ГКОУ МО ВСОШ № 18


Гео и язык канала: Россия, Русский
Категория: Образование



Гео и язык канала
Россия, Русский
Категория
Образование
Статистика

Битва за Кавказ (1942–1943) — комплекс оборонительных и наступательных операций советских войск против сил нацистской Германии и её союзников в ходе Великой Отечественной войны за контроль над Кавказом. Длилась 442 дня — с 25 июля 1942 года по 9 октября 1943 года.
Кавказ имел огромное стратегическое и экономическое значение для обеих сторон. Для нацистской Германии это была возможность получить доступ к нефтяным месторождениям (Майкоп, Грозный, Баку), плодородным землям (источник зерна), базам Черноморского флота и втянуть Турцию в войну на своей стороне. Через Кавказ также пролегал «персидский коридор» — путь поставок союзников по ленд-лизу.
Немецкое командование разработало план наступления под кодовым названием «Эдельвейс». Его цель — захватить нефтеносные районы, обойти Главный Кавказский хребет с запада (захватить Новороссийск и Туапсе) и с востока (овладеть Грозным и Баку), а затем прорваться в Закавказье и на Ближний Восток.
С советской стороны в битве участвовали Южный (командующий Родион Малиновский), Северо-Кавказский (командующий Семён Будённый) и Закавказский (командующий Иван Тюленев) фронты, а также Черноморский флот, Азовская и Каспийская военные флотилии. Группировкой вермахта и его союзников (Румыния, Словакия, Италия) командовал сначала генерал-фельдмаршал Вильгельм Лист, позже его сменил генерал Эвальд фон Клейст.
Этапы битвы
1. Оборонительный этап (25 июля — 31 декабря 1942 года). Немецкие войска быстро продвигались, захватив Ставрополь, Майкоп, Краснодар, Моздок и другие города. Однако в ходе ожесточённых боёв советским войскам удалось остановить наступление противника. Кульминацией стали танковые сражения при Малгобеке и Сагопшине (сентябрь), оборона Орджоникидзе (октябрь — ноябрь). В районах гор Индюк и Семашхо Красная армия остановила войска вермахта. К концу этапа немцам не удалось прорваться в Закавказье и на Ближний осток.
2. Наступательный этап (1 января — 9 октября 1943 года). После поражения 6-й армии Паулюса под Сталинградом немецкое командование было вынуждено отступить из-за угрозы окружения. Советские войска перешли в контрнаступление, освободив многие территории. Среди операций этого этапа — Северо-Кавказская стратегическая наступательная операция, Краснодарская и Новороссийско-Таманская наступательные операции.
Итоги и значение
• Сорваны планы нацистского руководства по захвату нефтяных месторождений, хлебных районов и проникновению в районы Ближнего и Среднего Востока.
• Победа упрочила южный фланг советско-германского фронта.
• Были освобождены Краснодарский край, Калмыкия, Чечено-Ингушетия, Северная Осетия, Кабардино-Балкария, Ростовская область, Ставропольский край и другие территории.
• СССР вернул под контроль нефтяные промыслы Майкопа и важнейшие сельскохозяйственные районы.
• Потери германских войск только за время наступательных операций советских войск составили свыше 280 тысяч человек, более 7 тысяч орудий и миномётов, свыше 1,3 тысячи танков и около 2 тысяч самолётов.
• Потери Красной армии за весь период битвы за Кавказ — около 940 тысяч убитыми и ранеными.
• 1 мая 1944 года была учреждена медаль «За оборону Кавказа», которой были награждены около 600 тысяч человек
9 октября отмечается как День воинской славы России — День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в битве за Кавказ.


Репост из: Министерство образования и науки Мурманской области
🎉 Министерству образования и науки Мурманской области исполняется 110 лет

История системы образования региона начинается в 1916 году. Тогда на территории нынешнего Кольского Заполярья появился отдел народного образования. За более чем вековую историю ведомство неоднократно меняло название и структуру. В 1938 году, после образования Мурманской области, окружной отдел народного образования стал областным. В 2008 году в регионе было создано министерство образования, а с октября того же года оно носит современное название – министерство образования и науки Мурманской области.

