Управление образования м.о. Чехов

🏫 С понедельника в школах Подмосковья начинаются каникулы!

Напоминаем график модулей на этот
учебный год ☝🏼 Сохраняйте, чтобы был под рукой.

Какие планы? Уже придумали, как проведете неделю каникул?

@obr_mo

#МуниципальныйОкругЧехов
#ШколыЧехова
#ГоспабликиМО

🍁2 октября-День социального педагога🍁

Поздравляем вас с профессиональным праздником! Ваша работа — это ежедневный подвиг милосердия, терпения и веры в людей. Вы протягиваете руку помощи тем, кто оказался в трудной ситуации, согреваете теплом детские сердца и становитесь надежной опорой для семей.

🙏🏻Спасибо за вашу чуткость, мудрость и неустанную заботу. Пусть ваша доброта возвращается к вам сторицей, а каждый день приносит радость от маленьких побед и благодарных глаз. Здоровья вам, душевных сил и неиссякаемого вдохновения в вашем благородном деле!

#МуниципальныйОкругЧехов
#ШколыЧехова
#ГоспабликиМО

«А зачем мне олимпиада?» — хороший вопрос, с которого всё начинается 🔖

Чтобы попробовать свои силы, увлечься предметом или открыть новые возможности? Разбираемся во ВсОШ вместе с Ильёй Лихачёвым, руководителем Образовательного центра «Взлёт».

🚀 В записи — ответы на основные вопросы школьников и родителей: зачем участвовать, как готовиться и какую пользу может принести олимпиадный опыт.

Скорее включайте запись — возможно, именно этот разговор поможет решиться на первую олимпиаду!

#Взлет
#МуниципальныйОкругЧехов
#ШколыЧехова
#ГоспабликиМО

💯Общий стаж — более 300 лет: история одной педагогической династии

Сегодня историей своей семьи поделится Анна Алексеевна Косино, заместитель директора МБОУ СШ №10 им. С.Н. Воронина:

💬 «С гордостью могу сказать, что родилась в семье педагогов. Для меня это не просто строчка в анкете, а целая жизнь, которая складывается из разговоров, привычек и маминых советов. Даже когда просто смотришь на стопку проверенных тетрадей, понимаешь: это твоё.

Когда слышишь словосочетание «педагогическая династия», представляешь что-то грандиозное и торжественное. Но в реальности это ежедневный труд, передающийся как семейная привычка быть ответственным. У нас эта ответственность — не про строгость, а про уважение к делу.

Началось всё с моей прабабушки, Лыковой Елизаветы Васильевны. Учитель математики, она 40 лет стояла у руля образования: была и директором школы, и заведующей РОНО. Это колоссальный путь, за который можно оставить след в судьбах тысяч детей и сотен учителей. Именно она привила маме любовь к педагогике.

Мама, Ирина Николаевна Косино (учитель истории МБОУ СОШ №8, директор МБОУ Столбовская СОШ), продолжила эту линию. Она всегда умела говорить о школе так, что становилось ясно: педагогика — это не про сухие правила, а про людей. Про то, как поддержать учителя в трудную минуту и найти нужные слова для ребёнка, который боится ошибиться. От неё мы с сестрой переняли главное: школа — это забота и система, где каждый чувствует, что его слышат.

Моя сестра Ольга — кандидат педагогических наук, доцент МПГУ, автор множества книг. В её работах теория встречается с реальной школьной жизнью. Ольга умеет переводить сложные научные идеи на язык, понятный практикам. Её книги — это не абстракции, а инструменты, которые можно взять и применить в классе.

Я же стала заместителем директора школы. Здесь пригодилось то, что я видела с детства: как строится система, как важно создать условия для работы учителя и пространство для роста ребёнка. Моя задача — помогать выстраивать эту систему так, чтобы в ней было спокойно, надёжно и по-человечески тепло. Чтобы педагог мог заниматься главным — учить и вдохновлять, не отвлекаясь на лишнее.

