Сегодня рабочая неделя в школе началась с линейки, поднятия государственного флага и исполнения гимна РФ.
Затем прошли уже ставшие традиционными "Разговоры о важном".
Для школьников 1–5-х классов был проведен урок «Подвиг и память. К 85-летию начала блокады Ленинграда». Его главная задача — не только познакомить школьников с историческими фактами, но и показать мужество, стойкость и силу духа ленинградцев.
Блокада Ленинграда началась 8 сентября 1941 года, когда вокруг города на Неве замкнулось вражеское кольцо. Осада продолжалась 872 дня и стала одним из самых трагических периодов Великой Отечественной войны. Жители Ленинграда столкнулись с голодом, холодом, постоянными артиллерийскими обстрелами и бомбардировками. За время блокады погибли сотни тысяч мирных жителей.
На уроке школьникам рассказали, как город продолжал жить даже в условиях осады. В формате видеоинтервью к занятию присоединился связист Второй мировой войны, участница обороны блокадного Ленинграда Тамара Грачева. Рассказ непосредственного свидетеля событий тех лет стал важной частью второго урока цикла в новом учебном году.
Занятие для учеников 6–9-х классов прошел под названием «Николай Иванович Путилов». Его главная цель — развитие представления о созидательном труде как о служении людям и стране, а также осмысление значения мастерства, честности, ответственности и уважения к человеку труда. Школьникам рассказали о жизни и достижениях Ивана Путилова, который помог серьезно укрепить оборону Петербурга и не допустить морской атаки на город в годы Крымской войны.
Затем прошли уже ставшие традиционными "Разговоры о важном".
Для школьников 1–5-х классов был проведен урок «Подвиг и память. К 85-летию начала блокады Ленинграда». Его главная задача — не только познакомить школьников с историческими фактами, но и показать мужество, стойкость и силу духа ленинградцев.
Блокада Ленинграда началась 8 сентября 1941 года, когда вокруг города на Неве замкнулось вражеское кольцо. Осада продолжалась 872 дня и стала одним из самых трагических периодов Великой Отечественной войны. Жители Ленинграда столкнулись с голодом, холодом, постоянными артиллерийскими обстрелами и бомбардировками. За время блокады погибли сотни тысяч мирных жителей.
На уроке школьникам рассказали, как город продолжал жить даже в условиях осады. В формате видеоинтервью к занятию присоединился связист Второй мировой войны, участница обороны блокадного Ленинграда Тамара Грачева. Рассказ непосредственного свидетеля событий тех лет стал важной частью второго урока цикла в новом учебном году.
Занятие для учеников 6–9-х классов прошел под названием «Николай Иванович Путилов». Его главная цель — развитие представления о созидательном труде как о служении людям и стране, а также осмысление значения мастерства, честности, ответственности и уважения к человеку труда. Школьникам рассказали о жизни и достижениях Ивана Путилова, который помог серьезно укрепить оборону Петербурга и не допустить морской атаки на город в годы Крымской войны.