МАУ ДПО "Учебно-методический центр", Наро-Фоминский г.о.


Гео и язык канала: Россия, Русский
Категория: Образование


Мы рады приветствовать Вас на официальном канале МАХ МАУ ДПО "Учебно-методический центр". Здесь вы можете узнать о последних событиях в области образования Наро-Фоминского городского округа, о предстоящих конкурсах и результатах прошедших.

Связанные каналы

Гео и язык канала
Россия, Русский
Категория
Образование
Статистика

Репост из: Образование Подмосковья
🏫 С понедельника в школах Подмосковья начинаются каникулы!

Напоминаем график модулей на этот
учебный год ☝🏼 Сохраняйте, чтобы был под рукой.

Какие планы? Уже придумали, как проведете неделю каникул?

@obr_mo


Репост из: Администрация Наро-Фоминского городского округа
Накануне Дня учителя в ЦДК «Звезда» чествовали педагогов Наро-Фоминского округа. Цветы, музыка, аплодисменты, творческие подарки артистов и заслуженные слова признания — за многолетний труд, профессионализм и вклад в воспитание детей.
 
Восемь педагогов были удостоены почетного звания «Заслуженный работник образования Московской области», и у каждого из них своя история о том, как однажды выбранная профессия стала судьбой.
 
Учитель начальных классов апрелевской школы № 1 Ирина Анатольевна Лысенко уже 20 лет работает с детьми. И все эти годы они помогают ей сохранять особый взгляд на мир — с надеждой и верой в лучшее:
 
«Я счастливый человек: смотрю на мир глазами детей и верю в светлое будущее».

 
У Светланы Викторовны Новогренко, заместителя директора по воспитательной работе школы № 6, за плечами 29 лет в педагогике. Когда-то её собственный учитель сумел увидеть в ней потенциал. Сегодня самым важным она считает то, что невозможно измерить оценками и результатами:
 
«Оставаться человеком, быть искренним, честным, любить детей — это самое важное».

 
С профессиональным праздником учителей поздравил ВРИП главы Наро-Фоминского городского округа Андрей Ковалько:

«Благодаря вам в округе немало медалистов, ребят, которые показывают высокие результаты на ЕГЭ. И особенно важно, что наши выпускники возвращаются в родные школы уже в статусе учителя. Спасибо вам за ваш труд!»


Репост из: Андрей Ковалько|Наро-Фоминский городской округ
Видео недоступно для предпросмотра
Смотреть в Max
Поздравил педагогов округа с наступающим Днём учителя!

С микрофоном в руках на сцене на миг почувствовал себя учеником у доски. И это было приятное чувство, потому что свои школьные годы вспоминаю с теплом.

В этот день вручил награды учителям наших школ. Среди них восемь заслуженных работников образования Московской области. За каждой грамотой и званием — ежедневный труд и верность профессии. Спасибо вам за это!


🏆 Итоги муниципального этапа XVII Всероссийского конкурса «Учитель здоровья России – 2026»

В Наро-Фоминском городском округе подвели итоги муниципального этапа конкурса «Учитель здоровья России – 2026».

Организатор — МАУ ДПО «Учебно-методический центр».

Педагоги представили конспекты уроков, видеофрагменты занятий и творческие презентации «Я — учитель здоровья». Жюри оценивало здоровьесберегающие технологии, глубину содержания, оригинальность форм и результативность уроков. Эксперты отметили высокий профессиональный уровень участников и искреннюю вовлечённость в тему здоровья школьников.

Победитель 🥇
Гуменюк Карина Сергеевна — учитель английского языка (МБОУ Наро-Фоминская СОШ №4 с УИОП им. В.В. Завадского).

Призёры 🥈
🔸 Левина Валерия Владимировна учитель начальных классов (МАОУ Селятинская СОШ №2),
🔸 Бондарь Ксения Викторовна учитель начальных классов (МБОУ Наро-Фоминская СОШ №6 с УИОП),
🔸Кайзер Юлия Николаевна, учитель начальных классов (МБОУ Наро-Фоминская школа для обучающихся с ОВЗ).

В региональном этапе конкурса наш округ будет представлять победитель.
🚩Желаем Карине Сергеевне удачи!

С подробной информацией о конкурсе можно познакомиться на сайте МАУ ДПО «Учебно-методический центр» в разделе «Профессиональные конкурсы»

🎓Поздравляем коллег и желаем новых профессиональных успехов!

#УМЦНароФоминск


Репост из: ЦОК МЭО (Московская область)
Уважаемые коллеги!

Продолжается серия вебинаров «Инклюзивная среда» - всего в сентябре-октябре запланировано 7 встреч, которые проходят по средам в 16:00.