За 110 лет многое изменилось, но главное осталось прежним: образование помогает человеку найти свой путь, а региону – подготовить специалистов, которые будут развивать Мурманскую область и создавать ее будущее. Работу сферы можно облечь в цифры и факты, но главные итоги – не в них. Они – в спокойствии и доверии родителей, которые привели малыша в детский сад, в успехах учеников у доски и на олимпиадах, в уверенности и энтузиазме старшеклассников, выбирающих профессию, и студентов на первой практике. И самый важный результат труда тысяч педагогов, руководителей, управленцев – в желании молодёжи жить и строить успешную карьеру в Мурманской области.

За последние годы в регионе в рамках народной программы «На Севере – жить!» значительно обновилась образовательная инфраструктура. Построены детские сады и школы, в десятках учреждений выполнен капитальный ремонт. В рамках губернаторского проекта «Арктическая школа» обновлено почти 400 образовательных пространств, новые возможности созданы для более чем 100 тысяч детей.

Отдельное направление – подготовка кадров для экономики Арктики. Школьники посещают предприятия, знакомятся с колледжами, проходят профессиональные пробы и обучаются в профильных классах. Масштабно обновляется система среднего профессионального образования: в колледжах появились современные мастерские и лаборатории, развивается проект «Профессионалитет», расширяется сотрудничество с предприятиями. Развивается и высшее образование – на базе Мурманского арктического университета создается современный студенческий кампус, обновляется инфраструктура. Университет все теснее взаимодействует с предприятиями и участвует в подготовке специалистов для развития Арктики.

Но за зданиями, оборудованием и новыми проектами всегда стоят люди, и главной фигурой системы образования остается педагог. В регионе работают настоящие профессионалы, которые хранят сложившиеся за век лучшие традиции и обеспечивают высокий уровень знаний для юных северян. Для специалистов сферы действуют федеральные и областные меры поддержки, благодаря которым за последние годы в систему пришли более двух тысяч учителей и преподавателей.




4 октября 2026 года наш город Мурманск принимает поздравления с 110-м днем рождения!
Мурманск — город невероятной судьбы. Заложенный в разгар Первой мировой войны как последний город Российской империи, он пережил интервенцию, был стерт с лица земли бомбардировками в 1942-м, но возродился из пепла, чтобы стать самым северным форпостом России.
Мы живем там, где полгода длится ночь, а полгода — день. Где небо взрывается зеленым огнем северного сияния, а в Кольском заливе круглый год кипит работа. Мы — город-герой, город-порт, город, в который приезжают за настоящей северной романтикой и суровой, но честной красотой. 💙
Отмечаем 110 лет на улицах родного города!


15 сентября 1921 года Совет народных комиссаров РСФСР принял декрет «Положение об охране здоровья подростков и детей РСФСР».
Этот документ стал важным шагом в формировании государственной системы защиты здоровья несовершеннолетних в послереволюционной России.
Влияние этого декрета на систему образования в РСФСР было глубоким: он заложил основы системного медицинского сопровождения учебного процесса и чётко разграничил зоны ответственности между ведомствами.
В школах появился врачебный контроль. Учебно-трудовую нагрузку и общий режим занятий в школах теперь разрабатывали и утверждали при обязательном участии органов здравоохранения. Это помогало избегать перегрузок, которые негативно сказывались на здоровье школьников.
Согласовалась учебная нагрузка, развались специализированные формы обучения. Это привело к созданию новых типов учреждений, где здоровье ребёнка было в центре внимания: диетические столовые при школах, оздоровительные площадки, санатории (в том числе для детей с неврозами или туберкулёзом), «лесные школы».
В итоге, декрет помог перевести заботу о здоровье школьников из разряда разовых мер в постоянную, системную практику. Это напрямую влияло на качество обучения: когда ребёнок здоров, он лучше усваивает материал. Именно тогда были заложены принципы, которые в дальнейшем развивались в советской системе школьного здравоохранения.


