🆘🏢«Школа в надёжных руках: День самоуправления ко Дню учителя!»
🇷🇺📚В пятницу, в Каялинской школе прошёл особенный день — День самоуправления, приуроченный ко Дню учителя. На один день бразды правления и ответственность за учебно-воспитательный процесс взяли на себя старшеклассники — ученики 10 и 11 классов. 🔰Это был не просто праздник, а настоящая школа ответственности, лидерства и понимания того, какой непростой и благородный труд — быть учителем.
🔰С самого утра атмосфера в школе была особенной: привычные коридоры наполнились новыми интонациями — старшеклассники уверенно встречали ребят и проверяли порядок. 🫅В роли директора выступил Османов Мирза: он провёл утренний брифинг «администрации», проследил за готовностью кабинетов к занятиям и напомнил всем о важности дисциплины и доброжелательной атмосферы. 🤵Заместитель директора по УВР Камилов Айдамир курировал учебный процесс, следил за соблюдением расписания и оперативно решал организационные вопросы.
⏳📢Уроки вели старшеклассники, заранее подготовившиеся к своим ролям. Сулейманов Караба в роли учителя музыки провёл занятие в начальной школе, где вместо обычной теории ребята вместе с ним разучивали простые мелодии и пробовали импровизировать — получилось живо и по-настоящему творчески.🎼 🧮Курбанов Алибег, взявший на себя математику, построил урок как мини-олимпиаду: вместо сухой теории — задачи с жизненным контекстом, которые заставили классы думать и спорить.📐 🌎На географии Гусейнова Сакинат предложила необычный формат: ребята сами выбирали регион и готовили короткие презентации, а она мягко направляла обсуждение, показывая, как важно уметь слушать и помогать друг другу. 🧑🏫 📖Камилов Айдамир в роли учителя русского языка провёл урок в формате «редакторской мастерской»: ученики искали ошибки в текстах, учились формулировать мысли и спорить аргументированно.📝 ⚽А Османов Мирза на уроке физкультуры не стал ограничиваться стандартными нормативами: он включил в занятие шахматы , объединив спорт и культурную традицию.🏁🧑✈Дежурные учителя по школе — Курбанов Алибег и Сулейманов Караба — внимательно следили за порядком на переменах, помогали разрешать мелкие конфликты и напоминали о правилах безопасности. Их задача была не столько контролировать, сколько поддерживать и вовремя подсказать, если что-то шло не по плану. И это сработало: день прошёл без срывов, а старшеклассники чувствовали опору и могли смело пробовать новое.
🆘Что особенно ценно — ребята не просто «поиграли в учителей». Они по-настоящему погрузились в профессию: готовили конспекты, продумывали задания, репетировали объяснения и даже обсуждали, как реагировать на сложные ситуации в классе. Многие впервые почувствовали, сколько труда стоит за каждым уроком и как важно не только знать предмет, но и уметь слышать детей, держать темп, быть терпеливым и справедливым.
🇷🇺📚В пятницу, в Каялинской школе прошёл особенный день — День самоуправления, приуроченный ко Дню учителя. На один день бразды правления и ответственность за учебно-воспитательный процесс взяли на себя старшеклассники — ученики 10 и 11 классов. 🔰Это был не просто праздник, а настоящая школа ответственности, лидерства и понимания того, какой непростой и благородный труд — быть учителем.
🔰С самого утра атмосфера в школе была особенной: привычные коридоры наполнились новыми интонациями — старшеклассники уверенно встречали ребят и проверяли порядок. 🫅В роли директора выступил Османов Мирза: он провёл утренний брифинг «администрации», проследил за готовностью кабинетов к занятиям и напомнил всем о важности дисциплины и доброжелательной атмосферы. 🤵Заместитель директора по УВР Камилов Айдамир курировал учебный процесс, следил за соблюдением расписания и оперативно решал организационные вопросы.
⏳📢Уроки вели старшеклассники, заранее подготовившиеся к своим ролям. Сулейманов Караба в роли учителя музыки провёл занятие в начальной школе, где вместо обычной теории ребята вместе с ним разучивали простые мелодии и пробовали импровизировать — получилось живо и по-настоящему творчески.🎼 🧮Курбанов Алибег, взявший на себя математику, построил урок как мини-олимпиаду: вместо сухой теории — задачи с жизненным контекстом, которые заставили классы думать и спорить.📐 🌎На географии Гусейнова Сакинат предложила необычный формат: ребята сами выбирали регион и готовили короткие презентации, а она мягко направляла обсуждение, показывая, как важно уметь слушать и помогать друг другу. 🧑🏫 📖Камилов Айдамир в роли учителя русского языка провёл урок в формате «редакторской мастерской»: ученики искали ошибки в текстах, учились формулировать мысли и спорить аргументированно.📝 ⚽А Османов Мирза на уроке физкультуры не стал ограничиваться стандартными нормативами: он включил в занятие шахматы , объединив спорт и культурную традицию.🏁🧑✈Дежурные учителя по школе — Курбанов Алибег и Сулейманов Караба — внимательно следили за порядком на переменах, помогали разрешать мелкие конфликты и напоминали о правилах безопасности. Их задача была не столько контролировать, сколько поддерживать и вовремя подсказать, если что-то шло не по плану. И это сработало: день прошёл без срывов, а старшеклассники чувствовали опору и могли смело пробовать новое.
🆘Что особенно ценно — ребята не просто «поиграли в учителей». Они по-настоящему погрузились в профессию: готовили конспекты, продумывали задания, репетировали объяснения и даже обсуждали, как реагировать на сложные ситуации в классе. Многие впервые почувствовали, сколько труда стоит за каждым уроком и как важно не только знать предмет, но и уметь слышать детей, держать темп, быть терпеливым и справедливым.