НОТКА ЗА НОТКОЙ, МУЗЫКА В ГОСТИ ПРИШЛА: в корпусе «Сказка» дошкольного отделения школы имени А.С. Попова состоялось по-настоящему волшебное событие - маленькие воспитанники отправились в увлекательное музыкальное путешествие, чтобы познакомиться с творчеством великого русского композитора Петра Ильича Чайковского.
Главным «героем» встречи стал знаменитый «Детский альбом». Это произведение выбрано не случайно: музыка Чайковского удивительно мелодична, понятна и близка детям. Чтобы сделать знакомство с классикой еще интереснее, в гости к ребятам заглянул сказочный шарманщик. Он принес с собой нежную и трогательную пьесу «Сладкая греза».
Занятие превратилось в интерактивную игру. Малыши не просто слушали музыку и смотрели мультфильм, но и активно «проживали» ее: с помощью логопедических упражнений они имитировали цоканье копыт игрушечных лошадок, а затем взяли в руки музыкальные инструменты — клавесы, треугольники и колокольчики, чтобы подыграть композитору. Ребята с азартом угадывали на слух отрывки из знакомых пьес, определяли настроение музыки и даже пытались понять, какому предмету или событию посвящена та или иная мелодия.
Музыкальный руководитель Лариса Борисовна БОГДАНОВА отметила, что дети всегда с огромным интересом откликаются на рассказы о композиторах.
Педагоги стараются знакомить детей с классикой как можно раньше. Если раньше погружение в творчество Чайковского начиналось в подготовительной группе, то теперь даже малыши из средних групп с удовольствием слушают «Марш деревянных солдатиков».
В планах у ребят и их музыкального руководителя Ларисы Борисовны БОГДАНОВОЙ - знакомство с циклом «Времена года» и яркими музыкальными зарисовками из путешествий композитора, такими как «Итальянская песенка» или «Старинная французская песенка».
Главным «героем» встречи стал знаменитый «Детский альбом». Это произведение выбрано не случайно: музыка Чайковского удивительно мелодична, понятна и близка детям. Чтобы сделать знакомство с классикой еще интереснее, в гости к ребятам заглянул сказочный шарманщик. Он принес с собой нежную и трогательную пьесу «Сладкая греза».
Занятие превратилось в интерактивную игру. Малыши не просто слушали музыку и смотрели мультфильм, но и активно «проживали» ее: с помощью логопедических упражнений они имитировали цоканье копыт игрушечных лошадок, а затем взяли в руки музыкальные инструменты — клавесы, треугольники и колокольчики, чтобы подыграть композитору. Ребята с азартом угадывали на слух отрывки из знакомых пьес, определяли настроение музыки и даже пытались понять, какому предмету или событию посвящена та или иная мелодия.
Музыкальный руководитель Лариса Борисовна БОГДАНОВА отметила, что дети всегда с огромным интересом откликаются на рассказы о композиторах.
«Музыка сопровождает нас всю жизнь - от маминой колыбельной до самых зрелых лет, - рассказала Лариса Борисовна. - Произведения Чайковского особенно хороши для малышей: они яркие, короткие и очень образные. Мы видим, как дети сопереживают героям музыки: когда звучит «Болезнь куклы», они бережно покачивают игрушки, а под «Новую куклу» с радостью кружатся в танце».
Педагоги стараются знакомить детей с классикой как можно раньше. Если раньше погружение в творчество Чайковского начиналось в подготовительной группе, то теперь даже малыши из средних групп с удовольствием слушают «Марш деревянных солдатиков».
В планах у ребят и их музыкального руководителя Ларисы Борисовны БОГДАНОВОЙ - знакомство с циклом «Времена года» и яркими музыкальными зарисовками из путешествий композитора, такими как «Итальянская песенка» или «Старинная французская песенка».