14 сентября 2026 года в школе прошли занятия из цикла «Разговоры о важном», посвящённые легендарному советскому разведчику Рихарду Зорге. Эта тема особенно важна для старшеклассников: она позволяет задуматься о цене информации в истории, о мужестве и ответственности, о служении Родине без права на славу.
Рихард Зорге — человек, чья работа во многом повлияла на ход Великой Отечественной войны. Будучи резидентом советской разведки в Японии, он годами собирал и передавал в Москву данные о планах Германии и её союзников. Среди самых ценных сведений — информация о том, что Япония не собирается выступать против СССР в ближайшее время. Благодаря этому советское командование смогло перебросить свежие дивизии с Дальнего Востока под Москву и укрепить оборону столицы в критический момент.
На занятии ребята не только познакомились с биографией Зорге, но и обсудили, какими качествами должен обладать настоящий разведчик. Это не только блестящее знание языков, умение анализировать и быстро принимать решения, но и огромная выдержка, способность жить в постоянном напряжении, скрывать свои истинные цели и при этом сохранять верность долгу. Старшеклассники размышляли над непростыми вопросами: готов ли человек к тому, что его подвиг останется неизвестным? Что важнее — личное признание или результат, который спасает тысячи жизней?
В рамках занятия школьники выполняли практическое задание: собирали из отдельных слов своё определение понятия «патриотизм». Оказалось, что для многих патриотизм — это не громкие слова, а ежедневный труд, готовность действовать ради общего блага, умение брать на себя ответственность даже тогда, когда никто не видит твоих усилий.
В конце занятия ребята поделились мыслями о том, какие уроки можно извлечь из судьбы Рихарда Зорге сегодня. Многие отметили, что история разведчика напоминает: в любом деле важны профессионализм и честность, а истинный вклад в общее дело не всегда заметен сразу.
Такие разговоры помогают старшеклассникам по-новому взглянуть на историю страны и задуматься о собственных жизненных ориентирах. Ведь служение Отечеству бывает разным: кто-то строит самолёты, кто-то тушит пожары, а кто-то, как Рихард Зорге, защищает Родину на невидимом фронте.


Сегодня, 13 сентября 2026 года, Россия отмечает день программиста.
Официально он появился в нашем календаре в 2009 году по указу президента №1034 (спасибо инициативе IT-сообщества!), но отмечать его начали задолго до этого — еще в начале 2000-х разработчики собирались на свои первые неформальные митапы. Кстати, раньше многие айтишники праздновали свой день 22 апреля: число 22.04 соответствовало коду специальности «Программное обеспечение вычислительной техники» в классификаторе профессий.
Дата праздника выбрана с математической точностью:
• Это 256-й день года. В обычном году это 13 сентября, а в високосном дата смещается на 12-е. 2026 год невисокосный, поэтому гуляем сегодня.2 источника
• Число 256 (2^8) — священное для всех, кто пишет код. Именно столько значений можно выразить с помощью одного восьмиразрядного байта. Кроме того, $256$ — это максимальная степень двойки, которая меньше количества дней в году, а в шестнадцатеричной системе счисления оно записывается как 100.
За каждым символом кода сегодня стоит огромная индустрия: от небольших стартапов до крупнейших IT-корпораций специалисты создают цифровую инфраструктуру страны, двигают вперед технологии и экономику.


