинации «Успешный воспитатель» и будет представлять Московскую область на федеральном уровне! Поздравляем педагога и команду дошкольного отделения «Жаворонок» с заслуженной победой!
 
Показав отличные результаты на муниципальном этапе конкурса, Лариса Васильевна представила на региональном свою инновационную педагогическую практику «Цифровой телемост «Сказочные лабиринты»: от игры к сотрудничеству». Высокую оценку регионального жюри получила новизна педагогической мысли, высокие показатели воспитательно-образовательного процесса, наличие уникального итогового продукта — авторского цифрового сборника «Задачки от сказочных героев», включающего видеобанк детских заданий, картотеку игровых ситуаций, сценарии цифровых телемостов и методические рекомендации для педагогов.
 
Гордимся успехами наших педагогов! Желаем успехов Гринченко Ларисе Васильевне на федеральном этапе конкурса «Воспитатели России»!
 
Методическое сопровождение педагога и его команды при подготовке к региональному этапу конкурса — методист МБУ ДПО «Учебно-методический центр «Коломна» Безыкорнова Любовь Александровна.

28.09.2026 г. методист МБУ ДПО УМЦ "Коломна", Покидова Анастасия Дмитриевна, приняла участие в работе жюри полуфинала Всероссийского конкурса педагогических работников "Воспитать человека"

🥇Поздравляем Назаркину Елену Николаевну, воспитателя МБОУ СОШ №2, и команду дошкольного отделения «Земляничка» с победой в региональном этапе Всероссийского конкурса «Воспитатели России»!
 
Ежегодный Всероссийский конкурс «Воспитатели России» является площадкой для выявления и поддержки ярких, инициативных педагогических работников. В мае 2026 года Елена Николаевна стала победителем муниципального этапа конкурса «Воспитатели России» и получила право представлять Городской округ Коломна на региональном этапе. В сентябре 2026 года Назаркина Елена Николаевна завоевала диплом Лауреата регионального этапа конкурса 1 степени в номинации «Творческий педагог — творческие дети»!
 
Педагог представила на конкурс описание своей педагогической практики «Страна мультипликации», а также видеофильм, отражающий реализацию представленной идеи. Жюри конкурса высоко оценило новизну работы, профессионализм и мастерство педагога, опыт распространения представленной практики за пределами образовательной организации, эффективность воспитательно-образовательного процесса, вовлеченность родителей. Получив высокие баллы по всем позициям Елена Николаевна стала победителем регионального этапа и будет представлять Московскую область на федеральном уровне Всероссийского конкурса «Воспитатели России»! 
 
Методическое сопровождение педагога и его команды при подготовке к региональному этапу конкурса  — методист МБУ ДПО «Учебно-методический центр «Коломна» Безыкорнова Любовь Александровна.

25 сентября 2026 года с заместителями руководителей образовательных организаций и ответственными за работу с ОВЗ прошло заседание ГМО «Формирование системы сопровождения детей с ОВЗ: утверждение ответственных и механизмов взаимодействия в рамках ГМО» с целью анализа работы 2025 – 2026 года и постановки задач на 2026 – 2027 учебный год.
Заместитель директора Чикова Н. Н. провела заседание ГМО, где рассмотрела результаты 2025 – 2026 учебного года, задач на 2026 – 2027 учебный год.
В ходе заседания были рассмотрены следующие вопросы:
1.    Мониторинг соответствия АООП, заявленных на сайте, контингенту обучающихся в образовательных организациях.
2.    Деятельности ТПМПК.
3.    Внеурочная деятельность обучающихся с ОВЗ.
4.    Особенности организации коррекционно-развивающих занятий с детьми ОВЗ.
 
