На каникулах 6 “А” класс побывал на экскурсии в музее‑заповеднике „Царицыно“ — и это был по-настоящему увлекательный день!
Сначала ребята гуляли по территории: любовались старинными мостиками, павильонами и тенистыми аллеями. Особенно всех впечатлил Фигурный мост — он словно сошёл со страниц сказки: с башенками, зубцами и загадочным силуэтом. Школьники узнали, что раньше это место называлось Чёрная Грязь, и именно здесь Екатерина II захотела построить свою загородную резиденцию — её покорили местные пейзажи, и она сразу выкупила имение.
Затем экскурсия продолжилась в Большом дворце. Ученики познакомились с непростой историей его строительства: узнали про архитектора Василия Баженова, которому императрица велела разобрать почти готовый дворец, и про Матвея Казакова, который взялся за перестройку. Удивительным фактом для ребят стало то, что дворец так и не успели достроить при жизни Екатерины II, а восстановили его только в XXI веке по старым чертежам.
В залах дворца школьники увидели портреты, чертежи и предметы быта — и смогли буквально «потрогать» историю: рассмотреть лепнину, узорные потолки, вещи той эпохи. Ребята активно задавали вопросы, спорили, делились впечатлениями — было видно, что прошлое их по-настоящему зацепило.
Теперь 6 “А” точно знает: история — это не просто даты из учебника, а живые истории, спрятанные в стенах старинных зданий. Спасибо организаторам за такой яркий и познавательный день!😊
#лицей34мытищи
Сначала ребята гуляли по территории: любовались старинными мостиками, павильонами и тенистыми аллеями. Особенно всех впечатлил Фигурный мост — он словно сошёл со страниц сказки: с башенками, зубцами и загадочным силуэтом. Школьники узнали, что раньше это место называлось Чёрная Грязь, и именно здесь Екатерина II захотела построить свою загородную резиденцию — её покорили местные пейзажи, и она сразу выкупила имение.
Затем экскурсия продолжилась в Большом дворце. Ученики познакомились с непростой историей его строительства: узнали про архитектора Василия Баженова, которому императрица велела разобрать почти готовый дворец, и про Матвея Казакова, который взялся за перестройку. Удивительным фактом для ребят стало то, что дворец так и не успели достроить при жизни Екатерины II, а восстановили его только в XXI веке по старым чертежам.
В залах дворца школьники увидели портреты, чертежи и предметы быта — и смогли буквально «потрогать» историю: рассмотреть лепнину, узорные потолки, вещи той эпохи. Ребята активно задавали вопросы, спорили, делились впечатлениями — было видно, что прошлое их по-настоящему зацепило.
Теперь 6 “А” точно знает: история — это не просто даты из учебника, а живые истории, спрятанные в стенах старинных зданий. Спасибо организаторам за такой яркий и познавательный день!😊
#лицей34мытищи