10 сентября отмечается Всемирный день предотвращения самоубийств. Эта дата призвана напомнить всем нам: душевная боль — не признак слабости, а сигнал, что человеку нужна помощь. Для старшеклассников и учеников нашей школы тема особенно важна: именно в подростковом, юношеском, молодом и кризисном возрасте многие сталкиваются с острыми переживаниями, когда кажется, что выхода нет.
Жизнь нередко подбрасывает тяжёлые испытания: неудачи на экзаменах, ссоры с близкими, чувство одиночества, непонимание со стороны окружающих. В такие моменты мысли могут становиться мрачными, а будущее — пустым и бесперспективным. Важно понимать: это состояние временное, даже если в конкретный момент так не кажется. Психика в стрессе искажает восприятие, и то, что сейчас видится как тупик, позже может оказаться лишь трудным поворотом на пути.
Главная сила в преодолении кризиса — поддержка. Иногда достаточно одного искреннего разговора, чтобы человек почувствовал: он не один. Если друг стал замкнутым, резко изменился в поведении, говорит о бессмысленности жизни — не отмахивайтесь и не осуждайте. Просто выслушайте, скажите, что вы рядом, и предложите обратиться к тем, кто умеет профессионально помогать: психологу, врачу, на горячую линию психологической поддержки.
В России работают бесплатные и анонимные службы помощи. Например, общероссийская линия для детей, подростков и родителей: 8‑800‑2000‑122. Там дежурят психологи, готовые выслушать и подсказать, как действовать дальше. Не стоит бояться обращаться за помощью: просить поддержки — это проявление ответственности и силы.
Помните: любая проблема имеет решение, а любая боль со временем становится тише. Главное — не пытаться справиться в одиночку. Будьте внимательны к себе и к тем, кто рядом: вовремя протянутая рука может спасти чью‑то жизнь.


8 сентября в России отмечают День воинской славы — день Бородинского сражения. Эта дата напоминает нам об одном из самых масштабных и драматичных эпизодов Отечественной войны 1812 года. Битва у села Бородино стала испытанием мужества, стойкости и патриотизма русских солдат и офицеров — и сегодня её значение трудно переоценить.
Сражение состоялось 26 августа (8 сентября по новому стилю) 1812 года недалеко от Москвы. Русской армией руководил прославленный полководец Михаил Илларионович Кутузов, а против него выступила огромная армия Наполеона. Силы были примерно равны: с каждой стороны в бою участвовало более ста тысяч человек, гремели сотни орудий. Весь день над полем боя стоял гул канонады, а земля дрожала от топота конницы и шагов пехоты.
Бородинская битва вошла в историю как одно из самых кровопролитных однодневных сражений. Обе стороны понесли огромные потери, но ни одна не смогла одержать решающей победы. При этом русским войскам удалось серьёзно ослабить наступательный потенциал французов и сохранить боевой дух армии. Именно эта стойкость стала залогом дальнейших успехов: вскоре ситуация на фронте начала меняться в пользу России.
Память о Бородинской битве живёт не только в учебниках истории. Её воспевали поэты и писатели: особенно известно стихотворение М. Ю. Лермонтова «Бородино», в котором автор передаёт голос участника тех событий и показывает, как простые солдаты воспринимали свой долг. Художники создавали полотна, запечатлевшие эпизоды сражения, а в музеях и на мемориальных комплексах до сих пор бережно хранят реликвии той эпохи.
Для нас история Бородина — это не просто рассказ о далёких событиях. Это пример того, как единство, ответственность и готовность защищать Родину способны переломить ход даже самой тяжёлой битвы. Вспоминая героев 1812 года, мы лучше понимаем, какой ценой завоёвывалась независимость нашей страны, и учимся ценить наследие предков. Пусть память об их подвиге вдохновляет нас на новые свершения и напоминает о важности сплочённости в трудные времена.