В нашей семье есть фраза, ставшая моим девизом: «Если взялся за дело — делай его хорошо или не начинай». Это слова мамы. В них нет пафоса, зато есть честность. И они работают каждый день: когда согласовываешь расписание, помогаешь учителю с документацией или ищешь решение, которое устроит всех.

Общий стаж нашей династии — более 300 лет. Звучит внушительно, но для меня это прежде всего про непрерывность. Про то, что любовь к профессии передаётся не через наставления, а через пример. Через отношение к работе, коллегам и ученикам. Я рада продолжать эту линию — не ради громких слов, а ради того, чтобы в школе было больше тепла, порядка и настоящей, живой педагогики.

В нашей семье подрастают три девочки — активистки, спортсменки, настоящие зажигалки! Верю: всё, что мы вкладываем в детей, возвращается сторицей. И если хотя бы одна из наших девочек выберет этот путь— значит, наша история продолжится. А если нет — пусть они просто вырастут хорошими людьми. Ведь именно этому учит настоящая педагогика — быть человеком.

Спасибо моей семье за пример, моим коллегам за поддержку, а всем учителям— за труд, который невозможно измерить ни годами, ни наградами. Он измеряется только благодарностью учеников. И пусть этой благодарности будет как можно больше!»

#МуниципальныйокругЧехов
#ШколыЧехова
#ГоспабликиМО

❗️МЧС России предупреждает

Знает даже ребенок:

☑️спички, зажигалки, бытовую химию и лекарства убрать;
☑️электроприборы без присмотра не оставлять;
☑️детям правила безопасности напоминать.

Смотри наши памятки. Сохрани жизнь себе и детям.

#МЧСРоссии
#МуниципальныйокругЧехов
#ШколыЧехова
#ДетскиеСадыЧехова
#ГоспабликиМО

УПОЛНОМОЧЕННЫЙ
ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ПО ПРАВАМ РЕБЕНКА
РАЗЪЯСНЯЕТ☝️

Как понять, что подросток оказался под влиянием деструктивного контента?

В четвёртом видеоуроке о цифровой безопасности разбираем, какие материалы и онлайн-сообщества могут представлять угрозу, какие изменения в поведении ребёнка должны насторожить родителей и как действовать без давления – сохранить доверие, развивать критическое мышление и вовремя поддержать.

Проект подготовлен вместе с Управлением по организации борьбы с противоправным использованием информационно-коммуникационных технологий МВД России и АНО «Диалог Регионы».

Смотрите новый выпуск и делитесь им с близкими.

• Первый урок: https://max.ru/malvovabelova/AaBcMmx_AnA
• Второй урок: https://max.ru/malvovabelova/AaBqkuUpPtg
• Третий урок: https://max.ru/malvovabelova/AaB7GKYmXaM

#МуниципальныйОкругЧехов
#ШколыЧехова
#ГоспабликиМО

Уважаемые учащиеся и родители!

В период с 30.09.2026 по 02.10.2026 в общеобразовательных учреждениях будет организовано голосование среди учащихся о качестве школьного питания. Голосование пройдет 2 способами:
1️⃣ установка 4 урн перед входом в столовую (2 урны для 1-4 классов и 2 урны для 5-11 классов) нравится/не нравится. Учащиеся после приема пищи опускают в урны карточки с анонимным голосованием и комментарием
2️⃣ голосование родителей посредством яндекс формы по ссылке https://forms.yandex.ru/u/6ab3bafe1f1eb52f724052da
опрос является анонимным. Данные будут использованы только в обобщённом виде для улучшения работы столовой.

🙏🏻Благодарим за участие и активную гражданскую позицию!

#МуниципальныйОкругЧехов
#ШколыЧехова
#ГоспабликиМО

Чехов, который лечил, строил и учил: история трёх школ

Когда мы думаем о Чехове, перед нами встают «Палата № 6», «Чайка», «Дама с собачкой». Но есть другая, быть может, самая важная глава его жизни — мелиховская. И в этой главе особое место занимает школа, построенная для крестьянских детей.

