В МБОУ СОШ 11 дошкольного отделения(Пионерская 25)
На этой неделе в старших группах нашего детского сада прошли увлекательные занятия по лексической теме «Собираем урожай в поле». Эти занятия были направлены на развитие у детей словарного запаса, а также на формирование интереса к природе и сельскому хозяйству.
В ходе занятий дети активно участвовали в различных активностях:
1. Рисование и аппликация : Каждый ребенок смог проявить свои творческие способности, изображая любимые овощи. Это не только развивало художественные навыки, но и способствовало запоминанию их названий.
2. Отгадывание овощей на ощупь: С закрытыми глазами дети трогали различные овощи и старались угадать, что это. Эта игра помогла развить тактильные ощущения и внимание.
3. Пересказ с использованием мнемотехники: Дети изучали текст о сборе урожая и пересказывали его, используя мнемотехнические приемы. Это способствовало лучшему запоминанию информации и развитию речевых навыков.
4. ИКТ-игры через большой экран: Дети играли в обучающие игры, которые не только развлекали их, но и помогали закрепить полученные знания в интерактивной форме.
Такие занятия оказали положительное влияние на детей. Они не только узнали много нового о овощах и урожае, но и развили свои навыки общения, творчества и командной работы. Дети с радостью участвовали в играх и активно делились своими впечатлениями.
Воспитатели:
Аббасова Р.А; Белан Л.Д; Венедиктова С.Н; Кривобок Е.П; Строева И.А.
На этой неделе в старших группах нашего детского сада прошли увлекательные занятия по лексической теме «Собираем урожай в поле». Эти занятия были направлены на развитие у детей словарного запаса, а также на формирование интереса к природе и сельскому хозяйству.
В ходе занятий дети активно участвовали в различных активностях:
1. Рисование и аппликация : Каждый ребенок смог проявить свои творческие способности, изображая любимые овощи. Это не только развивало художественные навыки, но и способствовало запоминанию их названий.
2. Отгадывание овощей на ощупь: С закрытыми глазами дети трогали различные овощи и старались угадать, что это. Эта игра помогла развить тактильные ощущения и внимание.
3. Пересказ с использованием мнемотехники: Дети изучали текст о сборе урожая и пересказывали его, используя мнемотехнические приемы. Это способствовало лучшему запоминанию информации и развитию речевых навыков.
4. ИКТ-игры через большой экран: Дети играли в обучающие игры, которые не только развлекали их, но и помогали закрепить полученные знания в интерактивной форме.
Такие занятия оказали положительное влияние на детей. Они не только узнали много нового о овощах и урожае, но и развили свои навыки общения, творчества и командной работы. Дети с радостью участвовали в играх и активно делились своими впечатлениями.
Воспитатели:
Аббасова Р.А; Белан Л.Д; Венедиктова С.Н; Кривобок Е.П; Строева И.А.