4 сентября ученики ФКУ КП-24 приняли участие в торжественном мероприятии, посвященном Дню Знаний.
Праздник собрал учеников и педагогов— и стал не просто формальным началом учёбы, а настоящим стартом большого пути.
Особое внимание в этот день уделили теме 2026 года — Года единства народов России. Школьникам рассказали о главных задачах года и о предстоящих событиях первого полугодия 2026–2027 учебного года. Ребята узнали, какие проекты помогут им раскрыть свои способности и почувствовать себя частью большого сообщества.
С добрыми напутствиями к учащимся обратились исполняющий обязанности директора школы С. Г. Коломиец и учитель математики Кудрявцев В.М. Их слова напомнили: учёба — это не только про оценки, но и про взросление, умение ставить цели и идти к ним, ведь каждый шаг в учёбе — это шаг к самостоятельности.
Ярким моментом праздника стала познавательная викторина. Она потребовала от ребят не только знаний, но и смекалки, нестандартного мышления, умения быстро находить решения.
А новая традиция — «портфель учебных целей» — добавила празднику особый смысл: теперь у каждого школьника появилась возможность в конце года оглянуться назад, увидеть проделанный путь к достижению поставленной в начале учебного года цели и оценить результаты своего труда.
Новый учебный год — это шанс стать лучше, узнать больше и сделать что-то важное. Пусть он будет наполнен не только уроками, но и личными победами, маленькими и большими. С началом пути, ребята!


Мы помним. Беслан
3 сентября в России — одна из самых скорбных памятных дат. Это День солидарности в борьбе с терроризмом, установленный государством как прямой ответ на трагедию, потрясшую весь мир.
21 год назад, 1 сентября 2004 года, во время праздничной линейки в честь Дня знаний группа вооруженных боевиков захватила школу №1 в североосетинском городе Беслане. В заложниках оказались более 1100 человек: дети, их родители и учителя.
Террористы удерживали людей трое суток в нечеловеческих условиях — без воды, еды и медицинской помощи. Трагедия достигла своей кульминации 3 сентября: в результате взрывов в спортзале и последовавшего штурма здание школы было частично разрушено.
По официальным данным, погибли 334 человека, 186 из которых — дети.3 источника
Сегодня по всей стране проходят акции памяти:
В Северной Осетии ровно в 13:05 (время первого взрыва) объявляется минута молчания.
Проходит трехдневная «Вахта памяти».
Волонтеры зажигают свечи — по одной на каждого погибшего.
Эта дата — не просто страница истории. Это напоминание о том, как хрупок мир, и о цене человеческой жизни. О подвиге спецназа и спасателей, которые закрыли собой детей. И о необходимости беречь друг друга.
Светлая память погибшим. Сил и здоровья выжившим и семьям пострадавших. Мы обязаны помнить, чтобы подобное никогда не повторилось.


1 сентября наша школа вновь распахнула свои двери для учеников: и тех, кто перешел в следующий класс, и тех, для кого этот учебный год станет первым в нашей школе.
1 сентября в ФКУ ИК-17 для учеников школы и учащихся профессионального училища состоялась торжественная линейка, посвященная Дню Знаний. С теплыми напутственными словами к ученикам обратились представители Управления ФСИН России по Мурманской области, администрации ФКУ ИК-17, а также директор профессионального училища и учитель нашей школы Кудрявцев В.М.
Ученики ФКУ ИК-18 приняли участие в торжественном мероприятии, посвященном Дню Знаний. В ходе торжественной части школьникам напомнили о том, что 2026 год - год единства народов России, об основных целях и задачах этого года, о мероприятиях, в которых они смогут принять участие в 1 полугодии 2026-2027 учебного года. С напутственным словом к школьникам обратились представитель администрации ФКУ ИК-18 и исполняющий обязанности директора школы Коломиец С.Г. Кульминацией праздника стала познавательная викторина, в ходе которой ученикам пришлось показать не только знания, но и умение мыслить креативно, а иногда пускать в ход смекалку. В этом году в школе появилась новая традиция: в завершении праздника ребята наполнили портфель учебных целей на 2026-2027 учебный год. Портфель был торжественно опечатан и будет открыт в конце учебного года, чтобы каждый ученик мог посмотреть, какую цель он ставил перед собой в начале учебного года и чего удалось достичь к концу периода обучения.
Сразу после линейки и праздничного мероприятия для школьников состоялось первое в этом учебном году занятие цикла «Разговоры о важном». Для наших учеников такие встречи — это пространство для осмысления значимых тем, обсуждения актуальных вопросов, обмена мнениями и формирования собственной гражданской позиции.
Впереди — новые знания, сложные темы, самостоятельная работа и возможность завершить обучение, получив аттестат. Для многих этот год станет решающим: кто-то вплотную подойдёт к государственной итоговой аттестации, кто-то сможет систематизировать уже имеющиеся знания и уверенно двигаться дальше. Учёба в зрелом возрасте — это особый труд, требующий дисциплины и внутренней мотивации, и мы искренне гордимся тем, что наши обучающиеся находят в себе силы и желание учиться.
Мы с готовностью встречаем осень — пору новых начинаний. Пусть новый учебный год будет плодотворным, осмысленным и полезным. Пусть каждый урок помогает лучше понимать мир и себя, а школьная жизнь радует не яркими праздниками, а чувством движения вперёд и личными достижениями.
С началом учебного года, дорогие ученики, педагоги и все, кто поддерживает нас на этом пути! Пусть год будет наполнен успехами, внутренней уверенностью и достойными результатами!