По первому вопросу выступила Чикова Наталья Николаевна заместитель директора которая напомнила структуру АООП, подчеркнула о необходимости соответствия АООП, заявленных на сайте, контингенту обучающихся в образовательных организациях и дала методические рекомендации.
По второму вопросу выступила Ермакова Екатерина Владимировна, директор МБУ «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи», которая подробно рассказала о механизме взаимодействия с ОО, о записи на ТПМПК, о перечне документов на прохождении ТПМПК (по уровням, создания условий на ГИА 9 и 11).
 По третьему вопросу выступила Чикова Наталья Николаевна заместитель директора которая рассмотрела рекомендуемое расписание внеурочной деятельности, подробно рассмотрела внеурочную деятельность детей с ОВЗ (обязательная структура внеурочной деятельности в учебном плане, допустимый объём внеурочной деятельности, перечень рекомендуемых курсов внеурочной деятельности для обучающихся с ОВЗ по нозологиям, алгоритм действия ОО для разработки плана внеурочных занятий).
По четвертому вопросу выступил заместитель директора МБОУ СОШ №12 Романова Светлана Сергеевна, которая подробно поделилась опытом работы по созданию планов внеурочных занятий по разным АООП и рассказала о особенности организации коррекционно-развивающих занятий с детьми ОВЗ.

22 сентября 2026 года с заместителями руководителей образовательных организаций прошло совещание по теме «Региональная стажировочная площадка 2026-2027. Основные компоненты работы с РСП: сайт образовательной организации» с целью оформления деятельности стажировочных площадок на сайте образовательных организаций.
 
Заместитель директора Чикова Н. Н. провела совещание, где рассмотрела цели, задачи стажировочных площадок, этапы работы стажировочных площадок. Более подробно остановилась на этапах: Сайт образовательной организации (раздел инновационная деятельность) и Работа со стажерами.
В ходе совещания было подчеркнуто, что каждой стажировочной площадке необходимо на сайт ОО (раздел «Инновационная деятельность») актуализировать информацию: разместить сведения о стажировочной площадке, план работы, результаты, фото/ссылки, осветить работу со стажёрами. В ходе совещания проработан порядок взаимодействия: отбор, сопровождение, фиксация результатов стажировки, отчётность по каждому стажеру.

25 сентября 2026 года на базе Методического центра м. о. Зарайска состоялось первое заседание методического объединения (ММО) учителей истории и социально-гуманитарных дисциплин. Тема, обозначенная как «Содержание работы методического объединения на 2026-2027 учебный год», собрала педагогов для подведения итогов прошлого учебного года и определения стратегических ориентиров на предстоящий период.
Регламент заседания охватывал как аналитическую, так и практическую части. Были рассмотрены следующие вопросы: анализ работы ММО за 2025-2026 учебный год, утверждение плана работы на 2026-2027 учебный год, выборы руководителя ММО и членов методического совета.
Новый учебный год ставит перед учителями истории и социально-гуманитарных дисциплин ряд конкретных задач. Булгакова Е.В., методист МБУ ДПО «Учебно-методический центр «Коломна» Представлены результаты РИКУ, ВПР и ГИА. Затронуты вопросы активизации работы ММО: усиление практической составляющей через посещение уроков и работы школьных методических объединений (ШМО).
Отдельно учителя познакомились с новыми моделями ОГЭ/ЕГЭ: изучением и внедрением обновленных форматов экзаменационных заданий и методические рекомендации по истории и обществознанию на 2026-2027 учебный год.  Учителя проработали Стандарты в рамках Эффективной методической службы (поддержка молодых педагогов, система наставничества, цифровизация и т.д.).
Важным этапом встречи стали выборы руководителя ММО и членов методического совета. Учителя истории и социально-гуманитарных дисциплин ориентированы на повышение качества образования и внедрение современных образовательных технологий.

21 сентября 2026 года с заместителями руководителей образовательных организаций прошло совещание по теме «О порядке подготовки годовой отчетности по деятельности РИП за 2026 год» с целью составления отчета о деятельности РИП за 2026 год.
 
Заместитель директора Чикова Н. Н. провела совещание, где представила утверждённую форму отчёта по деятельности РИП за 2026 год, рассказала о сроках и форме  предоставления отчета, подробно остановилась на каждом пункте отчета и дала пояснения и методические рекомендации.  Были также разъяснены типовые ошибки, которых следует избегать при заполнении.