В 1892 году Чехов поселился в Мелихове. Деревня была потрясающе бедной: сорок восемь дворов, и крестьяне звали себя «сорок восемь нищих». Ни одной школы. Зато три трактира . Чехов, врач по профессии, стал бесплатно лечить крестьян, ездил по деревням во время холеры. А потом взялся за школы.

За семь мелиховских лет он выстроил три школы . Первая — в Талеже, потом Новосёлки, последняя — в самом Мелихове, в 1899 году. Причём строил не формально. Здание мелиховской школы напоминало барский дом: высокие потолки — три с половиной метра, большие окна, просторные светлые классы . Такие школы в уезде считались образцовыми.

Особенно трогательна история с мальчиком Андрюшей. Дети кулаков дразнили и били его по дороге в школу, что была за пять вёрст. Мальчик бросил книжки в пруд и перестал учиться.

Чехов, узнав об этом, погладил его по голове и сказал: «Это горе ещё не горе… А учиться ты всё-таки будешь».

Летом на краю деревни закипела работа. Осенью все мелиховские дети пришли в новую школу — пахло свежей краской и тесом .

Интересный факт: Чехов был попечителем школ, покупал на свои деньги мебель, книги, наглядные пособия . Учителя получали от него сено, рожь, книги из его библиотеки . А когда сам он уже тяжело болел и жил в Ялте, строительство мелиховской школы завершала его сестра Мария Павловна .

Здание проработало по прямому назначению до 1974 года . Сегодня это музей. В классной комнате висит похвальный лист ученику Ивану Стопкину с подписью попечителя — Чехова .

Чехов говорил: «Все мы народ, и всё то лучшее, что мы делаем, есть дело народное» .

Он не просто писал о народе. Он строил для него школы. И это — дань уважения не только писателю, но и Учителю в самом высоком смысле.

Учитель — это ведь не только тот, кто стоит у доски. Это тот, кто строит дорогу для других. Чехов проложил её для крестьянских детей, для учителей, для всех нас. И пока стоят его школы, пока читаются его книги, урок продолжается.

А значит, каждый из нас может сделать то же самое. Не обязательно построить школу - просто протянуть руку, поделиться знанием, поддержать того, кто учится. Как Чехов. Тихо, по-настоящему, навсегда.

Вот она, настоящая дань уважения.
Учителю: не слова, а дело. И пусть таких дел будет больше — в каждой деревне, в каждом городе, в каждом сердце.

#Мелихово
#МузеиПодмосковья
#МуниципальныйокругЧехов
#ШколыЧехова
#ГоспабликиМО

Уважаемые родители!

Начинается период простуд… Давайте сегодня в рубрике «Полезные советы» рассмотрим вопрос о витаминах для детского организма.

Педиатры предупреждают: здоровому школьнику при полноценном питании поливитаминные комплексы и БАДы для иммунитета не нужны. Их бесконтрольный прием не имеет доказанной эффективности, а избыток жирорастворимых витаминов (A и D) может навредить.

В сезон простуд главный акцент — на разнообразный рацион:

Витамин С — не только цитрусовые, но и квашеная капуста, болгарский перец, шиповник.

Витамин D — ключевой для иммунитета, но его профилактическую дозу назначает только врач (у 40–99% детей выявляют его сниженный уровень).

Цинк и селен — орехи, гречка, цельнозерновой хлеб.
Белок — курица, индейка, яйца (строительный материал для иммунных клеток).

Пробиотики — йогурт, кефир для здоровья кишечника, где живет около 80% иммунитета.

Не забывайте про режим: сон не менее 9–10 часов, прогулки 1,5–2 часа и физическую активность.