Репост из: Неизвестно
В детский сад, школу и секции — без очередей!

Для вашего удобства открыт дополнительный день медкомиссий — 5 сентября.

Главное о справках и обследованиях — в карточках ✅

Подробнее


Дорогие северяне! Друзья!
1 сентября — всегда новый этап, новые открытия и впечатления. Для первоклашек это первый звонок, для первокурсников — начало студенческой жизни. Для родителей — радость и волнение за своих детей, а для педагогов ещё один год большой работы.

Для каждого из вас мы стараемся создать самые лучшие условия. Мурманская область — в ТОП-10 лидеров в стране по обновлению образовательных пространств. Ежегодно мы открываем современные лаборатории, профильные классы, ремонтируем детские сады, школы и колледжи. За этим — наша забота о вас и желание обеспечить комфортную среду для учёбы, творчества и роста. Со школы мы знакомим ребят с арктическими профессиями, чтобы в дальнейшем они оставались в родном регионе и прославляли его своими успехами. Сегодня всё больше молодых людей выбирают Север, и это здорово!

И главное — у нас замечательные педагоги. Спасибо вам за профессионализм и любовь к детям. За то, что видите талант, верите в успех, за то, что всегда рядом.

Пусть учебный год будет ярким и принесёт много побед! И пусть поводов гордиться нашими детьми будет как можно больше!

С Днём знаний!

Андрей Чибис
Губернатор Мурманской области


25 августа — День рождения операционной системы Linux
Сегодня, 25 августа, мировое IT-сообщество отмечает день рождения операционной системы Linux. Именно в этот день в 1991 году финский студент Линус Торвальдс объявил в новостной группе comp.os.minix о начале разработки своей собственной операционной системы, которая задумывалась как хобби.
Линус Торвальдс тогда и не подозревал, что его «маленький проект» изменит мир. В своём историческом письме он честно признавался, что система не будет «большой и профессиональной, как GNU», и создавалась как бесплатная альтернатива Minix. Однако идея свободного ПО и открытого исходного кода так сильно увлекла программистов по всему миру, что разработка превратилась в глобальный проект.
• 25 августа 1991 года: Анонс проекта в конференции.
• 17 сентября 1991 года: Выход первого релиза ядра Linux версии 0.01.
• Изначально Торвальдс хотел назвать систему «Freax» (от free и freak), но администратор FTP-сервера, где размещался код, переименовал каталог в «Linux», объединив имя создателя (Linus) и название вдохновившей его системы UNIX.
Официальным талисманом Linux является пингвин Tux. По легенде, идея использовать именно это животное пришла к Линусу Торвальдсу после того, как его укусил пингвин во время посещения зоопарка в Австралии.
Поздравляем всех линуксоидов и ценителей свободного программного обеспечения с этим знаменательным днём!