25 сентября 2026 года на базе Методического центра м.о. Зарайска состоялось заседание муниципального методического объединения учителей изобразительного искусства и мировой художественной культуры. Тема «Содержание работы методического объединения на 2026-2027 учебный год».
В ходе анализа работы методического объединения за прошедший учебный год были отмечены как значительные успехи, так и выявлены проблемные зоны.
Булгакова Е.В., методист МБУ ДПО «Учебно-методический центр «Коломна» выделила, что центральное место в работе методического объединения занимает комплексный подход к развитию профессиональных компетенций педагогов. Одним из ключевых направлений становится активизация работы муниципального методического объединения. В 2026-2027 учебном году необходимо провести глубокий анализ результатов РИКУ по предмету «Изобразительное искусство». Важно разработать конкретные методические рекомендации для учителей по подготовке к оценочным процедурам. Для молодых специалистов (со стажем до 3-х лет) будет продолжено методическое сопровождение а, наставничество превращается из формального «прикрепления» в действенный механизм профессионального роста.
Состоялись выборы руководителя ММО учителей ИЗО и МХК и членов методического совета. Заседание ММО учителей ИЗО и МХК определило четкие ориентиры на 2026-2027 учебный год.

25 сентября 2026 года в Методическом центре м. о. Зарайска состоялось заседание муниципального методического объединения (ММО) учителей духовно-нравственной направленности. Методическое объединение была посвящено содержанию работы на 2026-2027 учебный год. Булгакова Е.В., методист МБУ ДПО «Учебно-методический центр «Коломна» представила следующие вопросы: проведен анализ работы МО учителей духовно-нравственной направленности за прошедший 2025-2026 учебный год. Первично Педагоги подвели итоги проделанной работы, отметив достижения и обозначив точки роста. В рамках заседания был утвержден план работы методического объединения на 2026-2027 учебный год в соответствии с стандартами Эффективной методической службы (поддержка молодых специалистов через систему наставничества, а также адресная помощь учителям с низким уровнем компетенций). Методическое сопровождение: реализация предметов духовно-нравственной направленности, а также разработка методических рекомендаций и проведение семинаров по курсу «Духовно-нравственная культура России».
Завершилось заседание выборами руководителя ММО и членов методического совета, что определило кадровую основу для реализации намеченных планов.

24 сентября 2026 года на базе Методического центра м. о. Луховицы состоялось первое в новом учебном году заседание городского методического объединения (ММО) учителей истории и социально-гуманитарных дисциплин. Тема, обозначенная как «Содержание работы методического объединения на 2026-2027 учебный год», собрала педагогов для подведения итогов прошлого учебного года и определения стратегических ориентиров на предстоящий период.
Регламент заседания охватывал как аналитическую, так и практическую части. Были рассмотрены следующие вопросы: анализ работы ММО за 2025-2026 учебный год, утверждение плана работы на 2026-2027 учебный год, выборы руководителя ММО и членов методического совета.
Новый учебный год ставит перед учителями истории и социально-гуманитарных дисциплин ряд конкретных задач. Булгакова Е.В., методист МБУ ДПО «Учебно-методический центр «Коломна» в аналитической части особое внимание уделила результатам РИКУ. Представлены результаты ВПР и ГИА в рамках детального анализа.  Затронуты вопросы активизации работы ММО: усиление практической составляющей через посещение уроков и работы школьных методических объединений (ШМО).
Отдельно учителя познакомились с новыми моделями ОГЭ/ЕГЭ: изучением и внедрением обновленных форматов экзаменационных заданий и методические рекомендации по истории и обществознанию на 2026-2027 учебный год.  Учителя проработали Стандарты в рамках Эффективной методической службы (поддержка молодых педагогов, система наставничества, цифровизация и т.д.).
Важным этапом встречи стали выборы руководителя ММО и членов методического совета.
Учителя истории и социально-гуманитарных дисциплин настроены на продуктивную работу, ориентированную на повышение качества образования, поддержку коллег и внедрение современных образовательных технологий.