6 октября учащиеся 5 "М" и 5 "А" классов (кл.рук. Давыденко Н. Б. и Худанова А. В.) посетили Научный центр "Зарядье" (Заповедное посольство) 🎓
Необычный павильон оборудован конференц-залом и учебными аудиториями для проведения занятий по естественным наукам, лекций, семинаров и мастер‑классов.
Главная достопримечательность центра — Флорариум — многоуровневая оранжерея, где выращивают более 200 растений, каждое из которых можно найти в разных уголках России🌸
Учащиеся посетили лабораторию "Конструктор вулканов" 🌋и "Микромир" 🔬
Поговорили про историю вулканов, вспомнилм самые опасные из них, а также крупные извержения. Выяснили, какие условия нужны для того, чтобы образовался вулкан. Разобрали, какие вулканы называются действующими, спящими и потухшими, узнали как они устроены, и посмотрели, как выглядят минералы вулканического происхождения. В практической части дети научились работать с микроскопом, рассмотрели вулканические породы и запустили извержение двух красочных химических «вулканов»📚
Также учащиеся открыли мир микроскопических существ, которые живут внутри и вокруг нас, а в практической части посмотрели, как они выглядят под стереомикроскопом. Поговорили о микроорганизмах, населяющих нашу планету: инфузориях, маленьких рачках, червях, коловратках и тихоходках. Узнали, как протекает их жизненный цикл, и о том, чем они отличаются от остальных живых существ, и какова их роль на Земле.
Побывав в научных лабораториях, учащиеся поняли, что скучать здесь точно не приходится!!! 👍
Необычный павильон оборудован конференц-залом и учебными аудиториями для проведения занятий по естественным наукам, лекций, семинаров и мастер‑классов.
Главная достопримечательность центра — Флорариум — многоуровневая оранжерея, где выращивают более 200 растений, каждое из которых можно найти в разных уголках России🌸
Учащиеся посетили лабораторию "Конструктор вулканов" 🌋и "Микромир" 🔬
Поговорили про историю вулканов, вспомнилм самые опасные из них, а также крупные извержения. Выяснили, какие условия нужны для того, чтобы образовался вулкан. Разобрали, какие вулканы называются действующими, спящими и потухшими, узнали как они устроены, и посмотрели, как выглядят минералы вулканического происхождения. В практической части дети научились работать с микроскопом, рассмотрели вулканические породы и запустили извержение двух красочных химических «вулканов»📚
Также учащиеся открыли мир микроскопических существ, которые живут внутри и вокруг нас, а в практической части посмотрели, как они выглядят под стереомикроскопом. Поговорили о микроорганизмах, населяющих нашу планету: инфузориях, маленьких рачках, червях, коловратках и тихоходках. Узнали, как протекает их жизненный цикл, и о том, чем они отличаются от остальных живых существ, и какова их роль на Земле.
Побывав в научных лабораториях, учащиеся поняли, что скучать здесь точно не приходится!!! 👍