‼️🤩🔥ВНИМАНИЕ‼️ВНИМАНИЕ‼️🤩🔥
Объявляем конкурс‼️
«Плетём ковёр дружбы своими руками»
🔴Творческая мастерская для детей и подростков (7–14 лет).
Цель: Развитие мелкой моторики, творческого мышления, знакомство с техникой плетения из бумаги. Создание общего арт-объекта или индивидуальных сувениров.
Продолжительность: 40 минут.
Этап 1. Подготовка (до начала мероприятия)
Основа: листы плотного цветного картона формата А4 (например, чёрный, синий, бордовый — чтобы узор был виден). На нём будет делаться разметка.
Полоски для плетения: нарезанная двусторонняя цветная бумага. Ширина полоски — 1–1,5 см, длина — равна длине листа А4. Цвета должны быть яркими и контрастными по отношению к основе (жёлтый, оранжевый, красный, белый, зелёный).
Инструменты: Простой карандаш и линейка; Ножницы; Клей-карандаш или клей ПВА с кисточкой.
Этап 2. Практическая часть (45 минут)
Шаг 1. Создание основы («станка») — 10 минут
Берём лист плотного картона (основа). С помощью линейки и карандаша размечаем короткие стороны листа. Отступаем от каждого края по 2–3 см.
Чертим параллельные линии поперёк ширины листа на расстоянии 1–1,5 см друг от друга.
Аккуратно делаем надрезы по этим линиям канцелярским ножом (это делает педагог заранее для младших детей) или останавливаемся на отметках, если режем сами. Получаются прорези-«зубья» нашего картонного станка.
Шаг 2. Подготовка «нитей» — 5 минут
Участники берут листы цветной бумаги и расчерчивают их на полоски шириной 1–1,5 см вдоль длинной стороны. Затем разрезают по линиям. Чем ровнее полоски, тем красивее получится коврик.
Шаг 3. Освоение техники плетения — 10 минут
Ведущий наглядно у всех на виду показывает основной принцип на заготовке-образце: Берём одну цветную полоску. Продеваем её через прорези в основе: сначала ПОД первой основой, затем НАД второй, ПОД третьей, НАД четвёртой и так далее до конца. Второй ряд начинаем плести в шахматном порядке: там, где первая полоска шла НАД, вторая должна идти ПОД.
Важно: каждую уложенную полоску нужно аккуратно сдвинуть вверх, плотно прижимая к предыдущей, чтобы не было зазоров. Участники пробуют сплести 2–3 ряда под присмотром ведущего, задают вопросы.
Шаг 4. Основная работа — 15 минут
Участники самостоятельно продолжают плетение своего коврика. Педагог помогает, поправляет ошибки, хвалит за удачные сочетания цветов.
Совет: предложите участникам выбрать один из простых геометрических узоров — горизонтальные полосы, шахматную клетку или зигзаг. Альтернативный вариант: вместо узора написать на цветных полосках названия народов, проживающих в Дагестане. Такой приём не только разнообразит творческий процесс, но и станет наглядной метафорой: переплетение разных «национальных» полос создаёт единый яркий ковёр, символизирующий, что дружба и взаимное уважение народов рождают богатство и красоту нашей общей культуры.
Шаг 5. Фиксация краёв — 5 минут
Когда плетение завершено, и последняя полоска уложена, необходимо закрепить концы, чтобы изделие не распустилось.
Перевернуть картонную основу.
Каждую выступающую часть цветной полоски смазать клеем и загнуть на изнаночную сторону, приклеив к картону.
То же самое сделать с самого первого ряда.
Объявляем конкурс‼️
«Плетём ковёр дружбы своими руками»
🔴Творческая мастерская для детей и подростков (7–14 лет).
Цель: Развитие мелкой моторики, творческого мышления, знакомство с техникой плетения из бумаги. Создание общего арт-объекта или индивидуальных сувениров.
Продолжительность: 40 минут.
Этап 1. Подготовка (до начала мероприятия)
Основа: листы плотного цветного картона формата А4 (например, чёрный, синий, бордовый — чтобы узор был виден). На нём будет делаться разметка.
Полоски для плетения: нарезанная двусторонняя цветная бумага. Ширина полоски — 1–1,5 см, длина — равна длине листа А4. Цвета должны быть яркими и контрастными по отношению к основе (жёлтый, оранжевый, красный, белый, зелёный).
Инструменты: Простой карандаш и линейка; Ножницы; Клей-карандаш или клей ПВА с кисточкой.
Этап 2. Практическая часть (45 минут)
Шаг 1. Создание основы («станка») — 10 минут
Берём лист плотного картона (основа). С помощью линейки и карандаша размечаем короткие стороны листа. Отступаем от каждого края по 2–3 см.
Чертим параллельные линии поперёк ширины листа на расстоянии 1–1,5 см друг от друга.
Аккуратно делаем надрезы по этим линиям канцелярским ножом (это делает педагог заранее для младших детей) или останавливаемся на отметках, если режем сами. Получаются прорези-«зубья» нашего картонного станка.
Шаг 2. Подготовка «нитей» — 5 минут
Участники берут листы цветной бумаги и расчерчивают их на полоски шириной 1–1,5 см вдоль длинной стороны. Затем разрезают по линиям. Чем ровнее полоски, тем красивее получится коврик.
Шаг 3. Освоение техники плетения — 10 минут
Ведущий наглядно у всех на виду показывает основной принцип на заготовке-образце: Берём одну цветную полоску. Продеваем её через прорези в основе: сначала ПОД первой основой, затем НАД второй, ПОД третьей, НАД четвёртой и так далее до конца. Второй ряд начинаем плести в шахматном порядке: там, где первая полоска шла НАД, вторая должна идти ПОД.
Важно: каждую уложенную полоску нужно аккуратно сдвинуть вверх, плотно прижимая к предыдущей, чтобы не было зазоров. Участники пробуют сплести 2–3 ряда под присмотром ведущего, задают вопросы.
Шаг 4. Основная работа — 15 минут
Участники самостоятельно продолжают плетение своего коврика. Педагог помогает, поправляет ошибки, хвалит за удачные сочетания цветов.
Совет: предложите участникам выбрать один из простых геометрических узоров — горизонтальные полосы, шахматную клетку или зигзаг. Альтернативный вариант: вместо узора написать на цветных полосках названия народов, проживающих в Дагестане. Такой приём не только разнообразит творческий процесс, но и станет наглядной метафорой: переплетение разных «национальных» полос создаёт единый яркий ковёр, символизирующий, что дружба и взаимное уважение народов рождают богатство и красоту нашей общей культуры.
Шаг 5. Фиксация краёв — 5 минут
Когда плетение завершено, и последняя полоска уложена, необходимо закрепить концы, чтобы изделие не распустилось.
Перевернуть картонную основу.
Каждую выступающую часть цветной полоски смазать клеем и загнуть на изнаночную сторону, приклеив к картону.
То же самое сделать с самого первого ряда.