ГКОУ РД Бутушская СОШ

Сегодня, 5 октября, в нашей школе прошли занятия цикла «Разговоры о важном» — сразу две темы, и обе оказались по-настоящему глубокими.
 
1–5 классы говорили о силе слова — и не случайно именно ко Дню учителя. Ребята обсуждали, что слово — это инструмент, которым можно поддержать человека или ранить. Одно вовремя сказанное слово помогает не сдаться, поверить в себя и попробовать ещё раз. А необдуманное — наоборот, заставляет опустить руки. Младшие школьники разбирали конкретные ситуации, смотрели фрагменты мультфильмов и выполняли интерактивные задания — например, придумывали слова, которые помогают помириться после ссоры.
 
Особое внимание уделили роли учителя — человеку, к словам которого прислушиваются особенно внимательно, потому что он замечает в ученике то, чего тот сам пока не видит.
 
6–9 классы познакомились с биографией Петра Степановича Котляревского — русского полководца, которого современники называли «генерал-метеор» и «Кавказский Суворов». Он не проиграл ни одного сражения, побеждал противника, превосходившего его в 12 раз, а в 29 лет стал генерал-майором. При штурме Ленкорани получил три пулевых ранения, лишился глаза — но выжил.
 
Ребята обсуждали, что заставляет человека в юном возрасте выбрать опасный путь, с чего начинается подвиг — с поступка или с решения. Выполнили практическое задание «На тебя рассчитывают», где разбирали реальные кейсы: что делать, если до защиты проекта 40 минут, а в главном слайде ошибка; как поступить, если товарищ волнуется перед соревнованием.
 
Обе темы объединяет одно — ответственность. За свои слова, за свои решения, за людей, которые на тебя рассчитывают.

Сегодня, 28 сентября 2026 года, в нашей школе прошли традиционные занятия из цикла «Разговоры о важном»
 
Для учеников 1–5 классов тема была посвящена чтению — «Зачем человеку читать?». Ребята обсудили, как книги развивают воображение и учат понимать чувства других людей, а также выполнили интерактивное задание «Путь книги» — проследили, какой путь проходит произведение от замысла автора до читателя. Кроме того, школьники читали фрагмент из сказки А. Н. Толстого «Золотой ключик, или Приключения Буратино» и размышляли над значением слова «беспечно».
 
Для 6–9 классов занятие было посвящено теме милосердия и жизни преподобномученицы Елизаветы Фёдоровны — «Белого ангела Москвы». Через её судьбу говорили о сострадании, ответственности и помощи другому человеку. В интерактивных заданиях ребята разбирали жизненные ситуации, где важно не просто знать, как правильно, а уметь сделать выбор в пользу поддержки и человечности.
 
Такие занятия помогают нам не только узнавать новое, но и задумываться о главных ценностях — добре, милосердии и любви к ближнему.

21 сентября в школе прошли очередные «Разговоры о важном». Занятия получились по-настоящему разноплановыми и затронули сердца учеников всех возрастов.
 
Для младших классов встреча была посвящена диалогу естественного и искусственного интеллекта, а старшеклассники говорили о мужестве и преемственности поколений.
 
Искусственный интеллект — помощник, а не замена (1–5 классы)
Младшим школьникам помогли разобраться, где заканчиваются возможности машины и начинается ответственность человека. Программа была адаптирована под возраст, но сохранила единый смысл: ИИ — мощный инструмент, который не заменяет человеческое мышление, эмпатию и критический взгляд.
Школьники размышляли о природе знаний на простых примерах. Они пришли к выводу, что нейросеть может технически «оживить» старую фотографию, но только человек способен сохранить тепло воспоминаний: звук голосов близких, запах осеннего воздуха и атмосферу первого дня в школе. Ребята с азартом искали забавные ошибки в сгенерированных картинках (например, персонажа с тремя руками), а правила цифровой безопасности разобрали на примере голосового помощника Анфисы из мультфильма «Простоквашино».
Также ученики погрузились в этические размышления. Отталкиваясь от образов Страшилы и Железного Дровосека из «Волшебника Изумрудного города», они обсуждали, что настоящий интеллект — это не просто база фактов, а умение делать выводы, нести ответственность за свой выбор и проявлять доброту.
Школьники посмотрели интервью с экспертами Яндекса, которые доступно объяснили, как работают нейросети и почему за любым «умным» алгоритмом стоит труд человека. В завершение урока ребята закрепили знания творчеством: самые юные нарисовали своего «Супергероя Мегакритического мышления».
 
Преемственность поколений и подвиг героев (6–9 классы)
Для ребят с 6-го по 9-й классы занятие стало поводом для серьёзного разговора о подвиге гвардии старшего лейтенанта Нурмагомеда Гаджимагомедова и офицера Василия Марзоева. Ученикам рассказали о семейных традициях служения Отечеству и предложили подумать, какие качества они хотят воспитать в себе.
 
Школьники посмотрели видеоролик о героях, после чего выполнили задания:
заполнили «Древо ценностей» и обсудили «Кодекс товарищества»,
поразмышляли, каким человеком хотят стать,
распределили факты биографии героев между полями «семейный пример», «собственный выбор» и «отношение к людям».
 