Ближайший вебинар состоится 30 сентября в 16:00 (мск).

Тема: «Дисграфия и дислексия: причины и пути преодоления».

В рамках вебинара будут рассмотрены:
- что необходимо знать учителю о дисграфии;
- что необходимо знать учителю о дислексии;
- методические приемы работы с обучающимися с ТНР.

Спикеры:
- Кривощапова Любовь Олеговна - учитель-логопед высшей категории, методист ТОИПКРО;
- Чичканова Елена Леонидовна - к.п.н., методист-эксперт МЭО;
- Горностаев Игорь Сергеевич - ведущий методист отдела инклюзивного образования МЭО.

По итогам участия предусмотрены сертификаты.

Регистрация: znatokii.ru/webinars




Уважаемые коллеги!
Мы продолжаем пополнять нашу методическую копилку.
Выпуск № 7
📓Готовить уроки «Основ православной культуры» проще, когда под рукой есть проверенные цифровые помощники.
Собрали 10 ресурсов для учителей: готовые материалы к урокам, визуальный контент, детские аудио и видеоматериалы, инструменты для самообразования и источники для проверки фактов.
https://news.clever-lab.pro/top-10-sovremennyh-cifrovyh-pomoshhnikov-dlja-uchitelja-opk/
📝Сохраняйте подборку, чтобы возвращаться к ней при подготовке к занятиям.
Источник: Журнал «КлеверЛаб» - Информационно-просветительский новостной портал для педагогов и родителей

#УМЦНароФоминск
#Методическаякопилка


25 сентября 2026 года состоялось мероприятие для учителей начальных классов в рамках методической недели «Инструменты и механизмы повышения качества образования: рефлексия задач по компенсации дефицитов учеников».

Участники встречи:
✅проанализировали итоги ВПР – 2026;
✅выдели пробелы в знаниях младших школьников и как выстраивать систему их устранения;
✅выявили эффективные педагогические инструменты и механизмы, которые помогут не просто закрывать текущие «дыры», а выстроить устойчивую систему поддержки каждого ребёнка;
🗓️получили рекомендации по планированию работы с дефицитами, по подготовке к ВПР - 2027;
✅Представили и обсудили приёмы, которые позволяют «встраивать» восполнение пробелов прямо в ход обычного урока: дифференцированные карточки, короткие блоки повторения, опорные схемы, алгоритмы действий.
🟢«Не просто повторить, а вернуть уверенность: каждый ребёнок осваивает материал в своём темпе». «Понимать, замечать, помогать: инструменты, которые делают разницу на каждом уроке»

#УМЦНароФоминск
#Методическаянеделя


Видео недоступно для предпросмотра
Смотреть в Max
🎉Дорогие воспитатели и все работники дошкольного образования! 🎉

От лица МАУ ДПО «Учебно-методический центр» сердечно поздравляем вас с профессиональным праздником! 🌟💐

Ваш труд — это ежедневный подвиг ❤️, наполненный любовью, терпением и заботой. Вы дарите детям тепло, учите их добру, помогаете делать первые открытия и верите в чудеса. 🧸🌈✨

Мы, как методический центр, особенно ценим ваше стремление к развитию, открытость новому и готовность делиться опытом. 📚🤝 Спасибо за ваше сотрудничество и неоценимый вклад в будущее наших детей! 🙏

Желаем вам крепкого здоровья, вдохновения, творческих успехов и радости от каждого дня! ☀️😊 Пусть ваши воспитанники растут счастливыми и талантливыми, а работа приносит только положительные эмоции! 🎈🥰

С праздником, дорогие коллеги!
С уважением и благодарностью, коллектив МАУ ДПО «Учебно-методический»🎓


Репост из: Администрация Наро-Фоминского городского округа
Екатерина Вячеславовна Каурова для своих учеников — первооткрыватель. Знакомит их со странами и континентами, приглашает в путешествие по рекам и лесам, открывает тайны океанов. Она учитель географии наро-фоминской школы № 6 с углублённым изучением отдельных предметов.

Екатерина Вячеславовна — из тех учителей, которых запоминают всю жизнь. И это очень тёплые воспоминания школьной жизни. За 23 года в школе она прошла путь от молодого специалиста до педагога, известного далеко за пределами Наро-Фоминского округа.

На её уроках некогда скучать: дети думают, спорят, ищут ответы сами. Знания у её учеников прочные, и это неудивительно, ведь Екатерина Вячеславовна умеет найти подход к каждому классу и к каждому ребёнку.

