Мини-викторина «Экологический след» (5 класс, к/р Курбанова В.Ф., тест)
Формат викторины помог в интерактивной форме проверить и закрепить знания. Вопросы касались того, как человек использует ресурсы, что такое углеродный след, как можно снизить личное воздействие на природу.
Формат викторины помог в интерактивной форме проверить и закрепить знания. Вопросы касались того, как человек использует ресурсы, что такое углеродный след, как можно снизить личное воздействие на природу.