Главное — не таблетки, а сбалансированное питание, свежий воздух и крепкий сон. Именно они — лучшая защита от простуд и ежедневная инвестиция в его здоровье, энергию и счастливое детство!

Будьте здоровы!

#МуниципальныйОкругЧехов
#ШколыЧехова
#ГоспабликиМО

✅Памятка «Личная безопасность на улице осенью»🍁

#МуниципальныйОкругЧехов
#ШколыЧехова
#ГоспабликиМО
#ТвойДень

Участие в конкурсе «Первая ступенька»: первый шаг к успеху

Конкурс педагогического мастерства «Первая ступенька» — это ежегодное мероприятие, которое проводится для молодых педагогов, делающих свои первые шаги в профессии. Конкурс создан для того, чтобы поддержать начинающих учителей, помочь им раскрыть свой творческий потенциал, обменяться опытом с коллегами и получить ценный профессиональный отклик. Это площадка, где молодые специалисты могут заявить о себе, продемонстрировать свои идеи и найти единомышленников.

📚 «Стать мастером педагогического дела — это не самоцель; эта страсть должна быть присуща профессии педагога как неотъемлемая черта», — писал В. А. Сухомлинский. Эти слова как нельзя лучше отражают суть конкурса педагогического мастерства «Первая ступенька».

Сегодня своим опытом делится молодой педагог Дарья Георгиевна Гаврилицэ, учитель начальных классов МБОУ СОШ № 9:

💬 «Участие в конкурсе педагогического мастерства «Первая ступенька» стало для меня важным и интересным этапом профессионального развития. Для молодого педагога это возможность не только попробовать свои силы, но и выйти за рамки привычной работы, по-новому взглянуть на свою педагогическую деятельность и поделиться своими идеями.

Конкурс дал мне новый опыт, позволил оценить свои сильные стороны и понять, над чем ещё хочется работать и развиваться. Отдельно хочется отметить возможность познакомиться с другими молодыми педагогами. Было интересно увидеть разные подходы к работе, узнать новые идеи и просто пообщаться с коллегами, которые находятся в начале своего профессионального пути. Такой обмен опытом очень вдохновляет и мотивирует пробовать что-то новое в своей работе!

Я однозначно рекомендую молодым педагогам участвовать в подобных конкурсах. Не стоит воспринимать конкурс только как возможность получить награду или занять определённое место. Гораздо важнее полученный опыт, новые знакомства, профессиональное общение и возможность поверить в себя!

«Первая ступенька» для меня стала важным шагом — немного волнительным, но очень полезным. Я считаю, что молодому педагогу нужно не бояться проявлять себя, пробовать новое и использовать каждую возможность для профессионального роста. Ведь именно из таких небольших шагов постепенно складывается большой педагогический путь!»

✨ Дерзайте, молодые педагоги! Первая ступенька ждёт вас — шагните навстречу своему профессиональному успеху!

#МуниципальныйОкругЧехов
#ШколыЧехова
#ГоспабликиМО

💡 Есть идея? Превратите её в реальный проект!

А наставники из индустрии
в этом помогут 😉

Продолжается регистрация на Подмосковную проектную школу от образовательного центра «Взлёт» для ребят с 8 по 11 класс. Участники будут работать над собственными проектами: искать решения, проверять гипотезы и превращать задумки в результат.

Какое направление можно выбрать❓
▪️ Большие данные и машинное обучение
▪️ Транспортно-логистические системы, морские, авиационные и беспилотные технологии
▪️ Агропромышленные и биотехнологии
▪️ Экология и изучение изменений климата

По итогам программы школьники смогут подать свои работы на Международный конкурс научно-технологических проектов «Большие вызовы».

🗓️ Регистрация открыта до 4 октября.

📍Программа пройдет в конце октября на базе Гимназии им. Примакова и Технолицея им. Долгих. Участие бесплатное по предварительному отбору.

@obr_mo

#МуниципальныйОкругЧехов
#ШколыЧехова
#ГоспабликиМО