В результате урока младшие школьники поняли, что искусственный интеллект — это инструмент, требующий критического отношения и ответственного использования. Старшеклассники осознали, что мужество, верность долгу и любовь к Родине формируются в семье и повседневных поступках, а память о героях сохраняется через личный пример и уважение к истории страны.

В нашей школе прошла торжественная линейка, посвященная Дню единства народов Дагестана.
Этот праздник, отмечаемый 15 сентября, символизирует братство, вековую дружбу и сплоченность всех народов нашего многонационального края. 
 С приветственным словом к ученикам обратились педагоги, которые поздравили ребят и напомнили о важности дружбы, взаимовыручки и уважения к традициям всех дагестанских народов. Они напомнили ребятам об общей истории, богатых традициях и важности сохранения мира и согласия в нашем общем доме. 
Особым украшением линейки стали выступления самих школьников. Дети с гордостью читали патриотические стихи о родном Дагестане, исполняли национальные песни и хореографические номера, демонстрируя уважение к культуре своего народа. 
Праздник еще раз напомнил всем нам, что сила Дагестана — в единстве его народов!

14 сентября 2026 года в школе прошла еженедельная линейка, которая началась с поднятия государственного флага Российской Федерации и исполнения гимна.
В рамках цикла внеурочных занятий «Разговоры о важном» в нашей школе были проведены тематические уроки.
Обучающиеся 1–5 классов изучили тему «Первым делом самолёты. История гражданской авиации России». Занятие было направлено на знакомство школьников с ключевыми этапами становления отечественной авиапромышленности и вкладом выдающихся конструкторов, инженеров и пилотов. Особое внимание уделили многофункциональности крылатой машины: от тушения лесных пожаров и работы санитарной авиации до обеспечения логистики в труднодоступных регионах.
Для учеников 6–9 классов была подготовлена тема «Рихард Зорге». В ходе дискуссии школьники проанализировали личность советского разведчика-нелегала и его роль в событиях Второй мировой войны. Рассматривались конкретные исторические факты: передача Рихардом Зорге стратегически важной информации руководству СССР о готовящемся нападении Германии и стратегических намерениях Японии.

Сегодня, 7 сентября, в нашей школе прошла торжественная линейка поднятия флага РФ и исполнения гимна нашей страны. Затем педагоги провели занятия «Разговоры о важном».
Для 1–5 классов урок был посвящен теме «Подвиг и память. К 85-летию начала блокады Ленинграда». Педагоги рассказывали не только о фактах, но и о том, как жители города — военные, рабочие, врачи, учителя, водители — продолжали работать, учиться и помогать друг другу в нечеловеческих условиях.
На уроке для 6–9 классов речь шла о Николае Ивановиче Путилове- русском инженере, промышленнике и предпринимателе. В годы Крымской войны он организовал производство паровых машин, котлов и военных кораблей, реформировал железные дороги и основал Путиловский завод (сейчас это Кировский завод в Санкт-Петербурге). На примере Путилова школьники размышляли о созидательном труде как о служении людям и стране, обсуждали значение мастерства, ответственности и уважения к человеку труда.
Обе темы объединены общей идеей: память о прошлом и уважение к тем, кто внёс вклад в историю страны, — важная часть воспитания. А ещё — что ответственность, труд, взаимопомощь и вера в общее дело помогают преодолевать испытания.

В рамках памятных мероприятий 3 сентября во всех классах были проведены классные часы и линейка, посвящённые Дню солидарности в борьбе с терроризмом и памяти жертв трагедии в Беслане. 
Главная цель мероприятий – поговорить с детьми о ценности мира, недопустимости насилия и важности ответственного отношения к безопасности.
Ребята узнали о событиях 1–3 сентября 2004 года, обсудили, что такое терроризм и почему важно противостоять этой угрозе.
Важной частью занятий стала минута молчания в память о погибших. Особое внимание было уделено вопросам безопасности, формированию культуры толерантности и важности сплочённости общества перед лицом угроз. Учителя напомнили школьникам правила поведения при возникновении чрезвычайных ситуаций и ответили на вопросы ребят.
Проведение таких уроков призвано воспитать у подрастающего поколения чувство ответственности за свою жизнь и безопасность окружающих, а также укрепить дух взаимопомощи и единства.

