24.03.2026 г. в МКОУ "Читлинская ООШ"был проведен урок Темная сторона ИИ"
Урок вела учительница информатики Алиева П.П.
Цель урока: – мотивировать обучающихся на выработку личной стратегии грамотного поведения в ситуациях растущих финансовых рисков и финансового мошенничества.
В ходе урока были рассмотрены ключевые аспекты влияния ИИ на современную жизнь, его положительные стороны (в медицине, образовании, науке, банковской сфере) и обратная сторона — использование технологий в преступных целях.
Учащиеся узнали, как мошенники создают поддельные видео, аудио и фото, чтобы манипулировать людьми.
Подробно разобрали изменения в статье 187 УК РФ, вступившие в силу в 2025 году, и меру ответственности за участие в таких схемах (лишение свободы до 6 лет для организаторов и до 3 лет для рядовых исполнителей).
3. Мошенничество с криптовалютами: Учащиеся узнали об отличиях криптовалюты от цифрового рубля, о волатильности рынка и о том, как ИИ помогает злоумышленникам находить потенциальных жертв .
Вместе с учительницей учащиеся сформулировали основные правила цифровой гигиены.
Урок вела учительница информатики Алиева П.П.
Цель урока: – мотивировать обучающихся на выработку личной стратегии грамотного поведения в ситуациях растущих финансовых рисков и финансового мошенничества.
В ходе урока были рассмотрены ключевые аспекты влияния ИИ на современную жизнь, его положительные стороны (в медицине, образовании, науке, банковской сфере) и обратная сторона — использование технологий в преступных целях.
Учащиеся узнали, как мошенники создают поддельные видео, аудио и фото, чтобы манипулировать людьми.
Подробно разобрали изменения в статье 187 УК РФ, вступившие в силу в 2025 году, и меру ответственности за участие в таких схемах (лишение свободы до 6 лет для организаторов и до 3 лет для рядовых исполнителей).
3. Мошенничество с криптовалютами: Учащиеся узнали об отличиях криптовалюты от цифрового рубля, о волатильности рынка и о том, как ИИ помогает злоумышленникам находить потенциальных жертв .
Вместе с учительницей учащиеся сформулировали основные правила цифровой гигиены.