24 августа в России отмечают День народной игрушки. Праздник появился в 2018 году, а дату выбрали не случайно: в этот день родился Николай Бартрам — художник и создатель первого в России музея игрушки.
Народная игрушка — это не просто предмет для игры, а настоящее культурное наследие. В ней живёт история нашего народа, его обычаи и представления о красоте. Издавна игрушки мастерили из того, что было под рукой: дерева, глины, соломы, бересты. Каждая игрушка несла в себе особый смысл, а порой и роль оберега.
Всем знакома матрёшка — один из главных символов русской культуры. Но есть и другие удивительные промыслы: яркая дымковская игрушка, изящная филимоновская, выразительная богородская. У каждого промысла — свои секреты и своя неповторимая роспись. Например, дымковские фигурки лепят из глины и расписывают крупными узорами, а богородские деревянные игрушки часто делают подвижными — так, что медведь может поднимать лапу или кузнецы стучать молоточками.
В наши дни народная игрушка помогает нам не забывать о корнях. В музеях, на выставках и мастер‑классах люди узнают, как рождались эти маленькие шедевры, и даже пробуют сделать что‑то своими руками. Это не только интересно, но и важно: через творчество мы ближе знакомимся с историей и культурой своей страны.
Давайте ценить и сохранять это удивительное наследие — ведь в каждой народной игрушке живёт частичка души нашего народа!


#ПоднятьФлаг
#ФлагРоссии51





21 августа — Международный день памяти и поминовения жертв терроризма.
Эта памятная дата учреждена резолюцией Генеральной Ассамблеи ООН в декабре 2017 года. Цель даты, отмечаемой 21 августа, воздать должное жертвам терроризма и лицам, пострадавшим от него, и стать импульсом для поддержания их и содействия защите и полному осуществлению их прав и основных свобод.
Резолюция подтверждает, что поощрение и защита прав человека и верховенство права на национальном и международном уровнях играют важную роль в предотвращении терроризма и борьбы с ним. Этот документ стал итогом усилий Генеральной Ассамблеи, Комитета по правам человека и Совета по правам человека в области защиты и осуществления прав жертв терроризма.
Сегодня терроризм — мировая проблема. Ежегодно тысячи людей страдают или погибают в результате актов терроризма. Однако, о жертвах часто забывают, и игнорирование их прав может иметь для них серьезные последствия. Немногие государства располагают ресурсами или могут удовлетворить среднесрочные и долгосрочные нужды жертв, что необходимо для реабилитации и интеграции в общество.
В честь этой даты в ООН проводятся фотовыставки о жертвах терроризма, показы документальных фильмов, различные памятные и тематические мероприятия, проходят выступления Генерального секретаря ООН и других персон.


18 августа в России отмечают День географа — праздник тех, кто помогает нам лучше понимать планету. Дата выбрана не случайно: именно в этот день в 1845 году было основано Русское географическое общество (РГО) — одна из старейших научных организаций страны. Благодаря РГО состоялись десятки экспедиций, были составлены подробные карты, изучены самые удалённые уголки России.
География — это не просто названия городов и рек, которые мы учим на уроках. Это наука, которая связывает природу и человека, объясняет, почему в одних местах растут пальмы, а в других лежит снег, как устроены горы и океаны, как меняются климат и ландшафты. Географы изучают не только поверхность Земли, но и то, как люди живут на ней: как строят города, используют природные ресурсы, справляются с природными опасностями.
В истории России немало великих исследователей: Н. М. Пржевальский, П. П. Семёнов‑Тян‑Шанский, Н. Н. Миклухо‑Маклай… Их открытия расширили границы известного мира и помогли лучше узнать нашу страну. Сегодня работа географов остаётся не менее важной: они помогают прогнозировать природные явления, планировать развитие городов, беречь природу.
В День географа по всей стране проходят лекции, выставки, викторины, акции вроде «Ночи географии». Это отличный повод взять в руки атлас, посмотреть документальный фильм о путешествиях или просто внимательнее присмотреться к местности, где ты живёшь: ведь география начинается с родного двора, улицы, города.
Давайте ценить эту удивительную науку — она помогает видеть мир во всём его многообразии!

Показано 20 последних публикаций.