Её воспитанники побеждают на олимпиадах и конференциях — от муниципального этапа ВсОШ по географии до Всероссийского конкурса научно-исследовательских работ имени Д. И. Менделеева. Екатерина Вячеславовна выступает организатором ежегодного регионального фестиваля «Интеллект и творчество», и «шестая» школа теперь стала региональной площадкой для обмена опытом.

Она руководит межмуниципальным методическим объединением учителей географии, возглавляет экспертную группу по аттестации педагогов Московской области, выступает с мастер-классами и публикуется на профессиональных платформах. Её опыт востребован.

В 2026 году она стала победителем конкурса на присуждение премий лучшим учителям за достижения в педагогической деятельности. Поздравляем с заслуженной наградой!


















От выявления дефицитов — к уверенным результатам ГИА: строим траекторию успеха.
24 сентября 2026 года состоялось онлайн мероприятие для учителей биологии и химии в рамках методической недели «Инструменты и механизмы повышения качества образования: рефлексия задач по компенсации дефицитов учеников».
✅На встрече детально разобрали предметные дефициты, выявленные по итогам ГИА и ВПР.
✅Рассмотрели проверенные педагогические инструменты, чтобы системно превратить зоны роста учеников в уверенные навыки.
✅По итогам встречи учителя получили:
- методические рекомендации с анализом типичных затруднений выпускников на экзаменах по биологии и химии;
- подборку материалов для самостоятельной подготовки учеников;
- банк заданий для отработки сложных тем;
- записи полезных вебинаров.

📌Теперь у педагогов есть чёткий план, как вести ребят к стабильным результатам

#УМЦНароФоминск
#Методическаянеделя


От дефицитов — к уверенным баллам на ГИА
24 сентября 2026 года прошло онлайн мероприятие для учителей физики и географии в рамках методической недели «Инструменты и механизмы повышения качества образования: рефлексия задач по компенсации дефицитов учеников».
✅Участники встречи разобрали предметные дефициты ВПР по физике и географии, самые «болевые точки» выпускников на ГИА: логические разрывы в объяснениях, слабое обоснование применимости законов, ошибки в работе с графиками.
📌Главный вывод: форсирование сложности без закрепления базовых умений приводит к снижению мотивации и ухудшению результатов. Делаем ставку на системность и постепенное наращивание навыков.
✅Учителя получили не просто список советов, а чёткие алгоритмы работы: как выстраивать «лестницу сложности», связывать новые темы с уже изученными, развивать у ребят умение аргументировать и анализировать ошибки.

#УМЦНароФоминск
#Методическаянеделя


24 сентября 2026 года состоялось онлайн-мероприятие для учителей иностранного языка в рамках методической недели «Инструменты и механизмы повышения качества образования: рефлексия задач по компенсации дефицитов учеников».

Участники встречи:
✅проанализировали итоги ВПР, ГИА – 2026;
✅выделили дефициты: аудирование, смысловое чтение, лексико-грамматическая сторона речи, продуктивное письмо;
✅определили проблемные зоны – сквозные дефициты: где теряются баллы — в заданиях на понимание прочитанного/прослушанного и в письменной речи
🗓️получили рекомендации по планированию работы с дефицитами, по подготовке к устной части ГИА и к письменному высказыванию (электронное письмо, развёрнутое письменное высказывание).
✅Определяем дефицит  - понимаем механизмы работы - превращаем дефицит в точки роста.
🟢Каждый выявленный дефицит — это не тупик, а точный ориентир для дальнейшей работы. Такой подход позволяет не просто реагировать на проблемы, а планомерно повышать качество образования.

#УМЦНароФоминск
#Методическаянеделя


ММО учителей истории и обществознания

24 сентября 2026 года в рамках методической недели «Инструменты и механизмы повышения качества образования: рефлексия задач по компенсации дефицитов учеников» состоялось онлайн-мероприятие для учителей истории и обществознания.
Участники встречи:
✅проанализировали итоги ВПР, ГИА – 2026;
✅выделили типичные дефициты учащихся;
✅определили проблемные зоны  - где именно теряются баллы: в хронологии, терминологии, работе с текстом и статистическими данными;
✅получили рекомендации по планированию работы с дефицитами, подготовке к заданиям с развёрнутым ответом и к обществоведческому сочинению (эссе).
 
✅Главный фокус мероприятия — системное прохождение программы.
🟢Каждый выявленный дефицит — это не тупик, а точный ориентир для дальнейшей работы. Такой подход позволяет не просто реагировать на проблемы, а планомерно повышать качество образования.

#УМЦНароФоминск
#Методическаянеделя

Показано 20 последних публикаций.