1 сентября - День знаний в ГКОУ РД «Бутушская СОШ».
Сегодня наша школа распахнула двери для нового учебного года. Торжественная линейка, посвящённая Дню знаний, получилась по-настоящему душевной: в ней сплелись волнение первоклассников, гордость выпускников и тепло всех, кто пришёл разделить этот праздник.
В этом году линейка была пронизана темой единства: ведущие напомнили, что 2026 год в России — Год единства народов России, и рассказали, как многообразие традиций и культур делает нашу страну сильнее и теплее.
Важнейшим моментом стало поднятие Государственного флага Российской Федерации и исполнение Гимна Дагестана.
Одним из самых трогательных моментов стала акция «Самолётик будущего» в рамках Всероссийского проекта «Навигатор детства». Выпускники 9‑х классов вручили первоклассникам бумажные самолётики с пожеланиями. В основу акции легла добрая легенда о самолётике Навигаторе — символе поддержки, веры в чудо и готовности прийти на помощь.
Кульминацией линейки стал первый звонок! Этот символический момент объединил два поколения — тех, кто готовится к финишной прямой, и тех, кто только начинает свой школьный путь.
Завершилась линейка тёплыми пожеланиями и приглашением на первый урок. Первоклассники отправились на своё первое школьное занятие — так начался их путь в стране знаний.
Спасибо всем, кто был с нами в этот день: ученикам, учителям, родителям и гостям! Пусть новый учебный год будет наполнен открытиями, успехами и радостью!

Сегодня, 9 мая, вся страна отмечает День Победы — один из самых важных и почитаемых праздников в истории России.

В 1945 году наши деды и прадеды одержали Великую Победу в самой страшной войне XX века. Благодаря их мужеству, самоотверженности и любви к Родине мы живём под мирным небом.

В этот день мы с благодарностью вспоминаем героев, которые отдали свои жизни за свободу и мир. Мы говорим «спасибо» ветеранам, которые до сих пор с нами, и обещаем хранить память о подвиге народа.

Пусть этот праздник всегда напоминает нам о ценности мира, о силе единства и о том, как важно быть достойными памяти наших предков.

С Днём Победы! 🕊️

#9мая
#ДеньПобеды

ТОРЖЕСТВЕННАЯ ЛИНЕЙКА ПАМЯТИ
Сегодня, накануне Дня Победы, в нашей школе прошла торжественная линейка, посвященная 81-годовщине со Дня Победы в Великой Отечественной войне.
9 мая – день нашей гордости, нашего величия, мужества и отваги.
День нашей памяти. Мы в вечном долгу перед теми, кто подарил нам МИР, ВЕСНУ, МАЙ. Линейка началась с поднятия   Государственного флага Российской Федерации и исполнения гимна РФ. На линейке ребятам напомнили о том, какой ценой была завоёвана Победа, о подвиге нашего народа в годы Великой Отечественной войны, о символах Победы. Дети читали стихи о войне, победе, Родине.
Присутствующие почтили минутой молчания тех, кто пал на полях сражений, тех, кто на фронтах войны и в тылу ковал Великую Победу.
То, что мы знаем о своих прадедах – важно сохранить! Ведь все дальше уходит от нас Великая Отечественная война. Уходят и люди, которые помнят эту войну. Но не уходит память о подвиге народа. Она остается в книгах, фотографиях, фильмах, рассказах прадедов. Она остается в нашей памяти.
Линейка памяти прошла и в нашем детском садике «Солнышко» для всех групп. Воспитанникам детского сада рассказали о героизме и мужестве наших прадедов, ведь важно сохранить память о тех, кто отстоял нашу свободу.
Такие мероприятия помогают с самого раннего возраста прививать малышам уважение к истории своей страны, к подвигу предков и ценности мира.
Пусть память о героях живёт в сердцах новых поколений!
Пусть никогда не повторится ужас войны, и пусть над нами всегда будет мирное небо.
#ДеньПобеды
#9мая
#ЛинейкаПамяти

14 апреля на базе ГКОУ РД «Бабаюртовская СШИ №11» прошла Территориальная олимпиада среди учащихся 4-х классов по русскому языку и математике.
Поздравляем ученика 4«А» класса Хериясулаева Мухамада, занявшего 2-е место по математике и ученицу 4 «Б» класса Магомедгаджиеву Асият, занявшую 3-е место по русскому языку.
Ваша победа – это результат упорного труда и настоящей любви к науке.
Желаем сохранять интерес, смело браться за новые вызовы!
Желаем вам новых ярких побед!

⚡️ВНИМАНИЕ! РОСПОТРЕБНАДЗОР ПО РЕСПУБЛИКЕ ДАГЕСТАН ПРЕДУПРЕЖДАЕТ⚡️

Вследствие обильных и продолжительных осадков за последние сутки и подтопления городов Каспийск, Махачкала, Хасавюрт отмечено временное увеличение мутности воды в источниках водоснабжения. Это явление носит природный характер и связано с влиянием паводковых вод на качество исходной воды.

Во избежание рисков Управление Роспотребнадзора по РД настоятельно рекомендует на время употреблять только кипячёную или бутилированную воду.

Рекомендации:
‼️Кипятить воду не менее 3 минут после закипания; охлаждённую кипячёную воду хранить в чистой, плотно закрытой посуде.
‼️По возможности использовать бутилированную воду, особенно для детей, беременных женщин, пожилых людей и лиц с ослабленным иммунитетом.
‼️Не использовать водопроводную воду без кипячения для приготовления детского питания, кормления младенцев, приготовления пищи и льда.
‼️Для мытья овощей и фруктов применять кипячёную или бутилированную воду.
‼️Не полоскать рот и не чистить зубы водопроводной водой без её предварительного кипячения; не обрабатывать раны водой из-под крана без кипячения.