По другую сторону учительского стола: педсовет учителей-дублеров
Каково это - на один день занять место учителя, выйти к классу и отвечать уже не только за собственную работу, но и за организацию целого урока? После Дня самоуправления учителя-дублеры школьного отделения №1 собрались на педагогический совет, чтобы обсудить полученный опыт.
Разговор получился открытым. Старшеклассники признавались, что одной из самых непростых задач оказалось удерживать внимание класса. Кто-то отметил, сколько подготовки скрывается за обычным школьным уроком, а кому-то пришлось учиться быстро ориентироваться в неожиданных ситуациях и менять первоначальный план прямо во время занятия.
Но трудности оказались лишь одной стороной нового опыта. Ребята рассказывали и о моментах, которые запомнились особенно: когда удалось заинтересовать класс, понятно объяснить материал, получить правильный ответ на сложный вопрос или почувствовать, что подготовленный урок действительно получился.
Вместе с советником директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями Глаголевой Ю.В. участники обсудили, что можно усовершенствовать в организации Дня самоуправления. Среди предложений самих школьников - предварительные инструктажи для дублеров, возможность оперативно обратиться за поддержкой к педагогам и небольшой тренинг по управлению временем.
Так педагогический совет стал логичным продолжением Дня самоуправления. Ребята смогли не просто попробовать себя в новой роли, но и проанализировать собственную работу, услышать друг друга и предложить конкретные решения на будущее.
Один день по другую сторону учительского стола позволил старшеклассникам увидеть привычную школьную жизнь совсем иначе. А главное - понять, сколько подготовки, ответственности, терпения и умения работать с людьми стоит за каждым уроком.
#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы #Школа2075
Каково это - на один день занять место учителя, выйти к классу и отвечать уже не только за собственную работу, но и за организацию целого урока? После Дня самоуправления учителя-дублеры школьного отделения №1 собрались на педагогический совет, чтобы обсудить полученный опыт.
Разговор получился открытым. Старшеклассники признавались, что одной из самых непростых задач оказалось удерживать внимание класса. Кто-то отметил, сколько подготовки скрывается за обычным школьным уроком, а кому-то пришлось учиться быстро ориентироваться в неожиданных ситуациях и менять первоначальный план прямо во время занятия.
Но трудности оказались лишь одной стороной нового опыта. Ребята рассказывали и о моментах, которые запомнились особенно: когда удалось заинтересовать класс, понятно объяснить материал, получить правильный ответ на сложный вопрос или почувствовать, что подготовленный урок действительно получился.
Вместе с советником директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями Глаголевой Ю.В. участники обсудили, что можно усовершенствовать в организации Дня самоуправления. Среди предложений самих школьников - предварительные инструктажи для дублеров, возможность оперативно обратиться за поддержкой к педагогам и небольшой тренинг по управлению временем.
Так педагогический совет стал логичным продолжением Дня самоуправления. Ребята смогли не просто попробовать себя в новой роли, но и проанализировать собственную работу, услышать друг друга и предложить конкретные решения на будущее.
Один день по другую сторону учительского стола позволил старшеклассникам увидеть привычную школьную жизнь совсем иначе. А главное - понять, сколько подготовки, ответственности, терпения и умения работать с людьми стоит за каждым уроком.
#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы #Школа2075