🕊️ «Разговоры о важном»: «Единство народов Дагестана»
14.09.2026 в МБОУ «СОШ № 3 пос.Мамедкала» прошли внеурочные занятия из цикла «Разговоры о важном» по теме «Единство народов Дагестана». В занятиях приняли участие все обучающиеся школы.Вот как проходило занятие у 6 и 9 класса.
📚 6 класс
Занятие прошло в форме беседы с элементами интерактивной игры.
Обсудили:
многонациональный состав Республики Дагестана;
уважение к культуре, традициям и обычаям народов Дагестана;
значение дружбы и взаимопонимания между людьми разных национальностей.
Формы работы: виртуальная экскурсия «Национальные костюмы народов Дагестана », игра «Угадай традицию», творческое задание «Письмо другу».
📖 9 класс
Занятие проведено в формате дискуссии с работой с историческими материалами.
Обсудили:
исторические примеры единства народов Дагестана;
влияние многонациональности на культуру, науку и экономику страны;
современные вызовы и угрозы единству общества.
Формы работы: анализ исторических документов и цитат, просмотр и обсуждение видеоматериалов, решение кейсов «Как бы ты поступил?».
14.09.2026 в МБОУ «СОШ № 3 пос.Мамедкала» прошли внеурочные занятия из цикла «Разговоры о важном» по теме «Единство народов Дагестана». В занятиях приняли участие все обучающиеся школы.Вот как проходило занятие у 6 и 9 класса.
📚 6 класс
Занятие прошло в форме беседы с элементами интерактивной игры.
Обсудили:
многонациональный состав Республики Дагестана;
уважение к культуре, традициям и обычаям народов Дагестана;
значение дружбы и взаимопонимания между людьми разных национальностей.
Формы работы: виртуальная экскурсия «Национальные костюмы народов Дагестана », игра «Угадай традицию», творческое задание «Письмо другу».
📖 9 класс
Занятие проведено в формате дискуссии с работой с историческими материалами.
Обсудили:
исторические примеры единства народов Дагестана;
влияние многонациональности на культуру, науку и экономику страны;
современные вызовы и угрозы единству общества.
Формы работы: анализ исторических документов и цитат, просмотр и обсуждение видеоматериалов, решение кейсов «Как бы ты поступил?».